山西省2019年七年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

山西省2019年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各判断与分析中，不正确的一项是（ ）A我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（比喻）B那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）C野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（比喻、拟人）D“青年”“农夫”“花苞”“上面”“干涩”这几个词语都是名词。2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A伫立/贮藏烧灼/独流宛转诲人不倦/讳莫如深B胸脯/哺育强调/强颜欢笑深入浅出/潜心贯注C憎恶/增加载体/三年五载屏息凝神/秉烛夜游D疮疤/创伤参与/与日俱增日不窥园/溃不成军3 . 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（ ）A赢弱（1i）告罄诲人不倦据理臆断B俯瞰（kn）钦佩千钧重负心有灵犀C迸溅（bng）吞噬忍俊不禁以身作则D颤抖（zhn）闲暇天涯海角珊珊来迟二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。时光不旧，只是落满尘灰朱成玉（1）那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。（2）他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。（3）他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。（4）高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。（5）他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”（6）我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。（7）“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”（8）听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。（9）为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”（10）我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。（11）最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。（12）“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”（13）我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。（14）一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。（选自2014年第6期当代青年）4 . 请用简洁的语言补全本文的情节。发现“破烂”_被“教诲”_获“奖励”_5 . 结合语境，体会第段中加点词语的含义。不可回收：_6 . 简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。7 . 通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。8 . 那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点笑酒作乐的孤寡老人”，最后在我的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使了作者内心发生这样的变化，请结合文本谈谈。阅读春中的两段文字，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。9 . 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。10 . 对下面句子中划线部分进行简要赏析。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。11 . “成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？12 . 从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。A描写质地的：_B描写色泽的：_C描写生长旺盛的：_三、句子默写13 . 填空。（1）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子 咏梅）（2）_，再而衰，三而竭。（左传 曹刿论战）（3）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）四、课内阅读阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A日中不至吾日三省吾身B与人期行君与家君期日中C尊君在不待君久不至D元方时年七岁学而时习之15 . 下列加点字“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）A下车引之B学而时习之C左将军王凝之妻也D择其善者而从之16 . 下列对文段内容理解不正确的一项是（ ）A陈元方反驳友人，可见他明白事理,聪明机智。B友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。D由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。17 . 把文言文中画线句子翻译成现代汉语。（1）友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面古诗，完成小题。秋浦歌 （唐）李白白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜！武陵春春晚（注）（宋） 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。天净沙秋思（元） 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（注）写作背景：这首词是宋高宗绍兴五年（1135）作者李清照避难浙江金华时所作。五十三岁的她正处于国破家亡之中，丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流离异乡，无依无靠。（1）这里选取了唐诗、宋词、_，三首作品依次抒发了作者怀才不遇的愁、_的愁、思念家乡的愁。 （2）三篇作品异曲同工，描绘的愁是那样绵长、沉重、深痛，你最喜欢哪位作者表达愁的方式，请结合具体内容分析。六、名著阅读19 . 名著。（1）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是（_）A这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学后富有童趣的事。C这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。（2）下列作品中不属于鲁迅先生散文集朝花夕拾中的一项是（_）A孔乙己 B.父亲的病 C.藤野先生 D.范爱农（3）下面一段文字出自朝花夕拾，请写出划线的代词指代的人物他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥，迫害，几乎无地自容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为