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人教版2019-2020年度中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友,私密性是微信朋友圈的基本属性。但是_,_,_,_,_,_。每个人在各自朋友圈发信息时,要承担一定的“注意义务”。个人在朋友圈发布或转发信息要慎重 还要恪守公共交往规则及秩序朋友圈又具有公共性质 不能盲目动指头基于互联网的开放性 在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外ABCD2 . 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A诗经分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。赋、比、兴是诗经的表现手法。B昆虫记是一部以“以人性关照虫性,以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。C最后一次讲演是在李公朴的追悼会上发表的一次演讲,作者是闻一多。D社戏藤野先生都是我国著名文学家鲁迅的作品,都选自朝花夕拾。3 . 下列文学常识搭配有误的一项是( )A施耐庵西游记明代B老舍骆驼祥子现代C罗广斌 杨益言红岩当代D凡尔纳海底两万里法国4 . 为“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )(2分)A五千年盛世欣太平今日B两千年赤壁览黄鹤风流C九万里中华创锦绣未来D十三亿尧舜建古国文明5 . 下列语句没有语病的是A大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。D“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。6 . 下列对野望这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。C额联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。7 . 下列句子加点词语使用最恰当的一项是( )A邻居大妈虽然今年芳龄68岁,但是身体还是很硬朗。B音乐课上李老师经常用她那双有神的眼睛睥睨我们,显出一副和蔼可亲的样子。C随着微信朋友圈的扩展,朋友圈的各种广告信息鱼龙混杂,让人觉得锐不可当。D在这次的全国绘画比赛中,这两幅油画倒是铢两悉称,很难分出谁优谁劣来。8 . 下列各组词语中读音和书写都正确的一项是( ) A风靡(m)自出心栽(ci)B谛(d)听重峦叠障(zhn)C瑰(u)丽无所是事(sh)D潋(lin)滟龟(jn)裂9 . 下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)A俯瞰(kn)混沌(hn)胚胎( pi)影影绰绰(chu)B唱和(h)遒劲(jn)灯盏(zhn)苦心孤诣(zh)C恣情(z)苋菜(xin)屏气(bng )不卑不亢(hng)C追溯(shu)薄暮(b)浸润(qn)自力更生(gng)二、现代文阅读阅读下文,回答问题。棉花里的父亲章中林回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是摘棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山摘棉花去了。我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲呢?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命啊。我循声站进棉田里。父亲正弓着背摘着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧、间苗、施肥、打药、锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁茂的棉花,背起一家丰满的希望我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!太阳偏西我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的梦。静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。这个世界仿佛成了一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。(选自思维与智慧,略有改动)10 . 联系全文内容,说说对文题的理解。11 . 按要求品味语言。(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧、间苗、施肥、打药、锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)(2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)12 . “看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话”假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?13 . 请从结构和内容两方面分析段在全文的作用。逆向思维的力量陆明人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,这种运用逆向思维的方式反而会使问题简单化,解决它也变得轻而易举,甚至因而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。在日常生活中,逆向思维能使人摆脱困境,取得成功。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救,也许能蒙混过关,但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想。干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心装饰,还将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”成了畅销货,该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益。“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了非常良好的商机。在创造发明的路上,逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸,它的转轴是软的,用手轻轻一推,脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效果很好。当初设计时,为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效,后加硬转轴。仍然无效。最后,他们来了个逆向思维,弃硬就软,用软轴代替了硬轴。成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。多做逆向思维能使思维更加灵活,找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内,无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想,把人关在活动的“笼子”里(汽车中),不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是野生动物园应运而生。在工作中,运用逆向思维就会多一个解决难题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式,新的观念,好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界,把目光投向新的领域,就会有新的发现。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说:“任何人都会在商店里看时装,在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史,在飞机场上看时装。”逆向思维是思维完整性的补充,是思维新颖性的重要体现,是创新能力不可或缺的思维形式。它最宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。(有删改)14 . 本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。15 . 选文两段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?16 . 下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是( )A给点阳光,我就灿烂。B对一位知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德精英更重要。C如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。D真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入的数字。三、文言文阅读(二)阅读文言文选段,完成下列小题。【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。【乙】发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。【注释】文首:头部有花纹 其鸣自詨:它的鸣声是呼叫自己的名字。17 . 解释下列句中加点的词(1)甚矣,汝之不惠(_)(2)惧其不已也(_)(3)有鸟焉,其状如乌(_)(4)以堙于东海(_)18 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A其如土石何有鸟焉,其状如乌B河曲智叟亡以应以堙于东海C河曲智叟笑而止之溺而不返D虽我之死常衔西山之木石19 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)汝心之固,固不可彻。(2)女娃游于东海,溺而不返。20 . 用一个成语来概括【乙】的意思,这个成语是:_。21 . 试分析愚公与精卫精神的相似之处,两则故事共同反映我国古代劳动人民怎样朴素的思想?四、句子默写22 . 根据课文默写古诗文。(1)长风破浪会有时,_。(李白行路难)(2)_,_。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(3)山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)学习须将“学习”和“思考”有机结合起来才有效果。“学思结合”才有效,正如孔子所说:“_,_。”(5)请把李贺的雁门太守行默写完整。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。_,_。_,_。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。五、课内阅读阅读下文,完成下面小题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(选自爱莲说)23 . 解释文中加点的词。(1)不蔓不枝(2)可远观而不可亵玩焉(3)宜乎众矣24 . 用现代汉语翻译
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