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语文s版二年级下册第10课,假如,hnxjmq,我会认,寒袭击,觅饿泣,遥远,寒风,不幸,叹息,袭击,哭泣,假如,觅食,窗前,寒风的袭击轻轻的叹息不幸的朋友喳喳地哭泣,金色的太阳白白的云朵好吃的谷粒高飞的燕子,“我”想用马良的神笔给。,“我”想用马良的神笔给，给，还要给。,我要给窗前的小树，画上一个金色的太阳，还有能变成雨的白白的云朵。,我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。,我要给不幸的朋友西西，画一双好腿。,小组合作：,1、选择自己最喜欢的小节，在组内读一读。2、在这一小节中，你读懂了什么？和组内的同学说一说。,假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树，画上一个金色的太阳，还有能变成雨的白白的云朵。让小树在冬天里，再也不怕寒风的袭击。,鸟妈妈到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。,遥远,鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。,假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。,他只能坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。,西西,当我们在操场上奔跑的时候,西西却只能坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。,当我们在草地上游戏的时候,西西却只能坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。,当我们在野外尽情地玩耍时,西西却只能坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。,假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西，画一双好腿。他再也不会只坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻
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