人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学，文化常识表述有误的一项是（ ）A木兰诗又称木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首民歌，十五从军征也出自乐府诗集。B“无人问津”“教学相长”“政通人和”三个成语分别出自桃花源记论语岳阳楼记。C用典可以使古诗词变得典雅含蓄，行路难中的“闲来垂钓碧溪上”“长风破浪会有时”属于用典。D古诗文中常有一些“代称”，如用“花黄”指小黄花，用“汗青”指史册，用“丝竹”指音乐。二、字词书写2 . 辨识形近字。欣（_）遂（_）亦（_）钦（_）逐（_）饮（_）隧（_）赤（_）三、现代文阅读3 . 记叙文阅读枯萎的蒲公英（叶子）冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶子们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。（选自海燕2015年9期，有删改）（1）根据要求回答问题。“叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿”为什么用“铁”来修饰“绿”？ “我的心不由得疼了一下”我为什么心疼？（2）根据本文的行文思路，9个段落，应该分为几个部分，请用“/”隔开。 （3）本文由蒲公英联想到母亲，他们的品质有怎样的共同点？请简要归纳。（4）文章最后两段在全文中有怎样的作用，试简要分析。全球肆虐的勒索病毒是怎么回事根据英国BBC新闻网的综合报道，全球肆虐的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电脑，微软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于稳定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业单位的内网。之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括图片、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎金才解锁。这次的勒索病毒，是在Windows系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免于难，但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的Windows XP居然占到了7.04%，排在第三位，用户数是苹果系统的2倍以上，前两名分别是Windows7和Windows10，它们的市场份额分别为49%和26%。大家要知道，微软从2014年开始，就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新了。所以，B从经济利益的角度看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，也要重视这次的勒索病毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。这次的勒索病毒，是利用Windows系统里面的445端口来进行攻击，这个端口是用来在局域网之间共享文件和打印机的。勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电脑，只要哪台电脑的445端口处于打开状态，并且Windows系统没有更新相应的安全补丁，勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。所以，这次病毒的爆发，中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区，主要原因是：第一，早在2003年，就已经有病毒利用445端口，因此不少运营商封禁了这个端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研和国际学术交流服务的网站，这些网站出于学术分享的目的，大多对445端口没有进行限制。第二，教育网和很多企事业单位的内网，很多还在使用Windows XP、Windows Server 2003这些老系统。所以，即便这次它们不被勒索病毒感染，未来也会是别的病毒的感染对象。第三，中国很多学生为了打局域网游戏，会关掉Windows系统的防火墙，因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成影响。作为Windows的个人用户，不想被病毒感染，首先要打开系统的防火墙，然后打开自动更新功能，及时检测并安装系统补丁。这次勒索病毒的爆发，微软史无前例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁了。所以，那些还在使用XP等老系统的用户，最好尽快升级到Windows7及以上的高版本操作系统。而对抗勒索病毒最有效的办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份到其它存储空间，才是最安全的。（源自BBC新闻网、连线、腾讯科技等主流媒体报道，有删节）4 . 根据文章内容解释为什么病毒名称叫“勒索病毒”。5 . 下列说法与原文意思相符的一项是（ ）A勒索病毒感染了150个国家的几十万台电脑，中国有三万家机构的电脑受到影响。B未来，勒索病毒的高发区一定是手机。C只要Windows系统里面的445端口处于打开状态，就会感染勒索病毒。D数据备份是对抗勒索病毒最有效的办法。6 . 分析文段中划线A句主要运用的说明方法及其作用。根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的Windows XP居然占到了7.04%，排在第三位，用户数是苹果系统的2倍以上，前两名分别是Windows7和Windows10，它们的市场份额分别为49%和26%。7 . 分析文段中划线B句中加点词语的作用。从经济利益的角度看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。四、文言文阅读文言文阅读小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。8 . 下列加点字解释错误的一项是（ ）A以其境过清（凄清）B不可久居（居住）C隶而从者（跟着）D卷石底以出（弯曲）9 . 下列“以”字意义和用法与“以其境过清”相同的一项是（ ）A不以物喜B属予作文以记之C全石以为底D卷石以为底10 . 下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）A第段写发现小石潭的经过和介绍小石潭的全貌。作者采用了“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致。B第段则采用直接描写的方法写出了潭水清澈的特点，采用动静结合的方法介绍水中的游鱼。C第段巧妙地运用了比喻的手法，将小溪的形状和溪岸写得形象逼真。D第段运用了情景交融的手法，写出了潭周围的环境气氛和自己的感受。突出了“凄”“清”“悄怆”之感，透露出作者贬居心境的孤凄悲凉。11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 _（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。_五、句子默写12 . 默写（1）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（2）问渠那得清如许？_。（观书有感朱熹）（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_。（浣溪沙苏轼）（4）报君黄金台上意，_。（雁门太守行李贺）（5）莫道不消魂， _，_。（醉花阴李清照）（6）行路难其一中 “ _， _”诗句，激励人们在逆境和挫折中不必悲观，不要抱怨，应保持乐观、自信的心态。（行路难其一李白）六、诗歌鉴赏13 . 读下面这首诗，完成下面的题目。岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处，夕阳千万峰。（1）从体裁上看，这是一首_，前两句看似平淡的叙述中流露出了_之情。（2）从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。七、名著阅读14 . 名著阅读。“这时候，律师的儿子在场的维克托对父亲说，手枪可能叫邻居偷去了，尤其是那个小流氓嫌疑最大。抓住一根救命稻草的父亲连忙把儿子的想法告诉中尉。于是中尉下令搜查”这段话出自_作者）的作品_，文中小流氓是指_（填人名），他后来在_（填人名）引领下走上了革命道路。骆驼祥子是作者_自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公_的时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。八、综合性学习阅读下面材料,完成各题。传承文化，走进成语材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。15 . 概括以上三则材料的主要内容。16 . 在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求两人一组，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，哪组描述更好？为什么？17 . 仿照例句,补写句子,使其语意相通,构成排比。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_九、作文18 . 蚕咬破蚕茧，方能化为蝴蝶