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文档简介
,.,跨越海峡的生命桥,读写联动课型,小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将枯萎的花苞,唯有骨髓移植,才能使这花朵绽放。,在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。,在海峡的另一边有一位青年正满怀着希望,期待着自己的骨髓。,但是,他知道,在海峡的另一边有一位青年正满怀着希望,期待着自己的骨髓。,针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。,水里看是一个洞,岸上看是一张弓。身背千斤不喊重,河西立刻到河东。(打一交通设施),猜一猜:,经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出,跨越海峡的生命桥,李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。,自读提示:1.自由读书,注意读准字音,读通句子,不好读的地方多读几遍。2.遇到不懂的词语可以请教老师,可以和同学讨论,也可以查字典。,小钱得救了。两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。,自读提示:1.自由读书,注意读准字音,读通句子,不好读的地方多读几遍。2.遇到不懂的词语可以请教老师,可以和同学讨论,也可以查字典。,小钱得救了。两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。,凋零含苞袭击,满怀空旷暂停身躯同胞绽放辗转,读一读,说一说:你对“生命桥”的理解。这是一座架起的生命桥。,写一写海峡桂树移植台湾彼岸袭击余震满怀空旷暂停同胞血脉,写一写:一年以后的某一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,会是怎样的场景?(表情、语言、动作)。,杭州,小钱,白血病,台湾,青年,余震中,捐献骨髓,说不尽,那份感激我,一个刚满岁的杭州青年,生命就像即将凋零的含苞的花朵,任阳光普照,桂花飘香,也无法尽情绽放。因为白血病。你,素昧平生的台湾青年,在罕见的大地震的余震中,不顾对生死未卜的家人的牵挂,不顾自身的安危,让那骨髓从身躯里涓涓流出,为了海峡彼岸的那个充满期待的生命。感谢你呀,可爱的青年,是你的爱心架起了跨越海峡的生命桥,给了我生的希望骨髓。让我的生命之花在融融阳光中绽放。感谢你们呀,可敬的李博士、海峡两岸医护人员,是你们的爱心架起了跨越海峡的生命桥,让我重燃生命的的火焰,可以在金秋
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