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北师大版中考语文模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分) (2017九上启东月考) 根据拼音写汉字cuxiopd鞠躬尽_惟妙惟_开天_地中流_柱二、 对比阅读 (共1题;共29分)2. (29分) (2018九下东莞开学考) 阅读文言文,回答问题宋太宗学书太宗朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。(选自王辟之渑水燕谈录卷七)【注释】太宗朝:指宋太宗执政时期。右军:王羲之因曾任右军将军,所以人们称他为“王右军”。笔札:书法。遽:立刻,马上。(1) 下列各组句子中划线词语意思不相同的一项是( ) A . 数遣内侍持书示著/广故数言欲B . 著每以为未善/每自比于管仲乐毅C . 太宗益刻意临学/既加冠,益慕圣贤之道D . 对如初/唐雎对曰(2) 用三条“/”给文中画线的句子断句。著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。(3) 面对太宗的询问,王著为什么总是“以为未善”? 三、 情景默写 (共1题;共1分)3. (1分) 古诗词名句填写。1.独坐幽篁里,_。(王维竹里馆)2._,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)3.黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”,以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡浣溪沙中“_,_”的意境。4.美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈早春呈水部张十八员外以“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿;白居易钱塘湖春行以“_,_”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。5.韩愈说“李杜文章在,火焰万丈长”,可清人赵翼却在论诗中另辟蹊径,用“_,_”道出唯有创新,才能领略时代风骚的创作真谛。6.古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在登高中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象;刘禹锡却在秋词诗中一反悲秋的传统观念,其中“_,_”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。7.李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”写出了与友人离别时依依难舍之情;岑参的白雪歌送武判官归京中“_,_”也有异曲同工之妙。8.近期,中国南海局势渐趋紧张,越南、菲律宾等跳梁小丑在美、日的怂恿下,不断挑衅中国人民守土卫国的心理底线,作为中华热血男儿,要有岳飞在满江红中所说的“_,笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情,敢于亮剑,勇于获胜。四、 名著阅读 (共1题;共5分)4. (5分) (2018九上温州期中) 下面连环画的内容取材于古典小说_,讲述的_的情节,反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来,林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说_的主题。五、 现代文阅读 (共2题;共40分)5. (20分) 阅读下文,完成小题。1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着。救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:”阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。(1) 请用一句话概括本短文的内容 。(2) 指出下列各句人物描写的方法。他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。( )这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”( )这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我。”( )他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。( )(3) 文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”,为什么不直接写“他挖到第38个小时”?(4) “反复”是一种常见的修辞方法,文中反复出现“谁愿意来帮助我?”“你是不是来帮助我?”这些话强调了什么意思?突出了什么样的感情?(5) 从文中找出父子,心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。6. (20分) (2017九下重庆期中) 阅读下面的文章,回答小题写给母亲贾平凹算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上,她闭着的眼再没有睁开,但她肯定没有意识到从此再不醒来因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏,总要说一句:这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说:谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:世上的字你能写完吗,出去转转嘛。现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当然房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:我不累。整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。在西安的家里,我妈住过的那个房间,一切摆设还原模原样,我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热,每晚被湿热闹醒,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了,待清醒过来,又宽慰自己,我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。三周年的日子一天天临近 , 我准备着香烛花果,回一趟棣花了。但一丢坟上,现实告诉我我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣。(选自青年文摘2010年第21期,略有改动)(1) 本文的记叙顺序是什么?有什么作用? (2) 文章多处前后照应,结构严谨。仿照示例,再举一例。前文:算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。后文:三周年的日子一天天临近。前文:_后文:_(3) 母亲去世已经三年,可“我”“就是觉得我妈没有死”,这是为什么? (4) 文末作者“热泪肆流,长声哭泣”,他的泪水里包含了哪些情感呢? (5) 整篇文章语言朴实,没有任何华丽的辞藻,却句句都能打动人心,请任选一个能感动你的细节,作简要赏析。 六、 作文 (共1题;共5分)7. (5分) (2018绥化) 从下面两个文中任选一题写作文文题一:请以“捧起墨香,与书相约”为题目写一篇作文。文题二:阅读下面材料,根据你对材料的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。有一个充满幻想的青年,他想拥有世间的一切美好,但又觉得追求的历程太艰辛,一个人看到他焦躁苦闷的样子,给他指点:“蓬莱仙山有个神店,那里可以买到自己想要的东西。”青年听了喜出望外,迫不及待地去寻找,终于找到了那个神店。只见店里站着一位仙风道骨的老者,青年走过去虔诚问道:“您这里出售什么?”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不敢相信自己的耳朵。急切地说:“我要爱情、财富、智慧、快乐”老者微笑着说:“年轻人,我们这里不卖果实,只出售种子。”要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。
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