南宁市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷

南宁市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A小明虽然在体育方面有天分，在审美方面也有过人之处。（把“虽然”改为“不但”）B保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(把“保护并了解”改为“了解并保护”)C是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（删掉“之一”）D我们顺利地按照村长的指引，找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。（把“顺利地”移到“找到”之前）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A坍塌气慨爱慕惊慌失措B酬劳徇职帐蓬莽莽榛榛C缥缈安详恍惚杞人忧天D怂勇虐待惩诫参差不齐二、现代文阅读阅读选文，完成后面的题目。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着,疾速地搏去着，大起大落地搏击着。它，。,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的胺鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼 作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈搂愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追 求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！ 辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一 片当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使 人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。3 . 把第段中横线处应填的文字补充完整。4 . 第段中加点的词语分别强调了什么？5 . 第段中画线的短语能否去掉？为什么?6 . 怎样理解第段“思绪中不存任何隐秘”中的“不存任何隐秘”?7 . 读第至段,哪些词句写出了“静寂”的程度?8 . 本文擅用排比手法行文，请从上面文段中选出一处 你最喜欢的排比句，并作简要赏析。阅读下面的文字，完成小题材料一嘿！我叫能源，是人类的好助手。我们的家族在大自然中有很多成员，可以分为“可再生能源”和“非再生能源”。前者如水能、风能、太阳能、海洋潮汐能等，它们可以说是取之不尽，用之不竭；后者如煤炭、石油、天然气等，是有一定储量的，用一点少一点。长期以来，煤炭、石油、天然气是人类主要的能源，是我们家族的“大哥大”；近年来，可再生能源和核能越来越受到重视，是我们家族的“后起之秀”。当前，发展可再生能源已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的重要措施。在我国，可再生能源储量丰富，具备广阔的发展前景。近年来，我国可再生能源开发建设规模逐步扩大，随着开发技术的不断成熟，我们的可再生能源“亲戚”会越来越多。（改编自百度百科）材料二煤炭、石油、天然气等是化石能源，它们虽然不能再生，但不会很快枯竭，今后几十年间，煤炭和石油仍将是重要的主导能源。不过，它们的储量是有限的，因此，对化石能源，特别是煤炭和石油，应该节能优先、控制总量。天然气是相对洁净的化石能源，因此应努力提高天然气在化石能源结构中的占比。使用的终端要尽量将煤改成电或气，汽车的油改电也是有益的方向。未来地球必将倚重非化石能源，如可再生能源与核能。核能虽然不能再生，但它只需消耗很少的核燃料，就可以产生大量的电能，每千瓦时电能的成本比火电站要低20%以上。在我国能源结构中，非化石能源2020年将占到15%，2030年应能达到25%-30%，2050年应能超过40%。非化石能源的占比超过化石能源，可视为能源变革的一个标志。非化石能源占比的提升要靠可再生能源和核能共同做出贡献。（取材于杜祥琬的相关文章）材料三表：20112017年我国各种能源占能源消费总量的比重年份煤炭石油天然气核电、水电、风电201170.216.84.68.4201268.517.04.89.7201367.417.15.310.2201465.617.45.711.3201563.718.35.912.1201662.018.36.413.3201760.418.87.213.5（取材于中国能源大数据报告）9 . 根据材料一和材料二，以下关于能源分类与使用的说法，正确的一项是（ ）A能源可以分为“可再生能源”和“非再生能源”，核能属于“非再生能源”。B煤炭、石油、天然气是非再生能源，其中天然气洁净无污染，重要性超过煤炭和石油。C水能、风能、太阳能、海洋潮汐能是可再生能源，在我国得到了充分开发。D煤炭、石油、天然气、核能都属于“化石能源”，也属于“非再生能源”。10 . 结合材料一和材料二，根据材料三表格中的内容，对我国能源产业发展判断错误的一项是（ ）A煤炭消费总量虽然占比最大，但呈现逐年下降的趋势，这是一种良性发展。B煤炭、石油虽然污染环境，但现阶段发展仍然无法离开它们，还是重要的主导能源。C石油的消费总量稳中有升，这是国家加强环境保护、应对气候变化的重要措施。D核电、水电、风电，在我国储备丰富，发展潜力巨大，将会保持不断增加的趋势。11 . 下列对文章写作特点的分析，错误的一项是（ ）A材料一采用第一人称描述能源，语言生动活泼，能引起读者阅读兴趣。B材料一第段的三句话，按照可再生能源开采的时间为序进行说明，条理清晰。C材料二第段画线句子中，“相对”一词体现了说明文语言的严谨性。D材料二第段画线句子中，使用了作比较、列数字的说明方法。三、句子默写12 . 默写（1）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）（2）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（4）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（5）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（6）_，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示任孙湘）（7）檞叶落山路，_。（温庭筠商山早行）四、课内阅读会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。(节选自陈涉世家)13 . 解释下面划线的字。会天大雨_为天下_14 . 下面句子中划线的词与例句中划线的词意义、用法相同的一项是（ ）例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。A虽乘奔御风，不以疾也(三峡)B卷石底以出(小石潭记)C此独以跛之故，父子相保(塞翁失马)D域民不以封疆之界(孟子)15 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。等死，死国可乎？16 . 陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕？(用简洁的语言回答)五、诗歌鉴赏17 . 请你完成古诗鉴赏。华子岗唐裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。（选自唐诗鉴赏辞典）（注释）华子岗：一处风景优灵的山岗。晞：干。履迹：人的足迹。山翠：苍翠欲滴的山色。（1）本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露晞”的画面。（2）结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果？六、语言表达18 . 按要求答题。中国诗词大会持续火爆，重温那些历久弥新的经典诗句，古代文人的情怀和智慧，同样点亮我们今天的生活。我县也号召全县中小学师生共读国学经典，在经典的诗、词、文、曲中汲取营养，并将举办全县“国学经典诵读”比赛。请你为本次活动写一则悬挂在会场的宣传标语。七、名著阅读19 . 名著阅读。她道：“爹爹，你请放心!我家又不曾写立文书，得他身价，为什么肯伏低做小?他既如此排场.爹爹若是和他吵闹起来，倒反被外人议论。我而今一乘轿子抬到他家里去，看他怎样待我。”她在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有可动用的金银器正、珍珠首饰打了一个包袱，穿了七条裙子，扮作小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。她上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会作两句诗。何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来，也不可知。”立定生意，到仪征换了江船，一直往南京来。以上文字选自清代小说家 _的长篇小说_，选文中的“她”是指_，小说通过一系列丰富复杂的情节内容，塑造了这一人物_的形象。八、综合性学习班级开展“少年正是读书时的读书活动”，请你参加并完成任务。那天大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨黄风怪救我师父。那黄风岭至此直南上有三千余里，今在西路转来，乃东南方隅，不知有几万里。等我下去问灵吉菩萨一个消息，好问旧路。”20 . 读上面材料，找出表述有误的一项（ ）A加点字“沉”“坠”“滚”是动词，“一声”“一块”“一个”是数量词。B文中“如旋风翻败叶，流水淌残花。”运用了比喻和夸张的修辞。C“右坠不得存身”中“坠”的读音是“du”。D“好厉害妇人”一句中的“厉害”一词的语境义是罗刹女武功高强，一扇阴风将行者扇得无影无踪。21 . 上面这段文字选自（人名）创作的（作品）。文中所说的妇人指谁？她因何为子怀仇恨泼猴？22 . 同学们在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对以下反方的辩词，你该怎么说？反方：我认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经路上，意志很不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙；而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死