人教版2020年中考语文试题D卷新版

人教版2020年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于古代文化、文学常识的表述，完全有误的一项是（ ）A“燕然勒功”典出东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功；“望闻问切”指中医诊病的四种方法；“气冲斗牛”中的“斗”是一种计量工具。B古人称谓语非常丰富，有对自己的谦称，如“孤”；有对他人的敬称、爱称，如“大兄”“卿”。C对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。对联的上下联字数相等，对应词语的词性相同，尾字讲究“仄起平落”，即上联尾字用仄声，下联尾字用平声。D“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”一句采用了排比的修辞方法。二、现代文阅读2 . 说说课文第2段中的两个“不必说”有什么表达作用。阅读下面文字，分别回答问题。冬日的笛声王剑冰冬天的街上闲人很少，都被刀子样的寒风堵在了屋子里。出门的人无不行色匆匆，忙着自己要办的事。但如果你哪天走出门外，却说不准会听到一阵悠扬的笛声，在哪个角落飘然而出，给这个冬天染上一缕畅快的春意。我出去的那天特别冷，天空灰蒙蒙的，像是要下一场纷纷扬扬的雪。我把衣帽捂得严严的，戴了厚厚的手套。转过街角的时候，忍不住缩了缩脖子。就在这时，我听到了笛声，那种带有水音的声音让我猛一振奋。厚厚的帽子竟也没有能够阻挡住这种脆亮的声音。回首望去，竟是两个衣着朴素的乡人，一边走，一边吹着手中的笛子。他们的肩袋里，也插着长长短短的笛子。不用说，他们是以这种方法卖那管乐器的。在这个寒冷的冬天里，又会有多少人能买下他们手里那价钱并不昂贵的竹笛呢？我跟在他们的后边，走了长长的一段路程，一直到了另一个街口。一路上，确实是没有人向他们过问过什么。甚至没有多少人回过头来发出一声赞叹。不是因为他们吹奏得不上档次，他们的演技确实够得上一个水平。我多少还懂得一点乐器。是人们见得太多了，听得太多了。而更多的人是玩不转这种看似简单的乐器的，别人的嘴一用力，手指一动弹，一串美妙的乐声就从竹管中飞了出来。而你不行，得练。这些人从冬到夏，从夏到冬，无论场合环境，每天都在不停地练习着，熟能生巧，总有一天会练到炉火纯青的地步。我遇到的这两个人，一个年轻，一个年长。他们已经在这样的街道上，不知经过了多少日月了。而他们又卖出去多少竹笛呢？这种商品，不是假冒伪劣，它不会损坏人们的身体健康，反而会给人们带来某种愉悦。他们不会挣到什么大钱，卖出去一支是一支。他们由这个地方走到那个地方，也许他们走遍了中国的大大小小的城市。应该说他们是把我们的传统乐器撒遍大江南北，再说得高一点，他们是把祖国的这种民族艺术推而广之。我就曾在这样的沿街“吹卖”的人手里买过一支很不错的笛子，仅仅花了五元钱。我真的算不出来，这些人是如何赚到钱的。相比起那些倒卖车票的，偷拿巧盗的，制假贩假的，他们着实是不能发到什么大财。而在各个城市的街头，你确确实实会见到这样一些为了手中的那点儿“艺术”而不辞辛劳的人。笛声依然。在我从另一个小街拐过来时，我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。雪就在这时静悄悄地下来了。雪很凉，一片一片落在光秃秃的树枝上，自然也落在吹笛人的手指上。而笛声，却迎着那种飘落直直地盘旋而上，直到消失在无边无际的云端。风，更猛了。（选自王剑冰的新浪博客，略有删改）3 . 从文中所写内容看，卖笛的两人不辞辛劳地走街串巷，究竟为什么？4 . 请谈谈下列句子的表达效果。（1）我出去的那天特别冷，天空灰蒙蒙的，像是要下一场纷纷扬扬的雪。（2）在我从另一个小街拐过来时，我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。5 . 本文最后一段仅仅五个字却单独成段，作者为何这样安排？请说说你的理解。6 . 简要说说你对文中卖笛人的评价。三、对比阅读（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）（乙）以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。（姚鼐游媚笔泉记）（注释）霁：天放晴。 漎：流水声。 巂（gu）：鸟名，即子规，又名杜鹃。 鬣（li）：马颈上的长毛。 援：攀援，指游人攀登到大石上。 溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 沜：同“泮”，半月形的水池。 何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jing）坞先生”指姚范。 就：完成。 卒：同“猝”，突然。7 . 解释下面加点的词语。（1）水尤清洌（_）（2）乃记之而去（_）（2）被而名之（_）（4）要客九人饮于是（_）8 . 翻译下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）翼乎临于溪右。9 . 阅读（甲）文，请概括作者浏览小石潭的感受。10 . （甲）（乙）两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。四、句子默写11 . 根据提示默写。（1）山气日夕佳，_。（陶渊明饮酒（其五）（2）_，家书抵万金。（杜甫春望）（3）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（4）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（5）陶渊明饮酒(其五)中“_，_”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。（6)春望一诗紧扣一个“望”字，感情细腻感人，说明“望”的内容的诗句是“_，_”。（7）朱敦儒相见欢一词中一语双关，既写现实景物，又象征南宋的国势日渐衰微的句子是“_”。（8）李清照的如梦令一词中表现对往事回忆的句子是“_，_”。五、诗歌鉴赏12 . 辛弃疾的太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。六、名著阅读13 . 填空。（1）绰号豹子头的_，原为东京八十万禁军教头，后被_设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。（2）当下宋江看视A，虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物_？选文表现了该人物哪些思想性格？_七、综合性学习14 . 班级正在开展“勇于创新，想象未来”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。（1）（观点论述）以刘慈欣原著改编的科幻电影流浪地球火遍全球，宏大的场面，精美的特效，奇幻的想象使得这部电影获得众多好评。“如何看待科幻作品中的想象”也成为大家热议的话题。有人认为科幻作品中的想象纯属娱乐，没有科学价值，不必当真；有人认为科幻展示了人类对未来的想象，一个缺乏想象的民族没有未来。你怎么看？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材中的一篇借丰富的想象鞭挞现实的课文有关，请将该故事简要叙写出来。（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。上联：虽是幻想却有科学品质下联：上联：凭创新面对挑战下联：15 . 按要求完成下列语段。那是亢（ ）奋的灵魂的律动，那是闪烁着激情的狂舞，那是飞溅着青春的喷涌，那是挣脱了j（ ）绊的奔突，那是翻飞着希望的搏击，那是（ ）（A烧灼 B灼伤）了最美的年华的嘹亮，瞬间戛（ ）然而止的歌声啊，我看见叹为观止的磅b（ ）和寂寞寥落的沉郁，和一份对生命的敬畏，敬畏背后的（ ）（A恬静 B寂静）。只要在厚重的黄土高原上，我才能倾听到这大彻大悟后的悲壮的秦腔！（1）请标注上加点字的字音。（2）根据字音写上字词。（3）选择符合文意的正确字词。（4）文中画线句子是病句，修改并改正。综合性学习母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展“感恩母爱”的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）. 全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。书名：（2）. 每年五月的第二个星期日是母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。（3）. 仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。示例：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田。（4）. 3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设