人教版2019-2020学年中考一模语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019-2020学年中考一模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙 。B现实生活中，有许多人身居要职，胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。C山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属南北朝诗人谢灵运。D他们疼受自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ） A虽然中国已跻身世界第二大经济体，经济发展的基本面良好，而且经济持续发展也面临不容忽视的困难和挑战。B“12-20”深圳滑坡事故救援现场仍有少量不稳定滑坡风险，同时有二类、三类危险化学品需要处置和探明。C这次上岗前的集中培训，他们的专业技能得到了很大的提升。D今起三天，阳江受弱冷空气的影响，最低温度都在10 左右。二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。桂花没有柳树那么摇曳多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那么自惭形hu（ ），残败不堪。她们像_的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相lio（ ）逗，分外妖娆。（1）加点字“分”在文中的正确读音是（_）。Afn Bfn（2）填入文中最恰当的一项是（_）A蹋 B踏（3）填入文中横线处的词语最恰当的一项是（_）A前仆后继 B前赴后继（4）根据拼音写出相应的汉字。自惭形（hu）_互相（lio）_逗三、现代文阅读阅读文章，完成下面小题我的幼年告诉我幼年生活的只有“忆”，它并且还告诉我那时的生活虽然很平淡，和别的孩子一样，但是比较现在的生活要有味得多，温暖得多;在当时并不感觉到有味或是温暖，这才是真正的有味和温暖;因为在不知不觉中的好处，是再也感觉不到的;除非在现在才这样感觉着，然而现在假使和那时同样的在不知不觉中的有味和温暖，又何尝会感觉到那时的有味和温暖呢。四岁时，外面来的客人们问我说:“你是谁生的?”我总是答一声:“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说:“这有什么好笑?难道你们不是祖母生的，还是从天上落下来的?”我一直不晓得祖母而外还有什么人?在花园里，站在祖母面前，没有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月红花名戴在我的条短的发辫上，因为花园里没有镜子，我只得向地上看我的影子，只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子，我欢喜得直跳跃起来。我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草，祖母向我说:“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!你乖，来!我替你比比看到我手杖那里?”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一个痕，又向我说:“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖高。书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。我在读孟子:“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，王曰:贤者亦乐此乎?孟子对曰:贤者而后乐此，不贤者虽有此不虽有此，不乐也。先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去，满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生给我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手，今天也是这样，脱到套裤时“哗喇喇”一阵响时，桐子都落下来;我心里有点着慌，怕祖母责备，那知她还笑了声说:“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃，以后不要拾了。”啊!祖母，你那知我骗了先生呢?!葡萄架下一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，给一个戴宽边眼镜的医生在试脉，佣人拿了电报来，祖母看了电报就老泪横流了;医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我楼在怀里，眼泪不住地流着，带着战抖音调向我说:“乖乖，你从此要做个没有母亲的孩子了!你要好好地听我话，你母亲是个好媳妇，以后，再也没有她她了!”我这才晓得我另外还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了，我看见祖母也哭得那么厉害，我也跟着哭了，祖母又拍着我说:“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗?你是我的孩子，我爱你!你不要哭吧。”祖母又叫佣人把我抱回床上去，说:“这里有风，哭了不好，怕病才好又要被风吹坏的。现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定不会有毒虫的。假使现在要有人问我:“你是谁生的?”我还要说:“祖母。”不过，我明白了还有一个，也是生我的，叫做“母亲”，因为她们都爱我的。我看见每个小孩子的母亲或祖母总是爱他们的。我似乎时常听见祖母的声音说:“孩子，丛草处多毒虫不要去!”(节选自小圆记事:张充和雅文小集，有删改)4 . 选文具体叙述了关于“我”和祖母的那几件事?请用简洁的语言分别概括。5 . 请对文中加线的句子进行赏析。(1)“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!(2)书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。6 . 结合文章内容，请简要分析祖母的形象。7 . 联系全文简要分析结尾的妙处。人体的独特性全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？ 人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。 与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。 和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。 研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。 耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。 所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。 （原文有改动）8 . 阅读选文，写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的？9 . 第段划线句子“在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。”运用了哪种说明方法？作用是什么？10 . 第段加点词语“至少”能否删掉？为什么？四、课内阅读11 . 解释下面句中加点的字。（1）所识穷乏者得我与（2）腰白玉之环（3）肉食者鄙，未能远谋（4）闻寡人之耳着，受下赏五、情景默写12 . 默写填空。（1）羌笛何须怨杨柳，_。（王之涣凉州词）（2）_，直为斩楼兰。（李白塞下曲六首其一）（3）求之不得，_。悠哉悠哉，_。（诗经关雎）（4）我在朦胧中，_，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（鲁迅故乡）（5）千古兴亡多少事？悠悠，_。（辛弃疾南乡子望京口北固亭有怀）（6）吴均的与朱元思书中说优美的山水，足以使热心世务、企盼仕途腾达的人也产生隐居之想的句子是：“鸢飞戾天者，_；经纶世务者，_。”六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，可以积德。”郑君不听。叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦，举兵伐郑，大破之，取八城焉。晋献公以垂棘之璧，假道于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可。唇亡而齿寒，虞、虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧而假之道。晋已取虢，还，反灭虞。此二臣者皆争于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫之奇亦虞、虢之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易谋也。”（注）叔瞻：春秋时期郑国的宰相。虞：与下文的虢（gu）都是古代诸侯国名。腠理：皮肤肌肉的纹理。这里比喻祸害刚露苗头时。13 . 解释下面句中加点的词。（1）昔晋公子重耳出亡（2）无令有后患14 . 翻译下面的句子。（1）虞君不听，受其璧而假之道。（2）其安易持也，其未兆易谋也。15 . 本文主要讲了哪两件事？请用自己的话简要概括。16 . 同为劝谏，邹忌讽齐王纳谏中齐国“战胜于朝廷”，而本文中郑、虞两国灭亡。请从劝谏方式和劝谏对象角度分析其原因。七、名著阅读17 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。我等一百零八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百零八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。(1)文段中的“我”是_。(2)从上面文字中可知，梁山好汉一百零八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为下列三种类型。请举出每种类型的一个代表人物。官逼民反型，代表人物是：_等。战败投降型，代表人物是：_等。自愿上山型，代表人物是：_等。八、综合性学习18 . 综合性学习。你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2）请为本次活动设计两种活动形式。形式：（3）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，请写一段5