人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题B卷（测试）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子翻译不正确的一项是（ ）A夹岸高山，皆生寒树。译文：夹江两岸的高山上，都生长着适合寒冷环境的树。B征蓬出汉塞，归雁入胡天。译文：像飘飞的蓬草一样出使边塞，又像归雁正翱翔云天。C怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。D两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。2 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。B三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称“弱冠”，三十岁称“而立”，四十岁称“知命”。3 . 下列句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）。A吴儿善泅者数百，皆披发文身舍弃文轩，邻有敝舆而欲窃之B以其境过清，不可久居而城居者未知之也C未若柳絮因风起高祖因之以成帝业D肉食者谋之，又何间焉中间力拉崩倒之声4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A鲜妍（yn）秘决瞥见（pi）根深蒂固B恪守（g）阴晦恣睢（z）不言而义C拮据（j）觅食撩逗（lio）前仆后继D诓骗（kung）懦夫豢养（qun）鸠占雀巢二、字词书写5 . （题文）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字当又一季“中国好声音”赛事正酣时，飘荡在小城江山阡陌间的村歌，也唱响了带有泥土fn（ ）芳的“乡村好声音”。 村民们挺着江郎不屈的脊，怀着须江温柔的情，用lio（ ）亮的村歌将三维的江山地图二维化，变成一幅水墨山水图，然后又一维化，变成一段yu（ ）长的五线谱。而散布在锦绣江山间的村庄，犹如一个个s（ ）落在这曲谱上的乐符，奏出亘古动听的歌谣。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。留住一个民族的故事柏拉图说过这样一句话：“谁会讲故事，谁就拥有世界。”我一直在想，对于中华民族，对于世界上各个民族，什么才是那个民族的故事？一个民族若有故事，可以解决这三个问号：因何而著名？因何而流传？因何而有用？我从第一个问号讲起。前几天我去了德国的莱比锡。莱比锡有博览会，还有保时捷的生产基地。但是到了那里没有人向我们提这些，他们首先提的是巴赫。巴赫在那里生活了20多年，瓦格纳在那里出生，门德尔松在那里出任乐团指挥，并创建了莱比锡音乐学院每个人都对这如数家珍。莱比锡的街道上有许多用金属做成的音符，那是地面的路标，指引你通往一个又一个故居。见到莱比锡市长的时候，他极其自豪地向我们介绍，这座城市因为巴赫而著名。我们问市长：“莱比锡将来要打造成德国东部的著名城市吗？”市长回答：“一个拥有巴赫的城市，怎么能只满足于成为德国东部的著名城市呢？我们要成为国际著名的城市。”他们的底气源于巴赫在那里生活过。第二个问号：因何而流传。我去浙江南浔古镇时，当地人领我们去了藏书楼。讲解员开始是这样介绍的：“中国人常说富不过三代，你们看，这家第三代就出了个读书人。”我一听特郁闷，以为第三代这个读书人要开始败家了。后来才知道是这个读书人爱书成痴，把前两代积累的巨大财富全买成了书，一共有17万册孤本、善本，建成了这个藏书楼。现在这座藏书楼是南浔最著名的古迹之一，也是浙江图书馆的分馆。即将离开藏书楼时，我们说，幸好第三代是个“败家子”，把祖辈积攒的金钱都“败”成了书，让这个家族因此流芳百世。第三个问号：因何而有用？大家都知道富春山居图。几百年前，在富阳郊区的深山老林里，一位七十多岁的老人开始画富春山居图。我相信那个朝代的“城里人”也在忙着做些“有用”的事，赚名赚利，歌舞升平。而这位老人，独自在山林中守着孤寂作画。几年之后，作品完成了，他着急大概也觉得“无用”，便将它送给一位名叫“无用”的僧人，该画因此得名“无用师卷”。几百年过去了，那些功名富贵都已烟消云散，一幅“无用”的画，却为这座古城带来了扎扎实实的声名和利益。这些就是“无用之有用”。我们这一两代中国人，是没有“故乡”和“故居”的，一直都在迁徙。也许有时能看到父亲领着儿子指着某个广场上的地砖说：“你爸当年就住这儿。”1994年，冯骥才老师为了保护天津要拆的街巷，组织100多位摄影师去拍照。最后房子拆了，艺术家们把它们留在了无声的作品里。在这个没有故乡也少了故居的时代里，如果再没有了故事，失去了记忆，未来还有什么意义？如果在好好重视文化，我们将来拿什么回忆，拿什么找到家？也许将来都会像二十年前，北岛流浪时所说：“我对着镜子说中文。”隔了一会儿，北岛又说：“祖国是一种乡音。”（作者白岩松节选自白说略有删改）6 . 文章第2自然段阐明，真正能够让莱比锡闻名于世的原因是什么？7 . 根据文章第4自然段内容，解释什么是“无用之有用”。8 . 作者为什么用提出问题的方式展开论述？全文的三个问题之间是怎样的关系？9 . 联系全文，应怎样理解“谁会讲故事，谁就拥有世界”这句话？10 . 怎样留住我们中华民族的“故事”？结合现实谈谈你的认识。（三）阅读下面文章，完成1314题。（7分）爱自己是一种责任积雪草一个朋友问我：“你爱自己吗？”我茫然地瞪了对方半天，才理所当然地回答：“爱！”其实，我的内心非常模糊且底气不足，我爱自己吗？传统的生活理念和生活方式是爱别人。我们从小所接受的教导都是要爱父母，爱同学，爱朋友。爱自己，会被别人当成自私自利。随着年龄的增长，我们在不知不觉中，忽略了自己，忘记了自己。身体微恙，小病小疼，忍一忍就过去了，否则会被说成娇气；工作不能放下，因为那是一个人在社会上立足的基础；父母的事儿大过天，什么事儿都能放下，唯此不能放下就像一只陀螺，我们一刻不停地旋转，终于有一天，轰然倒下。到此时，才发现爱自己是多么重要的事儿。爱自己，就是不拿自己的身体开玩笑，不拿自己的错误惩罚自己。一个人如果想要爱别人，就应该学会爱自己，爱自己的身体，爱自己的健康，不和自己过不去。试想，如果连自己都不爱惜，怎么谈得上爱别人呢？健康的身体不仅仅是个人的需求，爱自己，也是为了更好地爱别人。荷兰学者斯宾诺曾对健康作过精辟的论述：保持健康是做人的责任。为了这个做人的责任，让我们学会爱自己，而且就从爱自己的身体开始。（本文有删改）11 . 文中画线句子运用了什么论证方法？请结合全文，分析其作用。（3分）12 . “你爱自己吗？”，请结合自身实际谈谈这篇文章给你的启示。（4分）四、句子默写13 . 默写填空（1）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒其五）（3）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（5）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅（6）李白行路难（其一）中集中表达诗人准备冲破一切阻力、施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神的诗句是：“_，_”。五、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东,少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止，雷溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也，暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠壁。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮莱。顾影颓然，不复甚寐。书以付过,东坡翁。注释此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。佛迹院：寺庙名。汤池： 温泉。悬水:瀑布。折：弯转。缒石：用绳子系着石头向下。倒行：顺来路往回去。山烧：一说夕阳景象，一说山火。击汰：击水，汰：水波。珠壁：喻星月在水中的倒影。二鼓：二更。14 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A折处辄为潭B与幼子过游白水佛迹院C其源殆可熟物D山崖有巨人迹数十15 . 解释文中词的含义。（1）循（_）（2）掬（_）（3）食（_）16 . 翻译下列句子。（1）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。（2）顾影颓然，不复甚寐。17 . 结合文章内容说说作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？六、综合性学习18 . 班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。(1)【揭示特征】读下面的材料，回答问题。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间而流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：_、_、_、_。(2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面的表格。成语名主要内容寓意_战国时宋国农民，看见一只兔子撞死在树上，从此便放下锄头在树旁等待撞死的兔子。比喻不努力，存侥幸心理，希望得到意外的收获。揠苗助长有个宋国人，希望禾苗长快点，把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。_(3)【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃，_19 . 语文，是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的。它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉，午夜黎明式的静寂、狂飚突进式的啸傲三年初中生活即将结束，今天，让我们深入校园，走进家庭，走向社会，与语文世界进行一次亲密接触，领略语文的风采，尽情漫游在语文的世界里！（1）【明确搜集任务】开展本次活动首先要搜集资料，现在同学们走上街头，进行搜集，请结合其他两组任务示例，给第二小组明确搜集任务：第一小组：走上街头店名、公司（企业）名、匾额、其他招牌搜集任务：A、是否有新意 B、新意在何处（有什么含意）第二小组：走上街头广告（商品广告、公益广告）、标语搜集任务 第三小组：走进商店（或超市）促销方法、服务用语、各类商标搜集任务：A、促销文字与方法 B、商标名的精妙与劣拙（2）【抒写学习感受】回到教室，活动在一段深情的开场白中拉开了序幕。请帮助主持人把开场白补充完整。初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。在旅途中，我们可以聆听黄河颂的雄壮旋律，领略名人演说的大师风采，_，_，感受探险英雄的壮志豪情语文学习让我们流连忘返。（3）【分析材料内涵】本次活动当然少不了“诗词大会”了！班级诗词大会同样开展得如火如荼。是啊，在综艺和鲜肉霸屏的今天，一档诗词类文化节目为何如此火爆？请阅读下面两则材料，分析中国诗词大会火爆的两条原因。材料一：在浮躁的当今社会，人们普遍追求经济效益，导致忽视了对人文素养的追求，中国诗词大会这个节目让人们重拾一颗单纯的诗心，不求其他，只安静地品一首诗，享受片刻的宁静。中国诗词大会紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释。材料二：诗词是中国传统文化的典型代表，这一季的中国诗词大会把诗词与电视手段有机结合，赢得满堂喝彩，传统与现实的融合获得了广泛成功，既大力弘扬了传统文化，也为传统文化的复兴提供了有效的手段。【畅谈观点理由】本次活动中襄阳“拾穗者民间文化工作群”的成员也来到现场，他们带来了一个话题“襄音，保护还是摒弃？”同学们积极参与，展开激烈辩论。 甲同学：“我觉得我家乡的方言（襄音）是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学：“应当大力推广普通话，抢救方言没有必要。”丙同学：“对，什么年代了。还讲襄音？太土气了！” 在经济快速发展的今天，你觉得“襄音”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。七、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方请以“我真想_”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；自选文体；不少于600字；文中不得出现真实的姓名和校名。21 . 根据情景，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：2016年10