人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷

人教版2020年八年级10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A王家卫导演的电影一代宗师虽然失意奥斯卡最佳外语片，但获得了奥斯卡最佳摄影和最佳服装设计两项题名。B就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的贪污分子绳之以法。C央视春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色，博得了大家的一致好评。D西湖边草长莺飞，春色宜人，各地的游客纷至沓来，来领略秀美的湖光山色。2 . 下列病句修改错误的一项是（ ）A这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”）B为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）C备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25 日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。（“近”和“左右”重复，删去其一）D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。（将“发扬”改为“发展”）二、字词书写3 . 积累写出汉字。宁波，宁波三江六塘河，是你的脉搏那时无数船jing_，拍打先民的海涂湖泊激荡历史的漩w_东海的独木舟，在七千年前就开始集体唱歌它认得海上丝chu_之路荡漾的轻波认得越人龙腾虎yu_、飞渡劈波古老的意志穿越死亡开出生生不息的花朵。三、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。廊亭桥陈从周廊“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随，水石其间，移步换景，幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。亭人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。同时，因为它本身形式的丰富多彩，亭便成为点缀风景的主要建筑小品之一。亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。笠亭如盖，半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。桥桥，古代称为“河梁”，是架在水上的行道，虽属解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色，而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”，又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥，正是建筑艺术中的精品。北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间，人桥倒影，更显得山高水阔，而水平线条的梁板石桥，则贴水而过，观赏游鳞莲蕖，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用，其分庭妙运，思致相同。网师园园小而精，以静观为主，廉泉桥小小一拱，横枕涧上，隐处园隅，安排得那么妥帖，游者至此，往往留步。美丽的中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑艺术上放出一种独特光彩！(略有改动)4 . 园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用？它们在形式上有什么共同特点？5 . 廊的运用有哪些原则？亭之美体现在哪些方面？6 . 文章多处运用了举例子的说明方法，请选一处具体分析其作用。7 . 文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，试简要分析。阅读下面的文字，回答下列小题。教你生病毕淑敏儿子比我高了。一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚，但我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了?我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药?”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”“我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就打电话找你。”“假如你终于找不到我呢?”“那我就就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就我就忍着。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中，孩子依然聪明。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去打的，然后到X X医院。先挂号，记住，要买一个本”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。我开了门，他倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸条，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。8 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。9 . 第段和第段分别运用了什么描写方法?10 . 结合文意，说说第段加点词“骄傲”的表达效果。11 . 赏析第段划横线的句子。四、句子默写12 . 请补出下列各句中的空缺部分。(1)假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：_， _。 (艾青我爱这土地)(2)问渠那得清如许？_。(朱熹观书有感)(3)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)(4)_，长河落日圆。(王维使至塞上)(5)何当共剪西窗烛，_。(李商隐夜雨寄北)(6)_，梦回吹角连营。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(7)入则无法家拂士，_，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(8)古诗词中有很多通过写动物来表现诗人丰富情感的句子。如晏殊浣溪沙中“_ ”表达了诗人的留恋之情，范仲淹渔家傲秋思中“_”表达了诗人的思归之意，而辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_”表达了诗人驰骋疆场的豪迈情怀。五、课内阅读阅读三峡三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”13 . 解释加点的字。（1）略无阙处（ ）（2）哀转久绝（ ）（3）沿溯阻绝（ ）（4）属引凄异（ ）14 . 翻译下列语句。虽乘奔御风，不以疾也。自非亭午夜分，不见曦月。15 . 请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。16 . 文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，第四段中写到“渔者歌曰”，这是采用的手法，其作用是17 . 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。六、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。张元传(节选)张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。（注释）谦谨：谦虚谨慎。微：稍微，稍稍。释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。亵：指家居所穿的便服。亵：轻慢，亲近而不庄重。18 . 解释下列句中加点字。 (1)元固不肯从（_） (2)祖谓其贪戏（_）(3)诸小儿竞取而食之（_） (4)遂许焉（_）19 . 下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项（ ）A乃以杖击其头B我以日始出时去人近C吾欲辱之，何以也D旬日子方皆尽，岁以大穰20 . 将下面的句子翻译成现代汉语。 衣以盖形，为覆其亵。今为人所弃而死，非其道也。21 . 请结合张元所做的事对张元作简要评价。七、名著阅读22 . 下面两则内容，都出自法布尔的昆虫记，请你结合选文分析这部著作的主题。我从来都十分留心做到（金步甲）笼子缺少食物呀。蜗牛、腮角金龟、螳螂、蚯蚓、毛虫以及其他一些最受欢迎的菜肴，调换着花样地送进饭堂，而且供应量充足到消费不完的程度。食尸虫是出类拔萃的炼丹术士，利用可怕的腐败物，造出无毒无害的生物制品。八、综合性学习23 . 语言啄木鸟行动小红搜集到咬文嚼字公布的“2017年十大语文差错”，其中“敬请期待”和“一言九鼎”两个词语榜上有名。请仔细品读，回答下面的问题。不得体的礼貌用语“敬请期待”呈流行趋势。商店即将开张，商家总会挂出横幅：“开业在即，（A）敬请期待”；电视剧即将播出，电视台也会推出预告：“开播在即，（B）敬请期待”。写出（A）（B）两处的正确用语。（每处1分，共2分）（A）_（B）_装潢公司在电视上承诺十九天完成家装工程，拖一天罚一千元；又在报纸上连续刊登巨幅广告，主题词是“一言九鼎十九天”。类似差错也见于其他商业宣传，如“当天发货，一言九鼎”。两处的“一言九鼎”都使用不当，都应该使用哪个成语？说明理由。成语：_理由：_九、作文24 . 按要求作文岁月匆匆，走进了中