人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题A卷

人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A殷红（yn）校补（jio）军帖（ti）鲜为人知（xin）B污秽（su）钥匙（sh）硕果（shu）鞠躬尽瘁（j）C可汗（hn）惩罚（chng）哺育（b）锲而不舍（q）D气氛（fn）相称（chn）亘古（gn）深恶痛疾（w）2 . 下面诗句未采用修辞手法的一句是（ ）A我的爱心像丝缕那样把天地织在一起B牧场枯黄失去牛羊的踪迹C雨说，我来了，我来探访四月的大地D小燕子见了我笑斜了翅膀啊3 . 下列词语中有错别字的一组是A妥帖商榷国粹动辄得咎B针灸萎靡崛起脍炙人口C拖踏醇香搪塞廖廖无几D荟萃裨益踊跃无事生非4 . 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。B用微信可以与远在千里的朋友聊天、视频，不能不否认，微信确实方便了我们的社交。C这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。D掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的关键。5 . 下列句子排序正确的一项是（ ）在苗族中，有关蜡染起源的传说就有两种。这说明至少在汉代，西南少数民族就已经掌握了染、织、绣的技术。做法是将布蒙在钢鼓上，用蜡在布上来回摩擦，再经过染，钢鼓上的纹样就转移到布上了。苗族蜡染有着悠久的历史，后汉书上有西南夷“知染彩纹绣”的记载。二是苗族的蜡染最早是对钢鼓上的纹样的摹取。一是苗族先祖蚩尤与黄帝战斗，蚩尤被俘并被处以极刑的故事，由此产生了枫液作防染剂的染法。ABCD6 . 下列选项中成语使用不恰当的一项是（ ）A报告谴责了没有目标的狂轰滥炸，指出这是一种潜在的战争罪，并就以色列的一些问题进行了摧枯拉朽似的批判。B几人立时意识到了不对，停止了戏耍，均屏气敛声地注视着远处沙漠边缘，似乎有什么大事要发生一样。C语文课上，苗艺恩同学抑扬顿挫地朗读了一篇散文，赢得了同学们的阵阵掌声。D廖先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐地坐下和我对话起来。二、现代文阅读7 . 阅读下面的文字，回答问题。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖，有的拖住它的翅膀，有的爬上它的后背，甚至有一次一群凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。节选自蝉和蚁（有删改）（1）上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的，作者是法国的。（2）请结合文段画线语句，说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典？阅读下面语段，回答小题。片片蝶衣生镯耳那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃枯萎的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。8 . 依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。9 . 文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！10 . 第段写蓝蝶花有什么作用？11 . 文章最后一段在全文中的作用。三、课内阅读12 . 请解释下列加点字。（1）寒雪日内集（_）（2）俄而雪骤（_）（3）差可拟（_）（4）期日中（_）（5）尊君在不（_）（6）入门不顾（_）四、情景默写13 . 按要求默写。（1）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（4）_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（5）“雨过琴书润，风来翰墨香。”琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出赵师秀约客中含有“棋”字的相连两句：_，_。（6）杨绛，我国著名作家、翻译家。她一生简朴，家中不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。这令我们不禁想起刘禹锡陋室铭中的“_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。（注）此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。玉露:秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。兼天涌:波浪滔天。接地阴:凤云盖地。催刀尺:指赶裁冬衣。急暮砧:黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。14 . 首联描写了怎样的景物特点?有什么作用?15 . 杜甫十分重视诗歌语言的锤炼，如最后一联中“催”与“急”字就极富表现力，结合诗句简要赏析这两个字。六、名著阅读16 . 父亲的病一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？七、综合性学习17 . 阅读下面文字，按要求回答问题。夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥蔓、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首月光曲，宛约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。 （1）给加点字注音。弹奏（_）仿佛（_）（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_（3）按部首检字法查“朦”字，应查的部首是_部，笔画数是_画。八、作文18 . 阅读材料，按要求写作。深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆