人教版九年级第二学期第一次教学检测语文试题

人教版九年级第二学期第一次教学检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子的排序最恰当的一项是（ ）这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。文字是一道桥梁。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。ABCD2 . 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。B今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A我国今年将进行探月工程三期再入返回飞行试验。B中小学生沉迷于游戏的现象，广泛引起了全社会的关注。C早晨六点钟，在城市运动公园就聚集了上百名热爱运动的人群。D通过开展“四城联创”活动，使我市环境有了很大改变。二、字词书写4 . 阅读下面的文字,按要求作答。古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的shn（ ）透,是思想的火花,是理想的光辉,是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在华夏文明历史长河中。从诗三百离骚的源头,到乐府民歌,再到瑰丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、（甲）(悲天悯人愁肠百结)的情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,（乙）(铭刻镌刻)出这悠久的诗意中国,影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)shn（_）透瑰_(A.gu B.ku)丽（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_（3）画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。_三、现代文阅读素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪：“大 雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗?几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕 女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。读唐诗宋词 ，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的 境界。5 . 作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?6 . 第段在全文中起什么作用?7 . 如何理解第段的“好文字”?8 . 从修辞 的角度赏析第段画线的句子。9 . 文章以“素颜如雪”为题，好在哪里?10 . 结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。阅读下文，完成下题。你的偶像是谁？陈鲁明央视调查节目推出一个话题：你的偶像是谁？并采访了一批名家，汇集了他们的心声，颇能给人启迪。过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事，与中老年无关，其实不然。既然偶像是崇拜的对象，那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人，只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。孩提时代，崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师，街上的警察，邻居打架厉害的大哥，还有自己的父母。童话大王郑渊洁说，“父母在我心中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示，“父亲教会我做人的道理，是我的偶像”。青少年时，仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞，“他的英雄形象给我勇气”；歌手陈楚生谈到心中偶像，“因beyond我才有了当歌手的梦”；作家蒋方舟的偶像是阿尔贝加缪，“他是名副其实的文学天才”。人到中年，容易崇拜那些事业成功者，如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周，“他的不服输精神让我受益终生”；因百家讲坛成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授；著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说，“看他的战例会特别激动”。即便进入老境，白发苍苍，依然心中会有偶像。年过花甲的三联书店总编辑李昕谈到自己的偶像，是钢铁是怎样炼成的里的保尔；年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说，“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然，有的人的偶像会随着年龄变化而变化，有的人则会一辈子崇拜一个偶像。可能也有人会说：我没有偶像。这有两种情况，一是自己活得糊里糊涂，根本没有生活目标，没有效法榜样，走到哪儿算哪儿，得过且过，做一天和尚撞一天钟；二是自己确实了不得，功成名就，没必要再去崇拜别的偶像。人为什么要有偶像？因为偶像都是阳光的，充满正能量的，事业成功的，具有人格魅力的。因而，偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生；偶像是事业成功的灯塔，会昭示我们如何卧薪尝胆，自强不息，踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯卡门，钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此，哥伦比亚作家加西亚马尔克斯是作家莫言的偶像，奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像，德国散文家弗里德里希威廉尼采是卡夫卡的偶像，德国哲学家叔本华是尼采的偶像。历史就是这样，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。一部人类史，从某种意义上来说，其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳，并引领着民众不断前行，创造新财富，开辟新境界。面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯卡门，马尔克斯就超越了偶像尼采，尼采则超越了偶像叔本华，而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样，那些敢想敢干的有为之士，大胆站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鉴、创新，一代超越一代，不断创造新的奇迹，又不断推出新的偶像，这样，才有了历史百花园的姹紫嫣红，满园春色。我们需要偶像，但不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。11 . 请概括作者在本文所表达的观点。12 . 文章第段运用了哪些论证方法，有什么作用？这几段与第二段之间是什么关系？13 . 阅读全文，说说偶像对一个人的成长有什么作用。14 . 下列句子中加横线的词语能不能删掉，为什么？面对偶像，人们往往持两种态度：一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。15 . 中学阶段正值多梦的季节，许多同学都有自己的偶像。有的中学生因迷恋韩剧中的明星，居然想到去韩国整容，好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。请针对这种现象进行点评。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。诫子书（乙）孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”选自孔子家语注：商：“商”与下文的“赐”皆为孔子弟子。说：谈论。芝兰之室：种植芝兰散满香气的屋子。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。16 . 解释下面加点词的意思。淫慢则不能励精险躁则不能治性商好与贤己者处即与之化矣17 . 下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）A故曰/两狼之并驱如故B目似瞑，意暇甚/意与日去C夫君子之行/即与之化矣D商也日益/吾日三省吾身18 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）不知其子，视其父；不知其人，视其友。19 . 甲、乙两文都是关于告诫子孙、弟子的文章，写作目的有何不同？请简析。五、句子默写20 . 请按照提示填写处空缺的句子（1）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（4）在春望中，春天的花开鸟鸣反使诗人杜甫生出忧国思乡之情，即所谓的_，_。（5）王维的使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”写出了塞外雄浑壮阔之美，范仲淹的渔家傲与之有异曲同工之妙的诗句是_，_六、诗歌鉴赏21 . 阅读诗歌，完成以下问题。相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。（注释）中原乱：指宋钦宗靖康二年（1127）金人侵占中原的大乱。汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓促南逃金陵。簪缨：代指达官显贵，簪和缨都是官僚贵族的帽饰。倩：请人代自己做。（1）上阕通过哪些景色描写来营造意境的？有何作用？结合诗句简要分析。（2）“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？七、名著阅读阅读下面的文字，按要求答题张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战？”曹操见张飞如此气概，颇有退心。张飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。22 . 该段文字选自我国四大名著之一的三国演义，作者是。另外三部古典名著是和红楼梦、西游记23 . 三国演义塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评，40字左右。人物：简评：八、作文24 . 请以“美，就在我身边”为题，写一篇文章。要求：叙写具体，内容充实，以景怡人，或者以情动人；