人教版2019版八年级（五四制）下学期期末语文试题D卷

人教版2019版八年级（五四制）下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字解释有误的一项是（ ）A是焉得为大丈夫乎？翻译：这怎么能叫做大丈夫呢？B自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。C率妻子邑人来此绝境，不复出焉。翻译：带领妻子和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不在出去。D此中人语云：“不足为外人道也。”翻译：村里人对渔人说：“我们这里的情况不值得对外边的人说啊！” 2 . 下列说法错误的一项是（ ）A驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。（这句话没有语病）B紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。（这句话的主干是“瀑布遮住枝干”）C“露珠晶莹”“非常坚强”“敬畏生命”（这三个短语依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语）D“微博”“多彩”“唱响”（这三个词语依次是名词、形容词、动词）二、字词书写3 . 阅读下面的文字，给加点宇注音，根据拼音写汉字相信自己吧！相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实战。因为蕴（ ）藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xio（ ），而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧（ ）不察。只要做到这样，自己拔cu（ ）超群就更有可能.。三、现代文阅读阅读善良是心灵的灯盏一文，完成下列小题。风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日于。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘鞭裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些看急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对而是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤酮，揉揉悝怆的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏也固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。4 . 结合文章内容，说一说选文中的“他”是一个怎样的人？5 . 请在选文第段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。6 . 第、段是选文的插叙部分，有什么作用？7 . 分析选文结尾划线“但无论何时何境，他的心里始终亮着善良的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。(四) 阅读马德的器小一文,完成1517题。(10分)器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。从心灵的格调来看，大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲、宏阔，气势雄浑磅礴；而器小的人，像一株植物，一头扎进了瓶子里，无论怎么长，也别别扭扭的，屈曲、琐缩，难见气象。器小的人，举手也能摇曳生姿，投足也会潋滟动人。也就是说，在平常的环节上，器小之势是显露不出来的。只在决断大事，运筹帷幄之时，器小之拙，器小之弊，器小之害，才会呈现。其情势，不过是满胸的狭隘之气，塞了心，走了眼，坏了事，毁了人，误了前程。元末，狼烟四起，群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时，说，这个人，器小，不足畏。张士诚果败。大气行天地，器小难容人。故此，大气易成丈夫之英武，器小常养小人之叵测。与器小的人交往，是有风险的，因为这样的心，最难忖度，一转眼，就可能生隙，一转身，就可能积怨，刚才还与你欢声笑语呢，突然间，就会翻脸不认人。我亲见一个人，被器小的人捉弄。那一刻，尽管他满腔愤怒，却像一只秋虫，被突然踩住了脖子。因为，他发现，面对器小的人，即便有万语千言，一切，都不值得说了。豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质，器小处其中，像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中，举止荒疏，形容卑琐，像个小丑。器小的人难以赢得真朋友。因为，没有谁愿意给自己找别扭，一段路走着走着，突然陷入到一截子死胡同当中去，堵死自己。即便是器小的人彼此之间，也是很难融合的，针尖对麦芒，谁也看不上谁。器小的人，居高位，是天下贤才的悲剧，也是时代的悲剧。当然了，若不能从这种心性中走出来，也最终是器小的人本身的悲剧。其实，胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观。但，恰恰这些，不是所有的人都能做得到。器小，虽说病在境界上，其实根源坏在自私上。是的，自私，毁了人世间许多美好的东西。从这个意义上讲，自私，是人类永恒的毒药。8 . 本文表达的主要观点的是。(2分)9 . 选文第段主要运用了、的论证方法，其作用是(4分)10 . 器小是不可取的，读了全文，结合文章与生活实际，谈谈如何避免做一个器小之人？ (4分)四、句子默写11 . （1）古文中常用四字短语来写日光流转之景，如岳阳楼记用“_”来描述洞庭湖早晚的气象，醉翁亭记用“_”来总说琅琊山晨昏的光影。（2）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）“家”是人们心中温暖的港湾，在我国古代诗词中，有许多含有“家”的诗句，其中你读过的一句是“_”。（允许有一个不会写的字用拼音代替）12 . 在下列横线上，写出相应的诗文名句及文学常识。 （1）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居）（2）_，便引诗情到碧霄。(作者_秋词）（3）_，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）（4）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同_）（5）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）（6）我们大家要学习他_的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）（7）李商隐夜雨寄北中“_，_” 的诗句，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生。五、课内阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13 . 解释下面加点词语的意思。（1）念无与为乐者（_）（2）相与步于中庭（_）（3）但少闲人如吾两人者耳（_）14 . 翻译下列句子。（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。15 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A自比“闲人”，则所有意味尽含其中。透露出作者在贬谪中虽感慨深微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。B作者对月夜的景色作了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚多的无限感慨。C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”虚实相生，一正一侧，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。D文章表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。六、诗歌鉴赏16 . 在钱塘湖春行的颔联中，“争”和“啄”两个动词用得极妙，请做简要赏析。七、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题轼年十二时，于所居纱縠行宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然。试以为砚，甚发墨，顾无贮水处。先君曰：“是天砚也，有砚之德，而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”轼宝而用之，且为铭曰：一受其戒，而不可更。或主于德，或全于形元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂，发书笥，忽复见之。甚喜，以付迨、过。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。（注释）纱縠行：苏轼故里，在四川眉山。当涂：地名。书笥：书箱。迨、过：苏找的儿子苏迨与苏过。17 . 解释下列句中加点词的含义。（1）扣之铿然（_）（2）轼宝而用之（_）（3）其匣虽不工（_）（4）不可易也（_）18 . 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A于所居纱毂行宅隙地中/万钟于我何加焉B与群儿凿地为戏/我孰与城北徐公美C且为铭日/且欲与常马等不可得D乃先君手刻其受砚处/乃诈称公子扶苏、项燕19 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。是天砚也，有砚之德而不足于形耳。20 . 选文围绕天石砚写了哪些事情？请写出其中的两件。八、名著阅读21 . 名著阅读（1）水浒被称为悲剧英雄传，请从下面两个情节中任选一个，谈谈英雄之悲，悲在何处。林教头风雪山神庙汴京城杨志卖刀（2）请简述一下故事情节：“营救朱赫来”（钢铁是怎样炼成的）22 . （1）鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面文字，根据内容写出相应的人物。A仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂。“她”是_。B、在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_。C、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是_。D、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。“她”是_。（2）以上几个人物都是朝花夕拾中典型的人物形象，请任选其中一个人，写出他（她）与“我”相关联的一件事情以及“我”对他（她）的态度。_。九、