八年级语文上第二单元检测试题

八年级语文上第二单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。C在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。D为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。2 . 以下文学常识，说法正确的一项是（ ）A唐宋八大家指唐宋时期的八位散文家，即韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。B中唐三大诗人：李白（诗仙）、杜甫（诗圣）、杜牧。C初唐四杰指唐初文学家王勃、杨炯、骆宾王和杨万里。D四大民间传说指牛郎织女梁山伯与祝英台罗密欧与朱丽叶孟姜女。3 . 下列表述不完全正确的一项是（ ）A藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它以作者在日本留学期间与藤野 先生的交往为线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。B朱德的回忆我的母亲赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质， 抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情。C罗曼罗兰的列夫托尔斯泰不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭 示了他深邃的精神世界。D美丽的颜色选自居里夫人传，作者艾芙，居里是居里夫人的次女，优秀 的音乐教育家和人物传记作家。4 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A心甘情愿长久之计热泪盈眶造谣生事B喋喋不休一片狼籍顽固不化极端贫困C俯拾皆是无可耐何无依无靠触目伤怀D唾手可得举目无亲寄人离下肆无忌惮5 . 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）A王老师指出并耐心地纠正我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。B何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。C老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。D在这首长调词中，对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。6 . 下列加横线字的读音有误的一项是（ ）。A咫尺(zh)瞬间(shn)逾越(y)晨曦(x)B东隅(y)悖谬(mi)归咎(ji)赘言(zhu)C箱箧(qi)苟同(gu)毋须(w)阑珊(ln)D疏漏(sh)被褥(r) 权衡(qun)慰藉(ji)二、现代文阅读探险家与骆驼余显斌叮咚，叮咚驼铃如水，在沙漠响起。一只驼，在沙漠里缓慢地走着，背上驮着被毯，还有水囊和食品。它的后面，跟着一个人探险家。他们从家里出发已经有一段时间了。明显的，驼已负伤。那是不久前的一个晚上，他们遭受到一只狼的偷袭。当时，探险家已睡熟，打着鼾声。一只狼借着云的影子，悄悄逼近，龇着牙，在月影下发出白森森的光。驼醒了，喷了一下鼻子，仰起脖子，叮当一声，驼铃响了。可是，探险家仍在打着鼾声，沉入梦乡。狼，在一步步逼近。驼站了起来，一蹄子，把狼弹出一溜跟斗。同时，自己的腹部也被狼咬了个大口子，长长的，血肉模糊。听到动静，探险家醒了，和驼一块儿赶走了狼。然后，一人一驼依然走在沙漠上，但速度明显慢了。因为，驼走起来步子很迟缓，一下一下的。也因为这样，到现在，他们仍没走出沙漠。他们已经陷入绝境:食物还有，可是，水已经不多。每喝一次，探险家心中，就会弥漫起一种绝望，一种恐惧。水囊里的水只有一小半了，他矛盾了，他知道，就这点水，无论如何供不了一人一驼走出沙漠。他静静地拍拍驼，驼停住了，望着他。他轻轻解下驼背上的被毯，还有食物，然后提着水囊，又拍拍驼，让它卧下。驼很听话，乖乖地卧下。他叹口气走了，走向山丘那边。走了一会儿，听到声音，他转过身，驼已经慢慢跟上来了。他摇摇头，又长叹一声。这只驼，没忘驼的职责，它跟人一直都跟得很紧。这是驼的主人告诉他的，现在看来，是真的。他想甩脱它，很难。无精打采地，他和驼一块儿走着。茫茫大漠，风刮起，有驼铃声响起，当啷，当啷残阳如血。他和驼，在天地之间小如两只蚂蚁，慢慢蠕动。月亮，在天的另一边升起，光亮亮清冷冷的，如水洗过一样。他们终于停下，倒在沙上睡着了的驼仍没忘记自己的职责，紧紧靠在他身边。沙漠夜冷，它在为他取暖呢。驼慢慢睡着了，闭上了眼睛。他也睡着了，打起了鼾声。沙漠静静的，只有月光如水，映照着无边的沙砾。他轻轻打着鼾，过了一会儿，悄悄坐起来，看到驼仍睡着，就偷偷背着食物，还有水，趴在地上，一寸一寸向前移动，如一只蜥蜴一样，移向那边。终于，他移过一个沙丘，嘘了口气，站起来，向远处地平线走去。走了好远，回过头，白亮亮的月光下，沙漠如无垠的海浪。海浪上，再也不见了那只驼。他心里感到一阵轻松，同时，又有说不出的沉重。靠着水囊的水，还有食物，一步步，他走出了这片无人穿越的死亡沙漠，回到城市。顿时，他成了传奇，成了英雄，受到功臣般的待遇。每到一处，都有鲜花、美酒和掌声，还有女孩火辣辣的目光。他成了征服这块沙漠的第一人。那天，他应邀出席一个集会，受到如潮般的掌声。市长代表民众给他颁奖，因为，他也是这个市的市民，更是这个市的光荣，也是这个市市民的光荣。拿着奖杯，还有花环，他坐着车回到家。当走下车时，他惊呆了，一只驼蹲在他的门外。风吹过，脖上驼铃响起:叮当，叮当这只驼，真是他扔在沙漠上的驼。它又回来了，在孤独和干涸中回来了。它的背上，驮着他的一些东西。一直，这个有灵性的生命，都没忘记自己的职责。他跑过去，泪流满面，抱住那只驼。那只驼一动不动，已停止了呼吸。它的致命伤，仍在腹部，狼咬中的地方。那个伤口，已烂成碗大一个洞。它就是带着这个洞，在生命最后一刻，挣扎着赶到这儿，来完成自己一生最后一个任务的。7 . 文中画波浪线的句子写“他心里感到一阵轻松，同时，又有说不出的沉重”，请结合文章内容分别说说他感到“轻松”和“沉重”的原因。8 . 试分析画横线句在文中的作用。月亮，在天的另一边升起，光亮亮清冷冷的，如水洗过一样。9 . 本文描写人物的文字形象细腻，请分析下列加点词的表达效果。他轻轻打着鼾，过了一会儿，悄悄坐起来，看到驼仍睡着，就偷偷背着食物，还有水，趴在地上，一寸一寸向前移动，如一只蜥蜴一样，移向那边。10 . 关于本文的主题，可谓仁者见仁，智者见智。请你围绕下列三组关键词中的一组，结合全文，谈谈对本文主题的理解。关键词:自私无私善良卑鄙职责本能片段阅读现在它终于完完全全绽开了。像一朵硕大的舌匙状白菊，又像一朵冰清玉洁的雪莲，不，应该说它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐响起的那一刻起，她便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。她知道这是自己一生中唯一的一次，也是最后一次公开演出昙花的开放是舞蹈，闭合当然也是舞蹈。她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。如果死亡不可抗拒，为什么不能让死亡变得美丽?如果死亡必不可免，为什么不能让死亡变得神圣?她在最后的极限到来之前，她来得及为自己更衣梳洗，用端庄而整洁的仪态，微笑着迎接死亡;她由于珍惜生命而加倍地珍惜死亡，赋予永别以再生的意味。她不会像那些落英缤纷的花树，将花瓣的残骸凄凉地抛洒一地;她要在入殓前将自己的容颜复归原状，一如生前的妩媚和高贵。 张抗抗瞬息与永恒的舞蹈节选11 . 选文第段语言极富表现力，请赏析画线句。12 . 对选段理解有误的一项是（ ）A生命是有限的、短暂的，瞬息即逝，但是如果让生命活出质量、活出意义，有限的生命便获得了永恒。B文中的昙花，虽然它绽放的过程只有短短的几个小时，身后是长久的孤独与寂寞，但是当其怒放时，却倾其所有，让生命焕发出炫目的光彩，定格为永恒的美丽。C生命的价值不在长度，而在质量。让生命活出质量，瞬息即是永恒。D作者描述昙花的生命历程，解读其意义，抒发了作者对昙花一现的惋惜与悲痛。阅读下面文章，回答下列小题。荣 誉为了买它，我们计划了两星期。每天路过，我们总要在橱窗前站一会，贪婪地望着它。终于，我生日那天，4月15日，中午12点整，我们发问了：“多少钱？”“275个法郎，”卖水果的说，“这是头等菠萝，新鲜，汁水多。”我妻子嫌贵，但我不，比起西瓜来，当然贵，但比起别的菠萝来，大概不贵，于是我们了，带回家来，放在烟灰缸上，好好地端说了一番。我们围着它走了一圈，摸摸它，夸它。多么精致、多么富有异国情调的小东西！顶上长了一撮小小的像是棕榈树的植物。要是给它浇点水，或是放在水盆里，大概很快会长大的吧，说不定还会开花呢。旅店里马上传开了：9号房间里买了菠萝。清洁女工来了（这是我们第一次有幸见她），她建议我们先削皮，撒上糖，再放一两天。“瞎说。”楼梯口的一个英国女学生告诉我们，“要泡上甜酒才好吃。”一位匈牙利同胞（过去只是见面点点头的关系），写了一张条子塞在门缝中给我们留言：“谁的话都别信！”要厚厚地削一层皮，因为皮不好吃。至于肉，该怎么吃就怎么吃。” 晚上，我们把菠萝去了皮，吃掉了。什么味道也没有，就像什么瓜，好像还不如瓜。生吃了几口，撒了糖再咬几口，还喝了几口甜酒，勉勉强强地总算吃下去了，最后喝一杯水才彻底下咽。第三天，在楼道里遇到了那个英国女学生。“怎么样？”她问。“很好吃。”我说。她深有所感：“是啊，菠萝毕竟是菠萝。”从此以后每次路过水果店，我总是在橱窗前站一会儿，希望有机会再买一个。13 . 文章开头写买菠萝的时间“我生日那天，4月15日，中午12点整”，这样写的用意是什么呢？14 . 分析第二段中加点词语在文中所蕴涵的感情或态度。大概要是：15 . 第三段中括号内的文字可不可以去掉？为什么？16 . 吃菠萝时，文中提到“勉勉强强地总算吃下去了，最后喝一杯水才彻底下咽”，后文又说：” “希望有机会再买一个”，两处是否矛盾？为什么？17 . 本文为何以“荣誉”为题？请从立意和文章中心两方面谈谈。三、综合性学习18 . 按要求回答问题。20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于19