人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A许可可汗纤细纤绳商贾余勇可贾舍本逐末退避三舍B蒙骗头蒙诘问拮据溢号流光溢彩循规蹈矩目光如炬C发酵咆哮叨扰叨咕脖颈引颈受戮委曲求全虚与委蛇D勾当勾勒中枢怄气憔悴鞠躬尽瘁沥尽心血砥砺前行2 . 下列说法错误的一项是（ ）A蒲柳人家一文的作者是刘绍案，其主要作品有京门脸子蛾眉运河的桨声等。B变色龙的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说第六病室装在套子里的人，剧本万尼亚舅舅樱桃园，等等。C孔乙己社戏和藤野先生里的“我”都是作者自己。D吴敬梓的范进中举和鲁迅的孔乙己都深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着近年来草原自驾的兴起，严重危害草原生态环境，正在成为草原不可承受之重。B我打算介绍王斌向张凯借阅西游记，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。C今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。4 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A泱泱千年古城，古文化碎片俯拾皆是，只有依赖多方共同的传承推介，才能焕发出历久弥新的勃勃生机。B中国举国上下对日方的错误行径无不义愤填膺，坚决支持中国政府提出的正义要求和采取的有力举措。C习近平总书记和中央政治局常委一行在国家博物馆参观复兴之路展览过程中强调“空谈误国，实干兴邦”，短短的八个字却意味深长。D在我校的春季运动会1500米决赛中，王刚同学首当其冲，率先跑过终点，为我班赢得了荣誉。二、现代文阅读阅读短文。回答问题哥白尼在他的天体运行一书中，以他给教皇的一封信开头，他在信末说：“假使有一知半解的人，并无数学知识，而根据圣经这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我不但不预备答复他们，而且还要轻视这样的无知的见解。”这是一封科学向宗教挑战的信。哥白尼直率地把问题提到当时欧洲最有权威的教皇面前，可见他的革命精神和决心。天体运行出版以后，即使是宗教的革新者马丁路德也骂哥白尼是疯子，并且引证圣经上的话来批评地动学说，天主教起初还没有注意这个学说的革命作用，到16世纪中叶，地动学说学说的影响慢慢地被他们觉察了，他们才惊慌起来。当时镇压进步力量的罗马教皇的异端裁判所，吏以恐怖手段威胁相信地动学说的人。1600年，忠于真理、忠于哥白尼学说的意大利天文学家布鲁诺因为到处宣传地动学说，到处被新教和旧教的教会驱逐出境，被异端裁判所活活烧死在十字架上。伽利略也因为信仰和传播哥白尼学说，在1633年他已经70岁的时候，还被审讯，受到严刑的威胁。1616年起，教皇宣布把天体运行列入禁书，直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久，地动学说成了天经地义，这才解除禁令。1822年，教皇才被迫承认地动学说。科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。5 . 第一段文字引述了哥白尼给教皇信中的一段话，表现了哥白尼_的精神。6 . 第一段中的画线句，从表达方式上看，属于_，其作用是_。7 . 第二段文字叙述了哥白尼学说战胜神权的过程，作者列举了三个史实来说明这场斗争的长期性、尖锐性和残酷性。这三个史实是：8 . “1822年，教皇才被迫承认地动学说”，句中“才”不能去掉，理由是_。“科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权”，“终于”一词的含义是。父爱的高度好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看白蛇传，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！水漫金山了。”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”父亲说：“去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！”“你不去？”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好看吗？”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。9 . 这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕_来展开。10 . 文章已用“”将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容。11 . “父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：嗨！嗨！“水漫金山”了。”句中“水漫金山”的意思是_。12 . 文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于_。13 . 谈谈你对文中划线句子的理解。不做别人思想的“跑马场”转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学你是否有过这样的体验？如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验是“信 息收缩”。面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应 该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。那么，我们如何才能独立思考和理性思辨？首先，我们应该对海量资讯、多元观点作深入 思考。我们不能只当信息丛林中的猎人和采集者，还应该有愿做“思想瞭望者”的志趣；其次， 思考也是一种能力，需要不断练习。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们 更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间，只有保持独立思考和理性思辨，才能真正 带来人类智慧的增长。正如西方著名哲学家叔本华所说，“经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢也只有这些东西才真正属于我们”；最后，我们还要学会有效整合信息。我们要尝试 把握住大量信息背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧，我们更需要系统地梳理信 息，通过理解分析形成知识的网络。“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰”。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里 站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。（选自人民日报，有删改）14 . 联系语境，解释第自然段中加点词“信息收缩”在文中的意思。15 . 第节划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？三、句子默写16 . 根据提示补写名句或填写课文原句。安不忘危，。，登高必自卑。春天像健壮的青年，领着我们上前去。，随君直到夜郎西。 唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到八则中孔子的话：“，”。四、课内阅读17 . 写出下列加点字在句中的意思。（1）菊之爱，陶后鲜有闻_（2）阅十余岁_（3）但微颔之_（4）著我旧时装_五、诗歌鉴赏阅读观沧海，完成下列小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。18 . 曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（也用四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。19 . 下列对本诗理解有误的一项是（ ）A诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。琅嬛福地记明张岱晋太康中，张茂先为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽。后至一密室，上有暑篆，曰“琅嬛福地”。老人开门肃茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。（选文有删改）（注）张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。肃：恭敬地（请别人）。信宿：两夜。甫：刚刚。初无：一点儿也没有。20 . 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A缘溪深入（沿着，顺着）B茂先异之（对感到惊异）C则华固已读尽之矣（固执）D茂先爽然自失（茫然、失落）21 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）老 人 开 门 肃 茂 先 入 见 所 藏 书 皆 秦 汉 以 前 及 海 外 诸 国 事 多 所 未 闻。22 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。（2）异日裹粮再访，纵观群书。23 . 本文与桃花源记有异曲同工之妙，请简要分析。七、名著阅读24 . 名著阅读。（1）读水浒填相关故事情节示例：吴用众人巧设计得不义之财智取生辰纲。“路见不平一声吼，该出手时就出手”，一部水浒道尽“义薄云天”。有行侠仗义者：鲁智深为解救金氏父女_，有“官逼民反”却也“作奸犯科”触犯大宋律令被发配者：武松为兄报仇_发配孟州；宋江受胁迫_发配江州； 林冲安分守己逆来顺受却遭陷害_发配沧州。（2）下列表述错误的一项是（_）A傅雷家书，傅雷通过书信的方式对儿子进行了有益的引导，包括如何劳逸结合，正确理财等问题，都像良师益友一样提出了意见和建议。B出师表隆中对文中，诸葛亮均表明对蜀汉的忠心，前者向后主提出三条建议：广开言路、赏罚严明、亲贤远佞；后者为蜀汉大业规划政策路线描绘战略蓝图。两名篇皆出自三国演义。C名人传中，贝多芬那句充满豪情的名言“唯其痛苦，才有快乐”，正是他一生的写照。D伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，主张开明的君主政治，强调自由和平。代表作品有形而上学论、哲学通信等。八、综合性学习阅读下面的材料，完成下面小题。为纪念甲骨文发现120周年，树人中学国学社将举办系列活动。第一小组通过查阅以下资料，将“纪念甲骨文发现120周年”的主题确定为“遇见甲骨文”，并概括出“遇见甲骨文”这一主题的两层含义：一是_；二是_。120年前，“一片甲骨惊天下”，沉睡多年的甲骨文开始走进人们视野。120年后的今天，甲骨文的价值愈发受到珍视，甲骨学研究借助前沿科技步入了新阶段，曾经深藏在博物馆的甲骨文也以表情包、书法课等形式，从高冷变得亲近。“让深藏在博物馆的甲骨从紧锁的清冷库房中走出来，体现出了甲骨文独特的时代价值，可以在普及传播中坚定文化自信，在中外文化交流中展现中国风采。”第二小组则向全体同学发出了甲骨文表情包“征集令”：“纪念甲骨文发现120周年系列活动”之甲骨文表情包“征集令”甲骨文是最早的一种成体系的中国文字，是研究古文字的宝贵资料。甲骨文被发现120年来，从学术殿堂走进大众生活。为了表达对汉字的热爱，致敬文化，我们向广大同学征集甲骨文“表情包”。请同学们参照如下形式，积极创作，踊跃投稿。“中国甲骨文发现120周年活动”组委会2019年月日第三小组是整个活动的质量监督组，四名小组成员分别从以上两个活动中获得以下信息或判断，小明发现有一项不正确：A.作为中国最早的一种成体系的文字，甲骨文也曾经深藏在博物馆紧锁的清冷库房中，是一种高冷的存在。B.前沿科技使甲骨文得以普及传播，推动甲骨学研究步入了新阶段，从而在中外文化交流中“一片甲骨惊天下”。C.甲骨的形和甲骨文“见”字的意，就是“征集令”右上角纪念甲骨文发现120周年徽标的主要设计构思。D.“征集令”遗漏了“联系方式”和“截止日期”两个重要信息，将严重影响表情包征集活动的顺利进行。25 . “遇见甲骨文”这一主题的两层含义是什么？请简要概括。一是：_。二是：_。26 . 小强如果要