改好yqy10的认识及加减法及用数学3.ppt

我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？,5,5,10,4,10的认识,一共有10种水果,10,9,10,2,4,7,10,猜一猜,8的前面是（）,比10小1的数(),（）在10的前面.,比9大1的数().,从2数到7，从10倒数到0,7,9,9,10,2.,10,9,7,4,3,2,2、在里填上合适的数。,68,97,7,9,10,10,8,6,从右数，圈出10只小狗。从左数，在第10只小狗上面画一个。,圈一圈,10的认识小练习,10的分与合,你能有次序地涂一涂，把每串珠分一分吗？,有次序,我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？,5,5,10,一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。,凑十歌,3,1,4,5,8,6,7,9,9,10,1,3,10,6,4,7,10,5,5,10,4,10,9,5,8,4,6,1,9,10,10,比一比，看谁想得快？,2,下面哪两个数能组成10,3.,9,7,5,3,1,10,8,6,4,2,2,4,6,8,3,5,7,9,1,总结：通过对本节课的学习，同学们学会10的分与合了吗？,10的加减法,1.找朋友。,6,10,3,8,看图写两个加法算式和两个减法算式,9+1=,10,1+9=,10,10-9=,1,10-=,9,1,想一想。,842,2.,10-=,731,10-=,4.,6,10,6,10,10,4,4,6,6.,5,7,2,9,3,8,6,4,1,7.,10个,?个,?个,8个,3,10,7,-,2,8,10,+,?条,3,+,7,10,3.,8.,比多_。,比少_。,3,3,9.在里填上“”“”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09,=,=,求未知加数,7+()=10,3,7加几等于10?,再画几面就是8面?,_,6+()=8,2,1.,7+()=8,1,5+()=9,4,2.,5+()=82+()=74+()=10,356,1.,4+()=10,6,3+()=7,4,3+()=52+()=84+()=82+()=6,2.,2644,6+()=94+()=75+()=76+()=10,3324,连加连减,5+2+1,=8,连加连减,8-2-2,=4,先摆一摆，再填数。,?,1,8,5,2,1.,5,9,9,2.,4,2,9,3.,3+4+1=2+2+4=4+3+2=,889,7+2+1=6+4+0=5+0+3=,10108,5.,8辆,2,2,1,6,10块,6.,8-5-3=9-5-4=10-6-2=,002,5-2-1=10-2-7=8-0-6=,212,7.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。,加减混合,4+3-2,=5,加减混合,2,5,3,4,8,5,1.,3,4,+,-,2.,1+4+5=10-4-4=7-6+5=,1026,4.,2+7+1=8-1-3=2+6-4=,1044,4+3+=,9,2,7,3,6-+=,2,5.,6.横行、竖行上的三个数相加，各得多少?,(),()()(),()(