人教版2019年九年级上学期期末模拟语文试题（II）卷

人教版2019年九年级上学期期末模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A春节期间车票不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。B湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。C这位老况刚刚提任科长，就煞有其事地摆官架子训起人来了。D“一年之计在于春”，春日的日野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A唐诗、宋词是中国文学大花园中的两朵奇葩。B高中生活的美好愿景经常浮现在同学眼前和耳边。C大庆的春天是一个冰雪消融，迎春花盛开的地方。D“上海合作组织青岛峰会”不仅促进了世界和平与发展，而且加强了“上合”成员国之间的联系。二、字词书写3 . 字音字形：给加点的字注音或根据拼音写出正确的汉字选聘（_） 鞠躬尽cu（_） 气冲斗牛（_） 烦zo（_）震悚（_） l尽心血（_） 污秽（_） 祈do（_）三、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。最美的姿态张鸣阅读与不阅读，展现出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。4 . 本文阐述的主要观点是什么？5 . 文章-段运用了对比论证手法，并结合文章内容简要分析其作用。6 . 阅读两段，说说读书有哪些好处？7 . 下列事例中能证明本文作者观点的是哪一个，为什么？A.鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。B.郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。阅读下面的文章,完成后面小题对面的灯光(1)那年,他正初三,复习进入中考前的白炽化阶段,不知道怎么回事,应考的激情却荡然无存。(2)难道真的是班上唯一的竞争对手刚转学回老家的缘故吗?(3)父亲看到他这个样子,忧心忡忡。一向奋发苦读的儿子难道真的无法度过中考这一劫?父亲知道,他这个人一旦缺少学习的竞争对手,学习是没有激情的,就像没有和风吹过的湖面,泛不起任何涟漪。(4)在他还很幼稚的心目中,战胜对手的欲望才是他灯苦读的唯一理由。(5)那天,父亲兴致勃勃地对他说,他们对面那栋废旧的大楼刚住进来了一个女孩,听说也是今年参加中考,她以前在外地借读,现在回来了,准备参加中考。父亲还说,女孩现在在市区另外一所中学就读,听说她以前学习也在班里是数一数二的,今年的中考目标和你一样,是一中。(6)听父亲这样一说,他疲软的心绪犹如塞冬过后的劲,东风一吹就恢复了生机与活力。(7)不过,一脸憔悴的父亲也忧伤地告诉他:“孩子,算对不起,临近你中考了,单位却安排我上夜班。”(8)以前,每天晚上学习累了的时候,他总习惯抬头视富外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思绪也如夕阳下的归鸟,倦息扑面而来。现在的每天晚上,对面的灯光透过窗帘,笔直地朝他射来,是一种柔和的灯光,更是一种无声的挑战。不管有多疲倦,只要对面的灯光不息,他都会重新坐下来,继续拿起书本。(9)每天默默地注视着对面的灯光,他不停地猜想她的模样,但对面的窗户始终是紧闭,回答他的依然是直射过来的灯光,厚重的窗帘斩断了他一切窥视的欲望。(10)或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连,但在布满血丝的双眼深处,总透出种难以抑制的亢奋。父亲也似乎比他更关切女孩,时不时给他谈起对面女孩读书的情况。父亲说她很刻苦,每天晚上要到深夜12点才休息,每天早上5点半就会起来看书。当然这个他比父亲更清楚,对面的灯光的确都是每天12点准时熄灭,清晨5点半准时亮起来,天天都是如此,周末也不例外。(11)夏天是短暂的,炎热也总会过去,在炎热的夏季里,他终于趟过了中考这条人生的大河。可他对她的关切却有如酷夏的热情,他毅然决定在考完之后,一定要见见这个对手的庐山真面目。(12)他选择了一个阳光灿烂的午后,爬上这栋期待已久的大楼。他站在房间门口,霎时,一个熟悉的,伴随过他15年的酣睡声,从门缝窗缝里传来。不知什么时候,他发现自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。8 . 请根据文章内容,将故事情节补充完整。缺少对手,失去激情_趟过中考,发现真相9 . 品味语言,回答下面的问题。(1)结合语境,赏析第(9)段中加点的词语。回答他的依然是直射过来的灯光,厚重的窗帘斩断了他一切窥视的欲望。(2)从修辞手法的角度,赏析第(6)段画线句。他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草,东风一吹就恢复了生机与活力。10 . 结合文章内容,说说父亲是一个怎样的人?四、文言文阅读阅读下面文言语段，完成小题。杨布击狗杨朱之弟杨布衣素而出。天雨，解素衣，衣淄衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰:“子毋击也，子亦犹是。囊者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？”（注释）（1）衣素衣：穿白色的衣服。第一个“衣”为动词“穿”；第二个“衣”为名词，衣服。素，白色。解：脱去。淄衣：黑色的衣服。毋：不要，不可以。表禁止。犹是：如同这样，像这样。犹，好像。囊者：从前，先前。女：同“汝”，你，你的。11 . 解释下面加点的词。（1）衣淄衣而反（_）（2）子毋击也，子亦犹是（_）12 . 用现代汉语翻译下面句子。囊者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？13 . 本文通过杨布击狗阐述了什么道理？五、句子默写14 . 按要求填空。_，亲山亲水有亲人。(贺敬之回延安)万里赴戎机,_。(木兰诗)晴川历历汉阳树,_。(崔颗黄鹤楼)_,猿鸟乱鸣。(陶弘景答谢中书书)_，佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)陆游的游山西村中描写山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是_，_。秋瑾在满江红中,引用史记项羽本纪汉军破楚的故事,来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼的诗句是：_，_。古诗词是传统文化一部分,运用古诗词可提高文化修养。当看到下雪的时候,你可以说“_，_”(岑参白雪歌送武判官归京),而不是只会说:下雪啦,下大雪啦!当看见大漠戈壁的时候,你可以说“_，长河落日圆”(王维使至塞上),而不是只会说:哎呀,这里全都是沙子!当看到颜值高的年轻女性时,你可以说“_,君子好逑”(关雎),而不是只会说:你好漂亮!写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句:_。六、课内阅读阅读下文，回答问题。岳阳楼记(1)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制；刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(2)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(3)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形；则有去国怀乡，忧谗畏；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(5)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？15 . 解释加点词语。 (1)谪守（_） (2)连月不开（_） (3)锦鳞游泳（_）16 . 翻译下列句子。(1)日星隐曜，山岳潜形。(2)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。17 . 下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）A作者第三、四段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京而对洞庭湖，同迁客骚人一样寄情于景。B第(5)段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。C“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。七、名著阅读18 . 根据你对文学名著的阅读，回答各题。（1）钢铁是怎样炼成的是理想主义的旗帜和人生的教科书。书中给你印象最深的故事情节是什么？请简要概括。_（2）揭露和批判是许多名著共同的主题。请概括水浒传一书揭露的内容和批判的对象。_八、综合性学习19 . 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请拟设计一条宣传标语。（不超过20字。）（2）（写读书箴言）为营造活动氛围，教室里需要贴几条名人语录，请你推荐两则读书的名人名言。（3）（荐读书方法）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）（4）（观点论辩）在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪种看法？请说明理由。九、作文20 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“浸润”为题，