呼和浩特市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷

呼和浩特市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下文，回答问题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴（ ），宛如小姑娘的发j（ ）一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（1）给拼音写汉字，给汉字注音。油光可鉴（_）发j（_）（2）“实在标致极了”，标致一词你怎样理解，举例说明生活中的这种用法：_。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。老阳儿肖复兴童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自中华活页文选，有改动）2 . 选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。3 . 请简述选文中划线的两句话的真实意思。（1）把老阳儿叠起来：_（2）水还能够溶解阳光：_4 . “我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。5 . 细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。阅读下面语段，完成下列小题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6 . 这段文字说明的中心是_，结构特点是_。7 . 这段文字使用了哪些说明方法？举例说明。8 . “池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸”一句中“很少”一词能否删去?为什么?三、句子默写9 . 经典诗文默写。（1）故曰：_，_威天下不以兵革之利。（孟子三章）（2）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。_，_。（刘桢赠从弟）（3）李白在渡荆门送别一诗中，表现奇特大胆的想象这一特点的诗句是：_，_。（4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）四、课内阅读阅读生于忧患，死于安乐，完成各题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。10 . 下列句中加点词的意思相同的一项是A已而之细柳军/然后知生于忧患而死于安乐也B生于忧患/故天将降大任于是人也C必先苦其心志/何苦而不平？D人恒过，然后能改/出则无敌国外患者，国恒亡11 . 对选文中画横线的句子翻译正确的一项是A表现在颜色上，流露在言谈中，才能被人们了解。B征验在颜色上，发现在言谈中，才能被人们明白。C表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。D征验在脸色上，发现在言谈中，才能被人们明白。12 . 对文章内容和写法理解错误的一项是A人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，需要先经受艰苦磨炼。B从国家兴亡和个人发展两个角度依次论证安乐则亡、忧患则生的道理。C在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。D全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，层层推进，结构严密。13 . 下列选项能证明本文观点的一项是A忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。B居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。C鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。D以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。五、名著阅读14 . 背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。（_）六、综合性学习15 . 阅读下面一段文字，回答问题。人生的悲剧尤其能使我( A )；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋土的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出( B )，在黑暗中见出光彩。(1)为文中括号处选择恰当的词语。惊心动魄胆战心惊庄严严肃 A _ B _(2)