人教版九年级中考综合学习评价与检测（十一）语文试题

人教版九年级中考综合学习评价与检测（十一）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文，完成小题戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间，地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和现代铁制车床是一样的。靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的。戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是儿子塾师过生日，该备一点礼物送去；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着似乎他每天派给自己多少工作，把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐，罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。车匠的木料都是坚实细致的，檀木白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物：秋天的陀螺，夏天的水枪，春天的竹蜻蜒，过年的兔儿灯。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么?是让他也学车匠，还是另学一门手艺?世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。一九八一年，我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。一九八五年七月（节选自汪曾祺的戴车匠，有删改。）1 . 作者为什么在文章的开头与结尾要写侯家银匠店和杨家香店？2 . 结合全文内容，简要分析戴车匠是一个什么样的人？（三点即可）3 . 阅读小说中的画线句子，分析作者是从哪些角度来描写戴车匠的高超技艺的？4 . 作者在结尾处流露出对手工艺技术消失的忧虑，而扬州作为历史文化名城，有着悠久的历史以及灿烂的文化，比如“扬州漆器”、“三把刀”、“扬州剪纸”、“扬州玉器”等等，请结合文章内容和生活实际，谈谈我们为什么要保护家乡传统文化？（80100字）二、文言文阅读阅读下面文言语段,完成问题。甲宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。节选自诸葛亮出师表乙诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨，约官职,从权制，开诚心，布公道;尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不觉，恶无纤而不贬:庶事精炼,物理其本，循名责实，虚伪不齿;终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。节选自三国志卷三十六注释仪轨：礼仅制度。约:省减，筒约。权制：合乎适宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹:同一流人物。亚：同类。5 . 用“/”给下面句子断句，断两处。 咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也6 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)陟罚臧否(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(3)可谓识治之良才 (4)犯法怠慢者虽亲必罚7 . 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是: （ ）A先帝称之曰能诸葛亮之为相国也何陋之有B未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内所恶有甚于死C悉以咨之徒以有先生也皆以美于徐公D若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏至于负者歌于途8 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(2)善无微而不赏，恶无纤而不贬。9 . 乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合甲文加以分析说明。三、对比阅读阅读下面的文言文选段，完成下列小题。 （甲）世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石；食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见；且欲与常马等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈杂说（四）（乙）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自诸葛亮出师表）10 . 下列各项中加点词的意义相同的一项是（ ）A一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也B不以千里称也先帝称之曰能C策之不以其道不足为外人道也（桃花源记）D是以众议举宠为督管夷吾举于士（生于忧患，死于安乐）11 . 下列各项中加点词的意义与用法不相同的一项是（ ）A千里马常有，而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B其真无马耶宜付有司论其刑赏（出师表）C骈死于槽枥之间有亭亦然临于泉上者（醉翁亭记）D则汉室之隆，可计日而待也自得之，则居之安（孔孟论学习）12 . 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也！ （2）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。13 . 下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A“说”和“表”分别是选文的体裁，“说”就是“谈谈”的意思，写法比较随意，“表”是古代臣子写给皇帝的奏疏。B选文内容都与人才有关，（甲）文作者希望统治者能够发现人才，策之以其道；（乙）文作者希望后主刘禅亲贤远佞，知人善任。C（甲）（乙）两文都具有情理交融的特点，但（甲）文重在说理，在说理中渗透强烈的情感，而（乙）文重在抒情，通过抒情让后主明白道理。D（甲）文巧用比喻，语言严谨，字里行间洋溢着一种浩然之气；（乙）文语言率直质朴，句式骈散结合，富有音韵美。四、情景默写14 . 填空。（1）岳阳楼记中空间上表现岳阳楼浩大气势的句子是：_，_，_，_。（2）醉翁亭记中点明主旨的句子是：_。（3）行路难比喻诗人仕途受阻的诗句是：_，_。（4）酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是：_，_。（5）水调歌头明月几时有中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：_，_？（6）沁园春雪中点明主旨的句子是：_，_。（7）_，_，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（8）寄书长不达，_。（9）_，湘水无情吊岂知。（10）左迁至蓝关示侄孙湘表达诗人虽年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的诗句为：_，_。（11）温庭筠商山早行中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：_，_。五、名著阅读15 . 红楼梦园林艺术堪称精典，处处精致。元春省亲前，_（写出为元春省亲而建的园子名称）竣工。贾政带着一众人巡视园子，准备为各处建筑题匾。在园子正门处恰好撞见_（写出姓名），便喝令其相随，并让其题匾以此来试他的诗才。六、综合性学习16 . 综合学习与探究在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。数字成语：_生肖成语：_季节成语：_（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。_请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。 _（3）（鉴赏文学）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；_。请选取一个作家和他的作品，仿照前面句子在横线处续写一句话。七、作文17 . 从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文微笑是最常见的一种表情，其神奇的力量却不一定被认知。其实，微笑可以表达肯定和欣贯;微笑可以捐弃前嫌，化干戈为玉帛;微笑可以使心意相通，结为挚友；微笑可以打开封闭的心门走进心灵；微笑可以给自己鼓舞和信心；微笑还是一种坦然面对的豁达美好的过程从微笑开始。请以“微笑是一把神奇的钥匙”为题目，写篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)；文体自选(诗歌、戏剧除外)；不少于600字；文中不得出现真实的人名和校名。(2)给材料作文曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书?然后将那文章背诵遍，扬长而去!贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变