人教版2019版八年级10月月考语文试题（I）卷VIP

人教版2019版八年级10月月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他: ,展开我色彩缤纷的想象;,牵动我亲临其境的目光;,教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;,美化我独抒性灵的意象。是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文是情节曲折的小说 是意蕴深远的诗歌ABCD2 . 选出下列句子中没有语病的一项。A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。3 . 下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（ ）A少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。B她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。C我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。D登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。二、字词书写4 . 给画横线字注音或根据拼音写汉字。qi（_）而不舍 鞠躬尽cu（_）ln（_）语斑ln（_） 气冲斗（_）牛 亘（_）古三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。再小的花儿也要怒放程刚他没有上过学，幼年时患有结核性脊椎炎，造成驼背，身高刚到同龄孩子的腰部。因此，他非常自卑，甚至不愿出门。一次，母亲带他到姑妈家做客，很多孩子看他又小又驼，纷纷围过来看热闹。他羞愤极了，把自己锁在屋里，打碎了一切能打碎的东西。姑妈没有生气，等他安静下来后，带他来到院子里，指着地上的一棵蚂蚁菜花，说：“亲爱的，它贴在地皮上生长，它是多么矮，甚至没有小草高，可你看它开出的花多美丽呀!你记住，花儿再小，也要怒放。”在姑妈的开导下，他渐渐走出了心灵的禁锢，开始敞开心扉，融入生活。在姑妈的帮助下，他自学拉丁文、希腊文、法文和意大利文等。一天，姑妈送给他一本诗集，他坐在路边认真地看着，被里面优美的句子打动了，竟大声朗读起来。这时，一个马车夫路过，看见矮小丑陋的他正在念诗，不禁大笑起来，说：“嗨，你这身材更适合赶马车。”他顿时火冒三丈，拿起小凳子砸了过去，马车夫急忙躲开。谁知，他愣是一路狂追，追到马车夫的家，大声说：“总有一天，我要把我写的诗念给你听，并且让你喜欢。”从此，他在学习之余开始涉猎诗歌创作，甚至到了痴迷的程度。渐渐地，他琢磨出了韵律和格式，也明白了如何把情感融入诗句。一天，他在一个诗歌大会上动情地朗诵自己的诗作。虽然出于尊重，大家没有笑出来，但从别人捂着嘴巴的动作和表情里，他明白自己的不足。他沮丧极了，下台就躲在角落痛哭。这时，姑妈温暖的手臂抱住他，轻轻安慰他：“孩子，记住姑妈的话，花再小，也要怒放。”那一刻，他再次感到心中充满无穷的动力。功夫不负有心人，12岁那年，他发表了第一首诗作。17岁那年，已在诗歌界小有名气的他，经戏剧家威彻利引荐，结识了伦敦一些著名的文人学士。一次聚会中，他静静地坐在角落里，当时的文学家斯威夫特提出找人翻译几本古希腊文学巨著。听到此言，他激动地从座位上跳下来，不想竟一下子摔在地上。他还没有站起来，便急着对大家说自己可以完成。众人不信，认为这个小孩虽然有点成绩，但有些年少轻狂。要知道，很多人都想翻译，却没有人能坚持下来。出人意料，他真的坚持下来，用五年时间翻译了古希腊史诗伊利亚特与奥德赛。译作出版那天，记者要采访他，但被他婉拒，他递给记者一张纸条，上面写着：以前，我是一朵小花；现在，我告诉你们，我可以怒放。21岁时，他出版了田园诗集，真的拿着诗集来到那个马车夫的家。那天，马车夫把他送回家，对他说：“小伙子，你是我马车上盛开的一朵小花。”生活中，他虚弱到需要侍女扶着才能站立。一次车祸，他的手指被玻璃碎片切断。但是，所有这些都没有打碎他怒放的梦想，他源源不断地创作了一大批包括诗歌、评论、戏剧甚至绘画在内的作品。他叫亚历山大蒲柏，英国18世纪的伟大诗人。蒲柏的身高没有超过1.37米，却成为18世纪英国文学界的巨人。5 . 请按年龄顺序简要概括主人公蒲柏的“怒放”历程。6 . 本文主要写蒲柏，但第段画横线的句子却写了众人的反应，这是什么描写？有什么作用？7 . 阅读全文，说说标题“再小的花儿也要怒放”的含义。8 . 读了本文后，你得到了什么样的启示？阅读下文，完成题目。在异域书写勇士传奇“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记群雄逐鹿，“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日，第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行，来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终，武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军，并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。“死亡奔跑”，这个比赛课目仿佛永远没有终点，有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线，望不到的终点，有多少人试图放弃。这场比赛拼的不仅仅是体能，更是永不服输的战斗意志。队员们负重三十多斤，扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍，使用各类长短枪支对靶位进行有效射击，每失误一次，最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后，还要对其进行战场救护输液，用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管，可就在回血后准备输液时，不慎扯到针管又把针头拔了出来，鲜血立即喷射出来，染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖，时间一分一秒过去，“扎！”秦宏峰大喝道，“没时间了，赶紧扎！”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口吐沫，再次小心翼翼地将针头扎入。“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。”随后的比赛中，秦宏峰带伤作战，和队友一起出色完成比赛任务。终点处，看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影，领队张华的眼角湿润了。“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”，32支参赛队中只有前16名有资格参赛，其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一，但仍不敢掉以轻心。该课目中，队员不仅要攀爬70度以上的山崖，还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中，队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。最后一组射击目标为2个风车靶，每个风车靶上5个目标，每射击一个目标，风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间，后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发！这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟，绝不仓促射击，冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气，迅速调整好心态逐个射击，10发全部命中，命中率远远高于其他参赛队，稳稳占据头名位置。拿下总冠军，为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄，在异域大展雄风，写就了一段勇士传奇。(有删改)9 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。10 . 本文记叙了中国武警“天剑”突击队哪几个课目的竞赛？11 . 品析下列句子中加点词的含义。(1)“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。(2)“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。12 . 你怎样理解“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章”这句话？13 . 请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。四、文言文阅读阅读文言文，完成下列各题。元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素自叙于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。(选自曾敏行独醒杂志)【注释】元祜：宋哲宗赵煦年号。 山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。 绍圣：宋哲宗赵煦年号。 涪陵：地名。 怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹自叙对后世影响很大。 已：同“以”。 不诬：不假：14 . (1) 解释下列加点的词语： 东坡甚称赏之： 山谷日：“何故?”：但未见怀素真迹尔： 因借之以归：(2)下列各句中和“因借之以归”一句中“以”的用法和意思相同的一句是：（ ）A以其境过清B何以也C卷石底以出D是以必得躬历山川15 . 划分句子的停顿(两处)故 山 谷 尝 自 谓 得 草 书 于 涪 陵16 . 翻译句子：始信穆父之言不诬。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(记承天寺夜游)17 . 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，其原因有哪些?请根据文中信息概括。阅读下面的文言文，完成下列小题。甲既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，腰人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。乙板桥幼随其父学，无他师也。然读书能自刻苦，自愤激；不苟同俗，深自屈曲委蛇，由浅入深，由卑及高，由迩及远，赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？注：激：兼胎，激发。委蛇：曲折前进。奥区：深奥区域。18 . 对下列句子中加点词语的解释，错误的项是（ ）A援疑质理质：询问B媵人持汤沃灌汤：面汤C同舍生皆被绮绣被：同“披”，穿的意思D腰白玉之环腰：腰佩19 . 把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）寓逆旅，主人日再食。（2）以自畅其性情才力之所不尽。20 . 语段甲第二段中，作者是怎样表现自己求学艰苦的？请结合内容简要分析。21 . 郑板桥说自己“非善记，乃善诵耳”。他之所以“善诵”，这是因为他：_22 . 如何学习才能取得成功？请结合语段甲乙的内容用自己的话分条概括。五、句子默写23 . 默写（1）僵卧孤村不自哀，_十一月四日风雨大作（2）_，雪尽马蹄轻。观猎（3）爱上层楼，_。丑奴儿书博山道中壁（4）_，颓然乎其间者，太守醉也。醉翁亭记（5）所以动心忍性，_。生于忧患，死于安乐六、诗歌鉴赏古诗赏析饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。24 . 对陶渊明饮酒 一诗赏析有误的一项是（ ）A诗歌首句的节奏停顿应该是:“结庐/在/人境， 而无/车马/喧。”B“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，休现了作者心灵自由和惬意。C诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。D全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。25 . 能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(26 . 请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还 ”所展现的画面。七、作文27 . 作文世界上最大的海上钻井平台蓝鲸2号，全球最大的基本医疗保障网，人类历史上最大的射电望远镜FAST，高速公路