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文档简介
人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是( )A要塞(si)颁发(pn)羞愧粗制滥造B屏息(bng)黝黑(yu)沉鳞杳无消息C滞留(zh)素湍(tun)宽恕单精竭虑D烂漫(mn)不逊(xn)缥碧振耳欲聋2 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己知识渊博。B如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。C易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。D中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。3 . 下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )A原句:我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩。改句:难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩吗?B原句:人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居。改句:人,要么与自然和谐相处,要么以自然的征服者自居。C原句:此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?改句:此时,我简直是悲哀至极,根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。D原句:由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。改句:鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝,是因为人类的霸道和生存环境的不断恶化。4 . 依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )山水是自然最生动、最完美的体现。智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。ABCD5 . 下列句子中没有语病的一项是( )A目前,宿城区安全生产工作会议作出具体部署,坚决杜绝和防范特大安全事故发生。B只要你的内心充满希望、欢乐、勇气和力量,你能青春永驻,风华常存。C这两支球队实力悬殊很大,场上形式一边倒,已经有球迷提前退场了。D唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先的政治文化。6 . 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A骈进(pin)陨落(shn)阴晦(hu)孜孜不倦(z)B狡黠(ji)诓骗(kun)扶掖(y)面面相觑(q)C嗤笑(ch)栈桥(zhn)恣睢(su)强聒不舍(u)D汲取(j)诘难(ji)亵渎(d)咬文嚼字(jio)二、现代文阅读(二)阅读下面的现代文,完成下列小题。清兵卫与葫芦(日)志贺直哉这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后,清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他又有了代替葫芦的东西,那便是绘画,现在他正热衷着绘画清兵卫常常买了葫芦来玩,从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦,他已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开,把里边的籽掏出来,技巧很好,塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡,把气味泡干净了,然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面,不停地把表面擦亮。他对于这爱好异常专心。有一天,他在海边的街上走,心里依然想着葫芦,忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋,清兵卫把它错看做葫芦了。“这葫芦真好!”心里这么想着,再仔细一看,连自己也吃惊了。那老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋,走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑,就大声地笑了起来,跑过了半条街,还是忍不住地笑。清兵卫是一个才十二岁的小学生,每天学校里放学回来,他也不跟别的孩子一起玩,一个人到街上去看葫芦。一到晚上,就坐在起居室里收拾葫芦;收拾好了,就装上酒,用手巾包好,放在罐子里,又把罐子藏在火炉箱中,然后去睡觉。第二天早晨起来,立刻又打开罐子看,葫芦皮上冒出了许多水珠。他永远不倦地看着,看过之后,很郑重地系好络绳,挂在朝阳的檐廊下,然后上学校去。他对于旧的葫芦,没有多大的兴趣,他喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平常的东西。 “一个小孩子,却喜欢这种玩意”他爸爸很不高兴地看了眼说。一位来看望他做木匠的爸爸的客人说:“阿清,这些并不见什么好,再去买几个奇特点的来呀。”“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。有一天,清兵卫走过后街,看见一个卖柿子橘子的摊子后边的店板门上,挂着二十来个葫芦,就立刻说:“让我看一看。”其中有一个,约五寸高,看那模样是很普通的,他却喜欢得什么似的。他心头发着跳,问了:“这个葫芦卖多少钱?” “看你是个小哥儿,就便宜点算一毛钱吧。” “好,你别卖给别人,我回家去马上拿钱来。”不多一会儿,他红着脸,呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了。从此,他片刻也不离这个葫芦,还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦,给级任教员看见了。恰巧上的是修身课,所以教员更加生气。这位外来的教员,对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服;他是喜欢武士道的,每次名伶云右卫门来的时候,演四天戏,他倒要去听三天。学生在操场里唱戏,他也不怎么生气,可是对于清兵卫的葫芦,却气得连声音都抖起来,甚至说:“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦,终于被当场没收,清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。“这种事情,家里应该干涉他”教员对清兵卫的母亲这样说,父亲恰巧不在家。清兵卫对于这位教员的顽固,吓得什么似的,哆嗦着嘴唇,在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着,怕他会注意到。教员终于没有注意到葫芦,回去了。清兵卫透了一口大气。不多一会儿,清兵卫的父亲做工回来了,听了母亲陈述教员家访的话,立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿。 “没出息的孩子”!他的父亲骂着说,“像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧。”清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦,就拿起锤子来一个一个地砸碎;清兵卫只是脸色发青,不敢做声。教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦,当做脏东西似的交给老年的校役,叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。约摸过了两个月,校役恰巧因为没有钱花,想起这葫芦,准备多少换几个钱,就拿到附近的古董店里去看。结果是五十块钱成了交校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水,心里偷偷地高兴。可是谁也不会想到古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家,价钱是六百块。清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。(有删改)7 . 结合作品,简要分析清兵卫的性格特点。答:_8 . “葫芦”在小说中有怎样的作用?请结合全文简要分析。答:_9 . 清兵卫花一毛钱买的葫芦,最终被古董商以六百块钱的高价卖了出去,这个结果与前文的哪些内容构成对比?有什么作用?答:_10 . 清兵卫的故事对我们有什么启示?请结合文本陈述你的观点并分析。答:_阅读下面的文字,回答后面的问题。秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声, 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步回地。后来妹妹告诉我, 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了, 我推着你去看看吧,”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下, 一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿,还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着, 一脚踩扁一个”她忽然不说了,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活,别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花,黄色的花淡雅、白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫,我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活11 . 12 . 文章重点写的中心事件是什么?13 . 14 . 第三段中加线段的两句话分别是谁说的话?分别应该怎样的语速?为什么?15 . 16 . 文中第5段划线句表达了作者怎样的感情?17 . 18 . 对“咱娘儿俩在一块,好好儿活,好好儿活”理解正确的一项是( )A这是母亲对儿子的析求,以此来消去儿子对自己的暴怒。B这是母亲对儿子的欺骗,因为两人都不可能活得好好的。C这是对母亲的心理描写,表现了母亲爱儿子的情感。D这是母亲对自己的鼓励,更是母亲对儿子爱的坚定和执着。三、句子默写19 . (题文)名篇名句默写。(1)_,归雁入胡天。(王维使至塞上)(2)_,而今迈步从头越。(毛泽东忆秦娥。娄山关)(3)而那过去了的,_。假如生活欺骗了你(4)我如果爱你,绝不学_,_。(致橡树舒婷)(5)杜牧泊秦淮中用曲笔讽刺当时达官贵人不顾国家安危,依然醉生梦死的诗句是_,_。(6)李商隐无题中的“_,_”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”有异曲同工之妙。(7)晏殊浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是_,_。(8)水调歌头中苏轼道尽天下离人心愿的名句是_,_。四、课内阅读阅读醉翁亭记节选,完成下列各题。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。20 . 解释下列语句中加点的词语。觥筹交错交错:非丝非竹竹:已而夕阳在山已而:21 . 用现代汉语翻译下面的语句。佳木秀而繁阴翻译:伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也翻译:22 . 结合第段的内容,用自己的话说说文中第段加点的“乐”包含的具体内容。答:五、诗歌鉴赏阅读夜雨寄北,完成下列小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。23 . 对诗歌理解不正确的一项是( ) A第一句“
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