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人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是( )A从诗歌朗读的重音、停连、节奏中,都能传达出诗人的思想感情。B经典作品,具有穿越时空的魅力,能汲取到永不枯竭的人生智慧。C在第三单元的课文学习中,我们可以了解不同时代少年儿童的学习状态和成长经 历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。D二十多年重回家乡,我又看到了那特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道, 那可亲的乡邻,那熟悉的乡音。2 . 调动你的知识积累,判断下列句子表述没有错误的一项是( )A“2015年获诺奖的中国女药学家屠呦呦发表感言:青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康非常有意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”句中加点的“非常”是表示因果的连词;“由此”是程度副词。B叶圣陶先生用拟人的修辞方法说明物候:“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”竺可桢先生则说:“苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”C“自从一读摩诘经,洒扫心斋供净瓶。”“七分豪气三分狂,秀口一吐半盛唐。”以上所引诗句分别是指唐代大诗人杜甫和李白。D书圣王羲之被称为“天下第一行书”的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝。3 . 将下列句子组成语意连贯的语段顺序排列最恰当的一项是 ( )算一次,要一个多月,算九次,要花费一年多时间,常常工作到天亮。每当过度疲劳、思维中断时,他都着急地说:“唉,一个太阳不够用呀!”那时,由于条件艰苦,同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算,为了演算一个数据,一日三班倒。作为理论部负责人,邓稼先跟班指导年轻人运算。为了解开原子弹的科学之谜,在北京近郊,科学家们决心充分发挥集体的智慧,研制出我国的“争气弹”。ABCD二、现代文阅读阅读下列名著选段,完成小题。蟋蟀的住宅在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。4 . 昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀在哪些方面给你较大触动?5 . “我一连看了两个钟头”,从这句话中,你体会到什么?6 . 昆虫记被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?春 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。7 . 文章是从哪些方面来描写春天的?请简要概括。8 . 仔细揣摩下列加点词语,简析其表达效果。 (1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 (2)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。9 . 下列对文章有关内容的理解,不正确的一项是( )A本文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的绝句。这句诗的意思是吹到脸上的风,使杨树、柳树不感到寒冷。B第四段采用虚实结合的手法,表现了春花的生机和美丽。C文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的,形象地点明了春天成长的过程。D本文是一篇写景抒情散文,描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象,赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。三、文言文阅读陈幼学,字志行,无锡人。万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地进三十余顷以赋民。布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾遗,掌道御史拟斥之,其子争曰:“儿自中州来,咸言中牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也,横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加接察副使,仍视郡事。幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。天启三年,起南京光禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。(有删改)【注】抚按:官职名。10 . 下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项是( )A每假借于藏书之家B苛政猛于虎也C天将降大任于是人也D达于汉阴11 . 下列对文章内容理解有错误的一项是( )A陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田八百多顷。B陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三百多石,中牟最终没有出现蝗灾。C陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷。D陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。12 . 解释下列句中加点的词。(1)立捕治之:_(2)咸言中牟治行无双:_(3)御史以闻:_(4)明年卒:_13 . 翻译下列句子。(1)幼学执敏置诸狱。(2)幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。四、情景默写14 . (1)我报路长嗟日暮,_。(李清照渔家傲)(2)_,_,威武不能屈 ,此之谓大丈夫。(3)赤壁一诗中议论感慨的句子是:_,_。(4)愚公移山中愚公要移山的原因是“_。” (5)在我国古诗词中,有许多与传统节日有关的名篇佳句,成为民族文化的重要组成部分。请你根据平时的积累,写出有关节日的连续的两句诗(词):_,_。五、诗歌鉴赏阅读早发,完成后面小题早发(唐)韦庄早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。(注释)珪:一种玉器。15 . 展开合理想象,用生动的语言描述“早雾浓于雨,田深黍稻低”所呈现的画面。16 . 从修辞手法的角度,赏析后两句的绝妙所在。六、名著阅读17 . 简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是( )A被舅妈关进红房子B三天流浪和挨饿C获得叔叔的遗产D拒绝圣约翰的求婚七、综合性学习建阳市麻沙镇的楠木林, 是省3A级景区, 林内建有3D树洞画。 一个个色彩斑ln ( )栩栩如生的动物盘旋在楠木树根部,形成了一个奇妙的动物世界。走出楠木林,踏入水南村,悠悠古韵扑面而来,呈现出一幅丰饶( )的景象。麻沙镇山川秀丽,古迹众多,被称为“闽北理学文化名村”,的确是担得起这种荣誉,无须感到惭愧。18 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。丰饶(_)色彩斑 l n(_)19 . 文段中的处应填入的标点是_20 . 请用一个成语替换文段中的划线句_21 . 完成下面两道综合性学习题。暑假期间,芳芳跟随爸爸与爸爸单位上的叔叔阿姨一共16人去南岳衡山旅游。芳芳心想这是完成老师交给的暑假综合性学习活动任务 的最佳时间,于是与叔叔阿姨们自然而然的组成了活动小组到了衡山入口处叔叔阿姨推举芳芳前去购票,芳芳来到售票窗口后她是这样说的:芳芳和叔叔阿姨登山了半山腰,抬头一望,前方出现一幅壮美的瀑布图景。芳芳发出无限的感慨脱口而出到了山顶,大家都累了,于是坐下来吃午餐。芳芳随手将包装袋一丢,爸爸说:“芳芳别乱丢垃圾。”芳芳一时没有反应过来,问:“会罚款吗?”爸爸说:“罚款是小事,这才是大事呢!”请将爸爸的话补充完整。八、作文22 . 总要求:以下两题选做一题。选材恰当,语句晓畅。字迹工整,500字以上。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。(1)课堂

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