语文八年级上册第二单元第7课《回忆我的母亲》课时训练

语文八年级上册第二单元第7课回忆我的母亲课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A如果一旦社会盛行“垃圾分类挑战”，让其成为社会上自发的时尚潮流，那么垃圾分类工作将会再提速。B我们的公司需要变革，无论在哪里，反腐倡廉都是必须而且急迫的。C在语文的海洋里，你不仅获得了人生的体验，更学到了基础的知识。D“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。2 . 下列各组加点词语注音完全正确的一项是（ ）A曦月（x）倏尔（sh）雾淞（sng）飞漱其间（sh）B绝艨艟（tng）善泅（qi）溯迎而上（s）C万仞（rn） 沆砀（dng）僦赁（ln） 一舸无迹（k）D倍穹（qing） 雷霆（tng）毳衣（cu） 拏一小舟（no）3 . 下列各项中词语书写无误的一项（ ）A躁热任劳任怨无动于忠旁逸斜出B推崇别出新裁张目结舌不折不桡C云宵眼花瞭乱妙手耦得诚慌诚恐D蔓延重峦叠嶂俯仰生姿和颜悦色4 . 根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）（1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出了一片安静而和平的夜。（2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。A烘托寂静进入摧毁B映衬平静进入毁坏C烘托平静扑入摧毁D映衬寂静扑入毁坏5 . 从下列各组短语中选出全是并列短语的一项是（ ）A黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D马不停蹄顺流直下黄河风浪勇敢和智慧二、现代文阅读青少年的动漫情结动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然未必符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时，他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢？科学家通过磁共振成像技术测量10岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况，其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现，儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会被激活，这与成人的神经活动方式不同。儿童直到10岁时，其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物形象和虚拟世界中非人物角色。随着年龄的增长，儿童逐渐成长为青少年，想象从远离现实逐步向现实世界靠近，但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫？这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代，这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节，他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验，他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制，他们不能从现实生活中得到满足，于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此，动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时，对青少年来说，观看动漫影片也是一种有效疏解压力的方式。每个人成长其实都有痛苦，青少年可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，自我意识得到了强化。可见，青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为，而是一个复杂的情感、心理过程。6 . 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式。B与成人不同，儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异。C青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界，并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验。D青少年观看动漫绝非幼稚的行为，他们可以从动漫中找到某种平衡点，来缓解成长中的痛苦，获得释然的感觉。7 . 下列对原文分析不正确的一项是（ ）A“为什么儿童喜欢动漫呢”可以补在第段的横线上，起过渡衔接、总起和总领全文的作用。B第段中三处画波浪线的文字标明后面的阐释是科学研究的结果，强调阐释内容的真实性、可信性、权威性。C第段主要运用作比较的说明方法，说明了儿童和成人看卡通片时的生理差别。D本文运用逻辑顺序，主要说明了儿童和青少年喜欢动漫的原因，语言平实。8 . 生活中，有不少家长和老师反对青少年看卡通动漫。读了这篇文章后，你认为这种做法对不对？你怎样劝说家长和老师改变看法。三、综合性学习9 . 综合性学习芜湖市某中学开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你参与完成下列任务。（1）请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（2）阅读下面的材料，仿照所给的示例试写几句话，表达你对这件事情的感受。（不少于50字）6月8日下午，高考最后一场考试结束，安徽合肥十中考点大门外，考生陆续走出考场。一位身着黄色T恤的高个小伙径直走向人群，突然在妈妈面前跪了下去，高声说，“妈，谢谢您，这些年您辛苦了!”.母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。示例：安徽考生跪谢母亲，虽谈不上什么惊天动地，但在大庭广众之下，却足以震撼人心。从这个意义上讲，无疑是一堂最生动的“感恩课”。高考固然结束了，但人生无处不是考试，这场“加试”该得满分。（选自北京青年报）你的感受：_（3）活动中，某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。孝是传统文化的重要组成部分。（A）能不能弘扬传统文化是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼