人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题B卷(测试)

人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子对名著的理解不正确的一项是（ ）。A沁园春雪是一首写景抒怀之作，全词融写景、议论和抒情为一炉，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。B隆中对节选自西汉陈寿所著的三国志，记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。C傅雷家书凝聚着傅雷对祖国对儿子的深厚的爱。因此，这部书被誉为苦心孤诣的教子篇。D水浒传表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往，正因如此，美国女作家赛珍珠在将它翻译为英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。B我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣类读物应该有所节制。C近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。D在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。3 . 下列对课文中词语解释有误的一项是（ ）A本色当行：做本行的事，成绩十分显著。B尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。妍：美丽。C息息相通：比喻关系密切。息息：休息。D惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。4 . 下列句子中标横线使用正确的一项是（ ）A海内外市场需求正呈现好转迹象，我市今年二三季度工业景气状态将有所好转。B我家门前的山沟，长满了各种各样的树木，里面还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等C而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。D千垛菜花旅游节开幕式上，兴化籍三位作家：毕飞宇、庞余亮、顾坚在一起畅谈写作体会。5 . 下面选项中填入横线后最能与原句相呼应的是（ ）原句：谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，A也许还可以恢复从前的美荫。B至于能否恢复从前的美荫就难说了。C它还可以恢复从前的美荫吗？D不久定可以恢复从前的美荫了！二、字词书写6 . 音汉互写静m _粗犷_hung _然大悟三、现代文阅读记叙文阅读我们是怎样过母亲节的（加拿大）斯蒂芬巴特勒李科克母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上。嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。7 . 依据文章内容,填写下表。情节心理活动大家请假回家过节让母亲高兴担心母亲大家外出游玩8 . 赏析文中画线的句子。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上。9 . 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是（ ）A这篇散文很巧构思妙，妙就妙在它在整体上是一个大的对比结构。B这篇文章名义上是让母亲在家好好休息一天，实际上母亲却忙忙碌碌地整整操劳了一天，C这篇文章中的母亲是一位能吃苦耐劳、无私奉献、体贴虚伪、慈爱善良的伟大女性。D对于母亲来说，奉献和牺牲已经成为了她的一种幸福。E. 让母亲享受享受我们的照顾和服侍，这本是常情常理，接下来事情的发展完全与这常情常理相吻合。10 . 母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福。请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形,说说你对“幸福”的理解。（链接材料）紫阳县焕古镇中心学校八年级(1)班学生梁生霞，母亲因自幼患小儿麻痹症，失去自理能力，日常吃喝都很困难。夏天，家里没钱买风扇，妈妈因长期坐轮椅，身上长满密密麻麻的痱子，梁生霞放学回到家给妈妈擦洗身体，再扑上爽身粉，只要空下来她就会拿起扇子给妈妈扇扇风。由于身体原因，妈妈每晚都要上几次厕所，为了给家里省钱，梁生霞就不给她的睡房安电灯，将省下来的钱给妈妈买了一个小台灯照亮，每次睡觉时她都会掀起一角门帘，只要妈妈一开灯，灯光顺着帘缝就会射到梁生霞的脸上，她就会急忙披好衣服，小心翼翼地伺候妈妈方便。每天上学前，她都要早早起床，把家务事安顿好，再把妈妈收拾“漂亮”了才出门上学。给妈妈洗头是梁生霞感到最难办事情，因小儿麻痹导致妈妈一弯腰就会背痛发涨，洗的过程中妈妈总是会胀痛难忍猛然抬头，这时水就会流进妈妈的衣服，水花也会溅到梁生霞的身上，梁生霞顾不得自己被打湿的衣服，总是先帮妈妈擦洗处理。洗一次头，这种情况要反复出现多次，好不容易帮妈妈洗完头，妈妈的头发干净了，梁生霞的衣服也湿透了。有人问梁生霞“累不累？苦不苦？”对于梁生霞来说，能够照顾妈妈是她最大的幸福，她想让母亲成为最幸福的人。11 . 此句“对科学的追求是永无止境的”在文中的作用是什么？阅读邹扶澜的文章，回答小题。每人都有一个宝藏小学的时候，读唐朝诗人卢纶的诗：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李广的将军，晚上出去打猎，看见一只横卧的老虎，就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了。第二天去看，发现“老虎”原是一块巨石，射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化，说李广很惊奇，不相信自己有如此大的劲，又射了多次，可箭还是一支支的折了，最后只好放弃。人，包括别的动物，在生命危难的瞬间，释放出的自我拯救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知：在锅底慢慢地用温火加热，青蛙优哉游哉地在水里漂游，等到水热得不能承受时，却再也跳不出来了。相反，将一只青蛙猛掷入滚开的水中，它却能倏忽跃起而逃生。可是，为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能，而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹？要是我们把这种潜能发挥出来，用到工作和事业中去，会产生多么大的成效和功用啊！美国戏剧家桑顿怀尔德在我们的城镇中写了个叫艾米丽的姑娘，她死了，不过她发现她可以再到人世活一天，于是选择了12岁生日那天。那天开始的时候，她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现，人们都在漠然地生活着，都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道：“啊！人们活着的时候几乎没有认识生活，大多数人都在虚度年华。”答案不言自明：是懈怠！是对时光流逝的漠然，对享乐安逸的沉溺和追逐！因为懈怠，让我们失去了拼搏的勇气；因为贪图享乐，让我们再也觉不出潜存的危机，从而像温水中的青蛙，慢慢地被社会淘汰了。这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难，可是你不去做，一味地消极避世、得过且过，却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问，你是否每天都在一种忧患和危机之中度过，是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦？又是否真切地体味了生命的意义与内涵“认识了生活”呢？所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了，回头好好地审视一下自己，你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟？如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛，那就赶紧停住，去试着做一点有用的事吧。每个人身上都有着一个巨大的宝藏，那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己，当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候，你就拿到了开启宝藏的金钥匙。12 . 文章题目中“宝藏”的含义是_。13 . 选文主要运用什么论证方法，请举例回答并分析其作用。14 . 对本文中心论点的表述最准确的一项是（ ）。A人和动物在生命遇到危险时，释放出的自我挽救能量是巨大的。B我们要珍惜时间，挖掘自身的能量，将其用到工作和事业中去。C要采取积极、乐观、向上的生活态度，不能一味地消极避世、得过且过。D每个人身上都有一个巨大的宝藏，里面蕴藏着能量和威力。15 . 你的宝藏是什么？你将如何挖掘它？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。桃花源记（选段）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初级狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”16 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A林尽水源（yun）B黄发垂髫（tio）C遂与外人间隔（jin）D辞去（c）17 . 解释下列加点的词语。（1）复行数十步_（2）屋舍俨然_（3）便要还家_（4）此中人语云_18 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）率妻子邑人来此绝境。19 . 请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。阅读下面的文段，完成后面小题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（节选自出师表）20 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，见识短浅B深入不毛不毛：不长草，这里指人烟稀少的地方C则责攸之、祎、允等之慢慢：怠慢，疏忽D察纳雅言雅言：高雅的言论21 . 下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）A可计日而待也/朝而往，暮而归B受任于败军之际/马之千里者C咨臣以当世之事/夫不能以游堕事D苟全性命于乱/世告之于帝22 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A出师表的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C文中多次提到先帝，极力表达“感激”“忧叹”之情。这样既能打动君主，又利于说服不同意见的人。D全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩。五、句子默写23 . 按课文内容填空。_，切问而近思，仁在其中矣。_，非志无以成学。你看，那浅浅的天河，_。“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。思乡，是古诗词中永恒的主题。旅途中的王湾人在江南，却已神驰故里，用“_？_”给亲人捎去思念；李益则在受降城的笛声中“_，_”将一切崇高悲壮化作绵绵不绝的乡愁。六、诗歌鉴赏阅读以下作品，完成下列小题。水仙子咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。24 . 这首作品的作者是_（姓名）。它的曲牌名是_。25 . 以下能体现江南繁荣富庶特点的一项是（ ）A一江烟水照晴岚B两岸人家接画檐C芰荷丛一段秋光淡D看沙鸥舞再三七、语言表达26 . 某班决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动，假若你的妈妈平时很反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你的妈妈。(要求用上一句读书名言，字数100字以内)八、名著阅读27 . 名著阅读填空“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊;金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。以上文段出自_(作者)的散文集_。该散文集中的_文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文五猖会记述了作者儿时盼望观看_的急切、兴奋的心情。附加题在我立下功劳的第三个星期，不来夫斯库正式派特使，卑躬屈膝，提出求和。不久，两国缔结了对我们皇帝极为有利的和约。和约的内容大家可想而知，我就不再叙述了。大使有六位，随行人员差不多五百人；入境仪式十分隆重，一点也没有损失主子的威严，也表示其使命的重大。和约签订之后，有人私下里告诉那几位大使，说我实为他们的朋友。我凭借自己当时在朝中的声望至少表面看来是这样，也确实在签约过程中帮了他们一些忙，他们因此礼节性地来拜访了我。他们先说了一大堆恭维话，赞扬我勇敢、慷慨，紧跟着以他们皇帝陛下的名义邀请我访问他们的王国。他们听说了许许多多关于我力大无穷的神奇传说，很希望能观赏一下我的表演，看看到底如何。我爽快地答应了他们，详细情况就不对读者们赘述了。 我花了一些时间招待了这几位大使阁下，使他们无比满意又十分惊奇。我提出想请他们代我向他们皇帝致以最诚挚的敬意。大皇仁德远扬，举世同钦，在我回到自己祖国之前是一定要去晋见的。这样，我后来一次谒见我们皇帝时，就请求他准许我前去拜会不来夫斯古的君王。他到是答应了，可我能看得出来，他的态度十分冷淡。我猜不出是什么原因。后来有个人悄悄告诉我，是佛利姆奈浦和博尔戈兰姆把我和那几位大使交谈的情况报告了皇帝，说那是我怀有二心的表现。不过我敢说，这件事情上我完全问心无愧。我第一次开始对朝廷和大臣们产生并非完美无缺的看法。 有一点值得注意，这些大使是通过翻译与我交谈的。两帝国的语言和欧洲任何两个国家的语言一样，彼此差别很大。每一国都夸耀自己民族的语言美丽、有力，历史悠久，而对邻国的语言公然蔑视。可是，我们皇帝仗着夺了人家舰队的优势，强硬地要求不来夫斯古国的人用利立浦特语递交国书并致词。同时也承认，因为两国间的商贸往来很多，因为彼此都不断接受对方的流亡人员，又因为两个帝国都有互派贵族及富家子弟到对方国家留学以增长见识，了解异域风土人情的风尚，所以名门望族和住在沿海地区的商人、海员，几乎没有人不会说两国话的。这一点我在几个星期后去朝见不来夫斯古皇帝时就发现了。28 . 下面说法正确的是（ ）A上文段选自格列佛游记，作者是法国的讽刺小说家斯威夫特。B上文段主要写的是小人国里发生的事，文中所说“关于我力大无穷的神奇传说”主要是指我拉了敌人战舰，从而使利立浦特岛国获胜。C作者写利立浦特岛国与不来夫斯古国的事例，主要是讽刺当时英国的殖民战争。D上文段所写是格列佛第二次出游时到达的国家。29 . 利立浦特岛国与不来夫斯古国因为什么事情发生战争，其有什么深刻的含义。30 . 简要从人物塑造、情节内容或主题思想方面写出上文出处的文章与西游记的不同点（写两点即可）。31 . 阅读红星照耀中国回答下列小题。我第二次见他正当傍晚时候，他正光着头在街上散步，一边和两个年轻的农民谈着，一边热切地做着手势。我认不出是他，直到人家指出时才知道。南京虽然悬赏