内蒙古自治区2019-2020学年九年级二模考试语文试题A卷

内蒙古自治区2019-2020学年九年级二模考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）A卿今当涂掌事(古代君对臣或朋友之间的爱称)B孤岂欲卿治经为博士邪(古时王侯的自称)C非复吴下阿蒙(吕蒙的小名)D大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长的尊称)二、字词书写2 . 用正楷字，根据注音写出相应的词语。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些 jin ch b xi朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在r j yu li中抵达梦想的彼岸。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。“哈！这模样！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。我愕然了。“不认识了么？我还抱过你咧！”我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。”哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竞完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了，这真是贵人眼高”“那有这事我”我惶恐着，站起来说。“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去”“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。3 . 第一段中，作者写杨二嫂的话时连用了三个感叹号，请分析其作用。4 . 文中两处“圆规”的修辞手法是否相同？请简要说明。5 . 选文中，“我”眼前的杨二嫂与记忆中的杨二嫂相比，除外貌、年龄外还有哪些方面的变化？请简要概括。6 . 联系上下文，简要分析加点的词语对刻画人物形象的作用。圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（节选自宋史苏轼传）7 . 解释加点字遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝。吾在是卒全其城。8 . 划分朗读节奏，两处。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力9 . 翻译句子。但少闲人如吾两人者耳。轼庐于其上，过家不入。10 . 理解课文（甲）文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？（乙）文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？甲乙五、句子默写11 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） _，一览众山小。（杜甫望岳）晴川历历汉阳树，_。（王维使至塞上）攀条折其荣，_。（庭中有奇树）（2）请在王绩的野望和王安石的登飞来峰中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。答:_六、课内阅读阅读邹忌讽齐王纳谏的节选文字，回答下列小题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰(sh)与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”12 . 下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A朝服衣冠服：衣服B明日徐公来明日：第二天C窥镜而自视窥镜：照镜子D吾妻之美我者，私我也私：偏爱13 . 下面选文中的句子是省略句的一项是（ ）A城北徐公，齐国之美丽者也B君美甚，徐公何能及君也C徐公不若君之美也D皆以美于徐公14 . 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A选文先介绍邹忌是一个美男子，为下文写与徐公比美做铺垫。B妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。C邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。D邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。七、诗歌鉴赏阅读过零丁洋，完成下列小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。15 . 诗人用“_”三个字形象生动地揭示出个人无所依附的凄苦命运。16 . 下列对诗歌的解读和赏析有误的一项是（ ）A这是一首七言律诗，是文天祥兵败被俘后，被押解途经零丁洋时所作。B首联“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。C颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，比喻贴切，形象鲜明，对仗工整。D颈联借惶恐滩和零丁洋两个地名，表达诗人在个人前途无望时的失落与悔恨。17 . 尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一经问世，立即被人称道，并成为千古名句。这两句诗为什么能成为千古名句？请谈谈你的理解。八、名著阅读18 . 名著阅读。（鲁达之“义”）（1）根据小说内容，以下鲁达救人事件的顺序，与其人生轴线对应的一项是（ ）A救金翠莲 解救史进 救助林冲 救刘太公B救金翠莲 救刘太公 救助林冲 解救史进C救金翠莲 救刘太公 解救史进 救助林冲D救金翠莲 救助林冲 救刘太公 解救史进（鲁达之“达”）（2）根据鲁达人生轴线，结合相关事件，解释“达”的内涵。（小助手）百度汉语关于“达”的义项中有二：对事理认识得透彻。达到；实现。19 . 文学常识与名著阅读填空。我国第一位田园诗人是东晋的_，他曾“不为五斗米折腰”。下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。A、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠五，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：_性格特点：_。B、头戴三叉发紫金冠，体挂四川红棉百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手提画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_性格特点：_。20 . 名著阅读“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”此文段出自哪部作品？请结合作品简要谈谈文段中主人公的人生经历给你的启迪。九、综合性学习21 . 根据要求，回答下面问题。材料一“太可怕了！未来80%的家庭将面临洗牌，有图有真相！”“不要再买这个菜啦！因为100%致癌！”这样的消息充斥微信朋友圈且多数是谣言。中山大学推出微信谣言分析报告，报告显示，这些谣言多以人身安全、食品安全和疾病养生这三大死亡焦虑为主题；其次，喜欢用“100%”、“第一”等夸大性词语并配大量图片来唤起大家的死亡恐惧情绪；最后，其消息源往往专业性不强。这些话题会引发大家的好奇，很容易出现高点击率和高转发。相对而言，60后、70后容易成为信谣、传谣、造谣的主力军，而80后、90后由于大量时间耗费在互联网上得以获知更全面的信息，其对谣言的辨别能力较强。材料二（如图）（1）阅读材料一，概括60后和70后容易成为信谣、传谣、造谣的主力军的原因是什么？ （_）（