人教版2020年八年级上学期期末语文试题（I）卷（测试）

人教版2020年八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。高科技污染凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和经济水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置会对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃（tng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。1 . 这篇文章的说明对象是什么？2 . 下列说法与原文意思一致的一项是（ ）A高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。B高科技垃圾分布于太空的各个角落。C太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。D高科技垃圾填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置会对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。3 . 这篇文章的说明对象具有哪几个方面的特点？4 . 这篇说明文运用了哪四种说明方法？阅读下面的文字，回答各题。不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。5 . 请你给选文拟一个恰当的标题。6 . 父亲为什么先摘高处的玉兰花。而留下用手可以够得到的?7 . 选文第段哪些地方表现“我”的“小家子气”?8 . 简要赏析下面的句子。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦.。”我才猛然记起。9 . 作者借玉兰花的“记忆”。表现了人与人之间的美好感情。试举一例进行分析。示例：我拿玉兰花送给同学，表现了我与同学们融洽、和谐、亲密的感情。二、句子默写10 . 根据提示填空（1）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）_，终为土灰。（曹操龟虽寿）（3）白头搔更短，_。（杜甫春望）（4） 我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（5）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（6）苏轼的记承天寺夜游一文中，描写月色澄澈、空明的句子是：_，_，_。三、课内阅读11 . 阅读鱼我所欲也，回答问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）本文作者是时期著名的思想家、教育家孟子，他被奉为学派的“亚圣”。（2）解释下列加点词语。故患有所不辟也贤者能勿丧耳蹴尔而与之所识穷乏者得我与（3）本文的中心论点是什么？孟子是怎样提出这一观点的？（4）文章多处使用对比的手法，请找出一处分析其好处。（5）中国历史上许多仁人志士把孟子的“舍生取义”奉为行为准则，对国家和民族做出了贡献，请举出一例加以分析。四、诗歌鉴赏赏析下面的诗歌，完成下列小题。赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。12 . 前两句诗在全诗中的作用是什么？13 . 请谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。五、课外阅读知人论世，一睹名人风范。吕蒙正相公不记人过吕蒙正相公不记人过，初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝同列犹不平悔不穷问。蒙正曰：“若一知其姓名，则终身不能复忘，故不如毋知也。且不问之何损？”时人皆服其量。（选自司马光湅水纪闻）注释：吕蒙正：字圣功，北宋河南洛阳人，曾三次任宰相，为人敢直言。参知政事：官名，相当于副宰相。朝士：有资格如朝廷中央官员。佯：假装、佯装。同列：同在朝廷做官的同事。诘：询问。遽：急忙。问：追究。14 . 解释文中加点的词语。过 （_）于 （_）是 （_）怒 （_）15 . 指出下面加点的“之”指代的具体内容。（1）有朝士于帘内指之曰（_）（2）蒙正遽止之（_）（3）且不问之何损？（_）（4）不闻而过之（_）16 . 用标点给下列句子断句，断两处。罢朝同列犹不平悔不穷问17 . 翻译下列句子。（1）是小子亦参政耶？（2）时人皆服其量。18 . 文中的哪句话解释了“蒙正遽止之”的原因？19 . 如果文中的那位“朝士”知道了在他妄言之后发生的事情，他会作何感想呢？试用第一人称描写一下他的心理。六、语言表达20 . 选词填空：傅雷教导儿子如何做人、如何对待生活的？请选择恰当的词语，填在横线上。严谨、不骄傲、不气馁、得体、谦虚用自己的经历现身说法，教导儿子待人要（1）_，做事要（2）_，礼仪要（3）_；遇困境（4）_，获大奖（5）_；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。七、作文21 . 作文化解生活难