人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A劫掠形销骨立箴言（zhn）孜孜不倦（z）B嗤笑丰功伟迹冠冕（gun）心无旁骛（w）C嘻闹鸠占雀巢煞白（sh）觥筹交错（gng）D轻觑墨守成规坍塌（dn）彬彬有礼（bn）2 . 下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）A聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。B学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。C春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”D每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。3 . 下列字音或字形错误的一项（ ）A糟塌形销骨立断章取义汲取jB言不及义游弋相得益彰空旷kungC断章取义漫游丰功伟绩鲜妍ynD顿失滔滔旁骛矫揉造作间不容发jin4 . 下列词义的范围由大到小排列的是（ ）A拱桥石拱桥桥中国石拱桥B桥石拱桥拱桥中国石拱桥C中国石拱桥桥拱桥石拱桥D桥拱桥石拱桥中国石拱桥5 . 文化积累下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）A西游记中，唐僧三打白骨精，逼走了孙悟空，最后是沙僧去花果山用激将法把大师兄请了回来。B朝花夕拾中里，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。C白洋淀纪事收入的作品中，荷花淀和山地回忆这对“姊妹篇”最负盛名。D聊斋志异是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。6 . 下列各项中没有语病的一项是（ ）A学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B同学们写作文，要仔细观察各种事物，各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编滥造。C在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。D在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。二、字词书写7 . 阅读下面一段文字，回答后面的问题。随着鲁迅的足迹，我们来到了仙台，认识了tng野先生，他教授解pu学，在鲁迅被人岐视侮辱时，他给予了最无私的关心和真诚的鼓励；而莎莉文女士使海伦凯勒由期期艾艾地发音进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象，让她走出了那个无声无色的世界。（1）文中有两个空缺的字，请根据拼音补写下来。tng野先生解pu（2）文中加线的字同学们容易读错，聪明的你一定可以读对，来注音吧。侮辱期期艾艾（3）文中有两个错别字，细心的你发现了吗？请找出来并改正吧。（ ）-（ ）（ ）-（ ）三、现代文阅读中国人失掉自信力了吗鲁迅从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。九月二十五日。8 . 作者批驳的观点是什么？确立的观点又是什么？9 . 文章由直接反驳转到间接反驳起过渡作用的是第几段？它在内容上是怎样承上启下的？请结合原文作答。10 . 联系全文，对“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”的共同特征概括错误的一项是（ ）A他们都是中国的脊梁。B他们有确信，不自欺。C他们前仆后继的战斗。D他们总不为大家所知道。11 . 文章段反复强调“中国的脊梁”，表达出作者怎样的思想感情？12 . 今天的中国正在各个领域展现出国民的自信力，请依照例句按要求续写。例句：杨利伟，用自信的挥手代表了中国航天科技的高度；续写：_，_；_，_。他们都_。隔壁的父亲父亲敲门时候，我正接着一个电话。电话是朋友打来的，约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱，下巴上还夹着叽里呱啦的电话。我对父亲说，朋友约吃中饭。不过，不着急。我打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。 这才想起又该七月七了。我们这里风俗：七月七，烙花吃。花，即发面烧饼。 和父亲喝了一会儿茶，电话再一次响起。我跟父亲说，要不一起过去？父亲说：“这怎么行？我一个乡下人，怎好跟你的文化圈朋友吃饭？”我说：“哪有什么？正好把您介绍给他们。”父亲一听慌了，说：“不去不去，那样我不仅会拘束，你的朋友也会拘束。”我说：“如果您不去，我也不去了，当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不把我骂死？再说，我早想跟您吃顿饭了！” 费尽九牛二虎之力，终与父亲达成协议偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包房。这样，我就既能够不驳朋友面子，又能陪父亲吃一顿饭了。父亲倒是勉强同意，但路上还是一个劲地嘱咐我别点菜，就要两盘水饺就行了。去了，小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁，我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说：“等菜上来，你慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回！” 做东的朋友一连敬酒三杯，废话连篇。我念着隔壁的父亲，心里有些着急。我说“要不我先敬大伙一杯酒吧，敬完我得失陪一会儿，有点事。”朋友说给一个说得过去的理由，就放你走，否则，罚你六杯。我笑笑，我说：“我爹在隔壁。” 满桌人全愣了。我说：“今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来。让他过来坐，他死活不肯。现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。”朋友们长吁短叹，说“你爹白养你这个儿子了，你这算什么？在隔壁给他弄个单号？虐待他？你愣着干什么？快请他过来啊！”我说：“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。”朋友说：“那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？”我说：“这挺好。不过你们真想敬他一杯酒的话，就一起过去。千万不要一个一个敬啊！他喝不了多少” 朋友们全体离桌，奔赴隔壁。然推开门我就愣住了，房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问刚才那位老人呢？服务员说：“早走啦！你点的菜，也都被他退啦！不过他还是打包带走一盘水饺，他说，想给乡下的老伴尝尝。” 父亲进城一趟，送我五十六个烧饼，一兜大蒜，一兜土豆，一兜菜豆，一兜韭菜，两个丝瓜，八个南瓜，然后，在一个小包厢里独坐一会儿，再然后，饿着肚子回家。而他的儿子，却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮，还美其名曰：周末小酌。我端起杯，对朋友们说，咱们敬我父亲一杯吧！朋友们一起举杯，干了。 可我的父亲，既不会看到，更不会知道。此时，他正坐在开往乡下的公共汽车上，怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒。13 . 请你根据提示，概括故事的主要情节。 接电话应约。_；_；道出实情，一起去敬酒；_。14 . 第段的画线句，用了什么描写方法？这样写有什么作用？（答出一种描写方法就行）15 . 从结构和内容两方面说说第段在全文中的作用。16 . 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容加以分析。四、对比阅读阅读文言文，回答各题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自欧阳修醉翁亭记）（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（选自欧阳修丰乐亭记）（注释）掇（du）:拾取，采取。本：根据。17 . 解释下列句子中加点的词语。（1）佳木秀而繁阴（_）（2）遂书以名其亭焉（_）（3）醉翁之意不在酒（_）18 . 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A太守与客来饮于此既得斯泉于山谷之间B道其风俗之美其西南诸峰C山间之朝暮也修之来此D乃日与滁人仰而望山朝而往，暮而归19 . 下面表述不正确的一项是（ ）A乙文是游记散文，采用了描写、抒情、议论的表达方式。B甲文介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。C甲乙两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文用句描写，且巧用“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。D甲乙两文均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。20 . 结合乙段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意。21 . 用现代汉语翻译下列句子。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。五、句子默写22 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）气蒸云梦泽，_。（望洞庭湖赠张丞相孟浩然）（2）_，只有香如故。（卜算子咏梅陆游）（3）可怜身上衣正单，_。（卖炭翁白居易）（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（关雎）（5）_，禅房花木深。（题破山寺后禅院常建）（6）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_。（蒹葭）（7）安得广厦千万间，_！（茅屋为秋风所破歌杜甫）（8）_，落日故人情。（送友人李白）（9）柳宗元小石潭记中与“游鱼细石，直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是：_，_。六、名著阅读23 . 名著阅读。吴承恩西游记中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。发现“水帘洞” 获取“金箍棒” 炼就“火眼金睛”故事情节：我选