人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷(测试)

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。2 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A经典咏流传将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。B时间真如行云流水，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，中考的决胜时刻不远了。C几经周折，老人终于回到阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。D昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红妆素裹的壮丽景象。3 . 下列各组词语中，读音和书写都有错误的一项是 （ ）A踮脚（din）忐忑不安（t）B筹划（chu）分庭抗礼（tng）C驽钝（n）冲耳不闻（chng）D癖性（p）百费待举（fi）4 . 下列句子中运用借喻的一句是（ ）A他的一席话就是一缕春风，吹开了老人封冻许久的心田。B春雨像牛毛，像花针，像细丝，轻轻洒向大地，滋润着返青的麦苗。C奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。D一阵风吹来，将天上的小绵羊赶走了。5 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）要实现民族振兴，就需要我们不断提高包括道德素质在内的民族素质。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。要实现人民幸福，就需要我们不断打造能为任敏提供幸福感的道德环境。国无德不兴，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开扎实深入地推进公民道德建设。要实现国家富强，就需要我们不断增强包括公民道德素质在内的国家软实力。ABCD二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。接纳自己吴友智佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉下水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀！他把香木运到市场出售，可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀！记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。，。是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多发现一个“原来如此”。朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气；不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧！（选自网络时文，有删改）6 . 文章开头引用佛经里的故事，有何作用？7 . 请参照第节画线的文字，展开想象，仿写一个句子。8 . 请为选文第节补充一个事实论据。9 . 请简述本文的论证思路。酸碱食品与健康如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类降低抵抗力，导致多种疾病的发生。10 . 11 . 阅读文章第段，仿照“酸性食品”的定义，给“碱性食品”下一个定义。12 . 13 . 说说加点词语的作用。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。14 . 15 . 阅读下面的材料，运用文中知识，告诉他们这样做的危害，并提出建议。近些年来，随着生活水平的提高，一些父母为了让孩子吃得更好，不断调整他们的饮食习惯，喝水就让他们喝可乐、雪碧等碳酸饮料，吃饭更是顿顿精米白面、鱼肉海鲜，以为这样更有利于孩子的健康成长。三、句子默写16 . 默写（1）_，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，_。（2）客路青山外，_。潮平两岸阔，_。（3）天净沙秋思中直接抒情的句子是：_，_。（4）_，江春入旧年。乡书何处达，_。（5）_，小桥流水人家。_。四、课外阅读任末年十四时，负笈从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缕麻蒿以自照。观书有会意者题其衣裳以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉拾遗记）（注释）任末：东汉蜀郡人。芨（j）：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。门徒：指一同求学的人。17 . 下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）A人若不学/未若柳絮因风起B负笈从师/必有我师焉C暗则缕麻蒿以自照/可以为师矣D不惧险阻/尊君在不18 . 请你用“/” 给画线的句子断句。（限断两处）观 书 有 会 意 者 题 其 衣 裳 以 记 其 事19 . 请结合文章内容和你的感受，写出你对任末的评价。五、诗歌鉴赏诗歌阅读理解（6分）夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注释】挑：逗趣。促织：蟋蟀。篱落：篱笆。 20 . 请用生动的语言描绘“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的画面。（3分）21 . 结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）六、综合性学习22 . 今年的“文化遗产日”即将到来，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导关注并保护身边的文化遗产。请你以班级的名义写一份倡议书。要求：介绍发出倡议的背景、目的，明确倡议书的主题，并提出活动的具体内容和要求。注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。注意倡议书写作格式，不少于600字。七