九年级中考三模试卷语文试题

九年级中考三模试卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A不仅唐诗涌现出了许多才华横溢的诗人，而且还是中国人引以为豪的文化遗产。B中华文明之美开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。C为了提高节目的文化水平，朗读者邀请文化艺术界专家参与了节目的录制与策划。D2016年美国“玫瑰公主”在加州帕萨迪纳评选揭晓，17岁华裔女孩刘瑞麒入选。2 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦低知识，使自己学识。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就。”A吸收丰富一事无成B汲取丰富一无是处C吸收渊博一无是处D汲取渊博一事无成3 . 下列各组词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）A着舰（zhu）桅杆（wi）凛洌（ln）殚精竭虑（dn）B揪心（ji）娴熟（xin）湛蓝（zhn）悄然不惊（qio）C浩瀚（hn）船艉（wi）澎湃（bi）眼花缭乱（lio）D默契（q）镌刻（jun）咆哮（xio）一丝不苟（gu）4 . 下列各项标点符号使用不规范的一项是（ ）A不同国家地区、民族，不同历史宗教、习俗，彼此交相辉映，相因相生，共同擘画出这个精彩纷呈的世界。B故事一定要贯穿节目的每一个环节:从标题、片子开场，到主持人，评论员的每一个问题，都要跟这个故事配套。C灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。山川河流早已解冻，泥土中散发出草芽萌发的新鲜气息。D无数黑骑在远处来回驰骋，长河上，一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中，狼烟直直刺向昏黄的天空。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。相信高昌明（1）母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。（2）我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。（3）父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。（4）晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛，像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐，只听说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里，那人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。（5）这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？（6）母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！ （7）半年，一年过去，又一年过去，应该还钱的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子。宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？（8）要相信的。母亲还是那句老话。（9）中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！（10）我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令，不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！（11）每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信。这相信坚如磐石，谁也（cu hu）不了。（12）那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？（13）我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。（14）母亲凭着她的相信，过得波澜不惊，也过得安心而安详。（15）今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。（16）母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样。别人或许会觉得，哪还有这样的人？母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。（17）母亲喜欢相信，一直到现在，我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。5 . 根据拼音写汉字cu hu（_）。6 . 围绕母亲的“相信”，文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情，请概括。7 . 第段画线句运用了排比的修辞格，充分表明了_；结合下文来看还起到以下作用：_。8 . 请具体说明第（15）段在文中的作用。9 . 读完全文，你认为对母亲的“相信”理解最准确的一项是（ ）A母亲的“相信”，就是相信人家良心不坏，心也是诚的。B母亲的“相信”，是一种信任他人与人为善的生活态度。C母亲的“相信”，是对自己的相信，所以其实就是自信。D母亲的“相信”是一种默默付出不求回报的高尚品质。阅读下面文段，完成后面的题。寓言：一种古老而有生命力的艺术杨洋寓言是什么?说得通俗一点，寓言就是作者另有寄托的故事。作为一种很独特的文学样式，寓言具有双重结构：表面上讲一个故事，即“寓体”，但故事里往往寄托着特殊的意义，即“寓意”。中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中创造和发展起来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的黄金时期，不仅创作数量大，而且艺术性、思想性都非常高。在孟子、庄子、韩非子、吕氏春秋、战国策等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“邯郸学步”、“望洋兴叹”、“鹬蚌相争”、“揠苗助长”等。诸子百家、谋臣策士在阐述思想、说理论辩的过程中，为了增加说服力，往往会引述或编造一些寓言故事。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。随着社会的发展，寓言创作也在发展，一直到元明清时期，寓言创作又形成了一个高峰，甚至出现了前所未有的寓言专集。我们从元朝刘基的郁离子，明朝冯梦龙的笑府，清朝蒲松龄的聊斋志异，纪昀的阅微草堂笔记等人的著作中，可以看到很多优秀寓言故事。中国古代寓言特点非常鲜明。从内容上说，寓言的寓体大多为人物故事，也有拟人化的动植物故事。寓意大多是讽刺、劝喻或教训，如阐述哲学、政治、教育等方面的道理，讽刺不良的社会现象，宣传道德观念等。用故事来讲道理，浅显易懂，形象生动。从艺术风格来看，其表现多样化，比喻、夸张、白描、说理和拟人最为常用。寓言故事与小说不同，不需要曲折的情节，也不需要对人物进行细致的刻画，它的语言简洁、朴素，笔调幽默、诙谐。寓言，是一种古老的文体，也是一种极具生命力的艺术。它对我国文学艺术的发展产生了深远的影响，也伴随着一代又一代中国人的成长。正如著名翻译家叶君健所说，一则寓言可以影响人的一生，从童年到老年。 (节选自中国传统文化读本，有删改)10 . 下列的说法，符合文意的一项是（ ）A寓言的双重结构表现为“寓体”“寓意”两个方面，即表面的故事和蕴含其中的意义。B神话和中国寓言一样，距今已有二千五百多年的历史，其艺术性、思想性都非常高。C诸子百家和谋臣策士对人类的启蒙作了大量工作，他们利用寓言增强辩论的说服力。D战国和元明清是寓言发展的两个高峰期，笑府聊斋志异分别是当时的代表作品。11 . 下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）A文章介绍了中国古代和现代寓言作品的艺术风格，勾勒出这一古老文体的特点。B文章列举诸子百家著作中的寓言，说明战国时期的寓言创作数量多而且质量高。C文章将寓言和小说作比较，是为了说明寓言的笔调幽默诙谐，具有深刻反省力。D文章的结尾点明寓言的作用和价值，体现了作者对大众的深刻理解和真诚关怀。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成习题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。12 . 解释下面各句中的加点字。蒙辞以军中多务_见往事耳_及鲁肃过寻阳_即更刮目相待_13 . 用现代汉语翻译下面的句子。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！14 . 孙权的哪些主张值得我们重视？15 . 鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？16 . 古人还有一句俗语，叫“三天不读书，语言也无休”这两句和在一起，讲的是什么道理？四、综合性学习17 . 综合性学习。每个人心中都有自己崇敬的名人，比如，“两弹元勋”邓稼先、获“马哈蒂尔科学奖”的袁隆平、“中国飞人”刘翔、获“中国奥林匹克金质奖章”的姚明等明星。七年级（1）班正在举行以“学习名人精神，引领人生航向”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位，以“我想对说”的句式，抒写出你对他的崇敬之情。我想对说：（2）假如邓稼先爷爷现在还健在，学校小广播站要介绍核武器，而你是广播站的小记者，你要去采访邓爷爷，向他提一个有关核武器的问题，你会如何对他说？五、作文18 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：国家主席习近平发表的2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”语意与这幅金庸书法作品相近。请结合自己的经历和感受，以“耕勤好追梦”为题目，写一篇记叙文。题目二：“一个讲故事的人，在你慢慢长大的旅途中，陪着你走，说着那些让你心驰神往的故事。白雪皑皑的高山，浩瀚无垠的大海，策马无疆的漠北，草长莺飞的江南，水