人教版2019版七年级第一学期期中考试语文试题D卷

人教版2019版七年级第一学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读文学类作品阅读艺术与晚餐美国 布赫瓦尔德一天，我走进一家超级市场，买了一些晚餐吃的东西。回家路上，我拐进了一家刚举行完一个通俗艺术展览开幕式的展览馆。手里拎的包相当沉，我便把它放在展厅的一个角落里。后来因为所见到的展览品使我心醉神迷，就稀里糊涂地向家里走去。“你买的东西呢？”妻子问。“见鬼！我把包忘在展览馆了！”我急忙返回展览厅。可是我去得太晚了。我的那个包获得了展览作品大奖！“我们找了您很长时间，可怎么也找不到。”展览馆负责人对我说，“您怎么不在这件艺术作品上标明自己的名字呢？”“可是它并不是什么艺术品，而是一些可怜巴巴的食物，买给家人做晚餐的”紧接着，展览厅爆发出一阵哄堂大笑。“瞧！他不仅是一个伟大的艺术家，而且很有幽默感！”一位评委这样说。“这从他送展的作品就可以看出来。”另一位评委补充道，“瞧这装猪肉和扁豆的玻璃罐托住酸奶瓶子的方式，是多么精心地安排出来的”“他简直就是一位天才！”一个太太对陪同她的先生说，“你看看那装水蜜桃的玻璃罐微微侧向一边的造型，有多么巧妙！我觉得即使瓦瑟也没有能够达到这一步！”“我认为，获得大奖是因为面包放在底部托住整个作品的缘故。”陪伴那位太太的先生说，“我真想知道，毕加索看到这样非凡的构思将做出什么样的表情”“诸位，”我说，“对你们为我所做的一切，我深表感谢，但是，现在我得把这包东西拿回家去了。”“把它拿回家？”展览馆馆长惊讶地说，“我刚刚把它以1500美元的价格卖给了这两位。”“可是，我买它们的时候只花了18美元。”我赶紧声明说。“我们这里说的并不是购物，先生。您创作出了一件真正的艺术品。通过这件作品，您所表达的思想，甚至比罗丹通过他的思想者所表达的还要深刻！”我本是一个谦卑的人，听了这话我感到脸颊发热。不过，支票我还是收下了。至于晚餐，我只得同妻子一道去饭馆吃。吃过饭后，我又去了一趟超级市场，买了很多东西，而且比第一次买的多得多，然后直奔展览馆。 可这一次，我再没能够成功。“他简直被胜利冲昏了头脑！”一位颇有名气的批评家说，“如果说，开始他还能够用只配做猫食的低档货，加上黄油、花生酱一类的东西创造出令人震颤、充满激情、独具匠心的作品，那么这次他向我们展示的却只是令人倒胃口的蘑菇和烂鱼汤。他的创作灵感已经完全枯竭了。剩下的只是一堆枯燥无味的破烂。”“是呀,的确”。其他人指指点点,小声附和着1 . 阅读小说，依据情节发展，补全人物心理。2 . 第（5）段画横线句中的“哄堂大笑”包含哪些“笑声”?请借助下面的“表情包”，说说你的理解。大笑懵笑嘲笑3 . 美国前总统约翰肯尼迪的弟弟曾说，“一天最好的开始是打开报纸，看布赫瓦尔德的专栏，让自己大笑”。你觉得布赫瓦尔德的小说受欢迎的原因是什么？请从小说构思的任一角度（如小说取材、悬念设置、结尾艺术等）简要分析。4 . 小说中，“我”两次在超级市场里买了东西放置在展览馆，前后却收获了截然不同的评价，这触发了你怎样的思考？请结合原文谈谈你的理解。阅读下面两段文字，完成下面小题。雨是最寻常的，一下就是三两天可别恼看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的A他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（节选自朱自清春）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的B小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。（节选自刘湛秋雨的四季）5 . 请写出下列景物描写的感官角度。(1)树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。(2)呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。6 . 老师建议下面句子中的加点字在朗读时要重读。请你说说老师这样建议的理由。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼7 . “随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫对“春雨”的描写。上面材料中的A、B两句，哪一句更符合杜甫诗句的意境？为什么？现代文阅读丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。 人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了”。天文学家说。“真的，是太丑了”。“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。8 . 在空格中填入适当的文字，补全人们对丑石情感态度的变化过程。_咒骂_赞美9 . 指出加点词在文中的具体含义。（1）他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。（2）奶奶脸红了，我也脸红了。10 . 作者的语言是平实的，但构思是精致的。试列举两例分析其构思精致之处。11 . 如第段划线句所要表达的深刻含义是什么？请结合生活体验谈谈你的看法。二、文言文阅读（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（选自十二章）（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诫子书）12 . 用“/”标出下面句中的朗读停顿。（每小句只标一处）人不堪其忧，回也不改其乐。13 . 解释下列句中加点的词。（1）静以修身。静：_（2）不逾矩。矩：_（3）博学而笃志。笃：_（4）悲守穷庐。庐：_14 . 用现代汉语翻译下列句子。饭疏食，饮水，曲肱而枕之。15 . 在诫子书中，诸葛亮从正面告诫他的儿子：治学必须做到两点，第一是_，第二是_。阅读下面的文言文，回答下列小题。甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自小石潭记）乙水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自与朱元思书）16 . 解释下面加点词在文中的意思。（1）心乐之（_）（2）水尤清冽（_）（3）窥谷忘反（_）17 . 翻译下面的句子。（1）卷石底以出。（2）皆若空游无所依。18 . 甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？19 . 下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。三、句子默写20 . 按要求默写。（1）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）（2），铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）桃花源记中描写老老少少过着自由快乐生活的语句是：，。四、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题。【材料一】卫星导航系统，是一群距离地球两万公里的星星，为我们提供位置服务。目前，全球共有 四大导航系统：美国 GPS、欧洲伽利略、俄罗斯格洛纳斯和我国自主建设的北斗。2017 年 11 月，我国第三代导航卫星北斗三号的首批组网卫星（2 颗）顺利升空，它标志着我国正式 开始建造北斗全球卫星导航系统。这是当今社会重要的空间信息基础设施，在经济、科技和国 防等方面具有重大意义。我国的卫星导航系统建设分三个阶段。第一阶段：2000 年，我国先后发射 4 颗北斗一号 导航卫星（后两颗为备份），定位精度最高 20 米。在 2008 年北京奥运会上，为城市的智能交 通调度提供定位信息，保证奥运班车顺畅通行。第二阶段：2012 年年底，完成了由 14 颗北斗 二号卫星组成的区域卫星导航系统，可服务于 50 多个国家、30 多亿人口，成为联合国确认的 四大核心供应商之一，定位精度为 10 米。第三阶段：2017 年，北斗三号组网星首发。2018 年，计划发射 18 颗卫星发射，面向“一带一路”沿线及周边国家提供服务。2020 年，计划完 成 35 颗北斗三号卫星发射组网，为全球用户提供服务。与北斗一号和二号相比，北斗三号未 来将增加全球搜救、全球位置报告、在轨自主监测等功能。北斗三号系统的定位精度较北斗二 号将提升 1 至 2 倍，将与美国 GPS 相媲美。另外，与世界其他导航系统相比，北斗全球卫星导航系统抗遮挡能力更强，能通过多频号 组合等方式提高服务精度，融合导航与通信能力，具有实时导航、快速定位、精准授时、位置 报告和短报文通信服务五大功能。【材料二】北斗一号、二号覆盖区域图北斗三号覆盖区域图【材料三】中科院院士孙家栋院士对记者讲述，中国发展自主可控的北斗卫星导航系统，这不仅仅是 应用在汽车上的导航定位的问题，它还是我国时空安全的战略保障，也是国民经济发展的重要 战略支撑。科普中国形象大使徐颖在上海地铁博物馆里做讲座时有小朋友提问：“GPS 和北斗，在系 统上有什么本质的区别吗?”徐颖解释道：“北斗系统至少比 GPS 多一个功能，那就是通信。比 如在海上，因为没有手机基站，不能用手机打电话。在这种情况下，可以通过北斗的短信功能 发短信，包括遇到危险情况时可以及时和海警联系，最多可以发送 120G 内容。”21 . 根据【材料一】和【材料二】，概括北斗导航系统在发展过程中取得了哪些进步。22 . 阅读【材料一】与【材料三】,概括两则材料所共同说明的内容。阅读下面材料，完成下列小题。材料一：3000多年前的诗经，今人甚至小学生都还能阅读，这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说，汉字成就了中华文化生生不息的魅力。世界汉语教学学会会长许嘉璐材料二：童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线，“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处世漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。那是汉字吗？或者，是我与自己相处最真实的一种仪式，许多年来，汉字书写，对于我，像一种修行。蒋勋汉字书法之美自序材料三：经过反复测试，得出来的结果是，日本的孩子小时候如果不学习汉字，他们的智商也和欧美儿童一样是100，但是学习了汉字的儿童，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入学前一年，智商能达到110；要是从4岁开始学起，学两年，智商能达到120；若