人教版2019年八年级下学期期末语文试题D卷

人教版2019年八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 七（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语（ ）A上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？B上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。C上课讲闲话做小动作，你这样的行为不能不说是错误的。D上课讲闲话做小动作，你这样的行为是不对的。2 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A背影是我国现代散文家朱自清的作品，阅读此文，我们可以感受到父子亲情父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。B孟子是儒家经典著作之一，记录了战国时期孟子的言行。它与论语春秋中庸合称为“四书”。C雁门太守行中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。D李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。3 . 下列各项中书写正确的一项是（ ）A有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是付庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。B如果真是那样，我们的精神小屋，不必等到地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。C光看电视太没意思了，把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反映。D当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根的都长成参天的大树，你不高兴吗？4 . 下列选项中加点字读音有错误的一项是（ ）A棱镜（lng）拗（o）感慨（ki）混为一谈（hn）B渊博（yun）确凿（zo）倜傥（tng）咄咄逼人（du）C着落（zho）绽开（zhn）粗犷（kung）美不胜收（shng）D姊妹（z）吝啬（s）莅临（l）恍然大悟（hung）5 . 下列文学、文化常识表述错误的一项是：（ ）A老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说骆驼祥子、茶馆，话剧四世同堂、龙须沟等。B金色花的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集新月集、园丁集等。C世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它列为“四书”之一。6 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）记忆是最宝贵的精神资源，不论是对个体还是对民族，记忆就是历史。，。，。而如果记忆中充满涂痕抹迹，那一定说明，不但记忆所对应的历史有阴暗之处，而且记忆主体的心理也有不可告人的东西。对个体而言，一个有良知的人应该敢于直面记忆中的创痛一个民族难免有悲剧发生，但不论祸患是起于内部还是外部当它的代表以言谈举止表明自己并不健忘，就不会丧失尊严不该以麻木、冷漠来逃避和自欺欺人是否具有健全的记忆，是衡量个体与群体精神状况和精神素质的一个标尺。ABCD7 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。B情人节的由来众说纷纭，其中最为多数人所认同的传说可追溯到古罗马时代。C这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。D年节将近，民众纷纷前往菜市场采办年货，摩肩接踵的人潮把整条街挤得水泄不通。8 . 下列各句中没有语病的一项是：（ ）A由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。B学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。C除了金华味道销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。D沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。数字时代，我们的大脑被改变了人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息而进行的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。（选自2015年百科知识，有删改）（链接一）人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。（节选自加里斯莫尔网络化大脑：适应现代大脑的技术变革）（链接二）“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”（节选自美国打桩专家尼古拉斯卡尔网络也有黑暗一面）（链接三）美国心理学家玛丽安娜沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。（摘自网络，有删改）（链接四）功能我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。（摘自网络，有删除）9 . 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）A古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。B阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。C网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。D网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。10 . （链接四）中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。阅读文字，完成后面小题那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期有删改）11 . 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。12 . 请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（A）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。（B）在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！13 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。14 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。三、句子默写15 . 古诗文默写填空（15分），道阻且跻。蒹葭山河破碎风飘絮，。过零丁洋，燕然未勒归无计。渔家傲秋思青树翠蔓，。小石潭记陋室铭一文的主旨句是。，铜雀春深锁二乔。赤壁，蜡炬成灰泪始干。无题，君子好逑。关雎漫步古诗苑，这里有苏轼对兄弟分离的美好祝愿，；这里有王安石高瞻远瞩的情怀是：，；这里有李贺尽忠报国的决心，。四、课内阅读（一）阅读十则完成1014题。（21分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”16 . . 从以上语录中找出的成语有_、_、_、_。(4分)17 . .选出句子翻译正确的一项。（ ）（4分）择其善者而从之，其不善者而改之。A选择其中善良的跟随他，其中不善良的让他改正。B选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。C看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。D选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。18 . （小题3）.下列各句中的“而”字，用法与其它选项不同的一项是：（ ）（4分）A学而时习之。B择其善者而从之C思而不学则殆。D其不善者而改之。19 . （小题4）.翻译下列句子。（每题2分，共6分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣（3）岁寒，然后知松柏之后凋也。20 . . 从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？ (3分)五、课外阅读文言文阅读。长生猪胡御史牧亭言：其里有人畜一猪，见邻叟辄瞋目狂吼，奔突欲噬，见他人则否。邻叟初甚怒之，欲买而啖其肉。既而憬然省曰：“此殆佛经所谓夙冤耶！世无不可解之冤。”乃以善价赎得，送佛寺为长生猪。后再见之弭耳昵就非复曩态矣。注释：弭m：耷拉。曩n