人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题（II）卷精编

人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中的加点成语使用有误的一项是（ ）A经过装修，布达拉宫显得富丽堂皇，高雅精致。B那些粗俗不堪的人在有教养的人面前自惭形秽。C新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰，不同凡响。D爸爸开了一家咖啡馆，很喜欢矫揉造作，所以生意很好。2 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A踱（du）步屏障（bng）妥帖（ti）风餐露（lu）宿B诧异（ch）绽（zn）放猥琐（wi）逼人（d）C殷红（yn）亘古（gn）憎恶（zng）锲而不舍（qi）D孕（yn）育炽热（ch）凝固（nng）气冲斗牛（du）3 . 对句子修辞方法依次判断正确的一项是（ ）大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云间。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经像下了火。A比喻 拟人对偶夸张B拟人 拟人对偶比喻C比喻 对偶排比比喻D拟人 对偶排比夸张4 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）。 愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。 礼记祭义云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。” 除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。 有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。 常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。 给父母好的脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。ABCD5 . 请选出加线字音形完全正确的一项（ ）A笑涡（w）寂寥（lio）惦记（din）雕梁画栋（ling）B夹袄（ji）而且（qi）劈叉（p）信手拈来（nin）C诘难（nn）笼统（lng）契合（q）喃喃自语（nn）D拘泥（n）间或（jin）唠叨（lo）哗众取宠（hu）6 . 下列各句中有语病的一句是（ ）（3分）A一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。B进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。C电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。D生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。二、现代文阅读阅读阿长与选段，完成小题。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!7 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？8 . “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样？（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）9 . 下面对课文内容理解不正确的一项是（ ）A本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开叙述的。B本文选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。C文章开篇先写“我”对阿长的厌恶和不大佩服，后文写不识字的阿长为“我”买来山海经，令“我”震悚，欲抑先扬的写法，使人物形象更鲜明真实。D文中说“她确有伟大的神力”中的“神力”是指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”10 . “仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情?善待生灵有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类:老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。11 . “本是同根生，相煎何太急”是_（填人名）写的诗句，引用这两句诗的效果是12 . 第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）13 . “猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答)14 . 能揭示全文主旨的语句是_；这一句运用了_的表达方式。15 . “动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）16 . 请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原 文中的语句）三、文言文阅读子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”17 . 解释文中加粗的字。罔 _堪 _善者 _乐 _18 . 翻译下面句子。（1）三人行，必有我师焉。（2）温故而知新，可以为师矣。19 . 文中谈“学”与“思”辩证关系的句子 _。20 . 从上文中任选一则，按要求分别填入下面的表格对应处。求知态度_学习方法_个人修养_四、情景默写21 . 理解性默写。表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地准备情形的句子是：_描写战士矫健雄姿，以及行军迅速的句子是：_描写边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：_表现战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：_成语“扑朔迷离”源于木兰诗中哪一句诗文，并解释该成语：_表现木兰不慕功名利禄的句子是：_五、作文22 . 请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。文题二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以“珍惜所拥有的”为题