江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 1.2子集、全集、补集教案2 苏教版必修1_第1页
江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 1.2子集、全集、补集教案2 苏教版必修1_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题1.2子集、全集、补集（2）总课时数第 节教学目标1使学生进一步理解集合及子集的意义，了解全集、补集的概念；2能在给定的全集及其一个子集的基础上，求该子集的补集；3培养学生利用数学知识将日常问题数学化，培养学生观察、分析、归纳等能力教学重难点重点：补集的含义及求法难点：补集性质的理解教学参考教材、教参授课方法讲练结合教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课【自主先学】复习巩固：（1）复习子集的概念；（2）说出集合1，2，3的所有子集【合作探究】探究1、相对于集合1，2，3而言，集合1与集合2，3有何关系呢？用韦恩图表示三个集合间的关系：总结：（1）补集的概念：文字语言：符号语言：图形语言：（2）全集的含义：列举生活中全集与补集的实例教学过程设计教学二次备课探究2、已知全集SZ，集合Ax|x2k，kZ，B x|x2k1，kZ，分别写出集合A，B的补集SA和SB 探究3、不等式组的解集为A，SR，试求A及SA，并把它们表示在数轴上。探究4、已知全集S1，2，3，4，5，A xSx25qx40（1）若SA S，求q的取值范围；（2）若SA中有四个元素，求SA和q的值；（3）若A中仅有两个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论