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青海省2019年语文八年级下册第一单元 第4课 灯笼 课时同步练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是( )A我不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福,也让我干渴的心田得到了滋润。C紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。D紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。2 . 下列加点的字注音有误的一项是( )A单(chn)于颤(chn)动佝(gu)偻枘(ru)凿B舐(sh)犊深邃(su)旁骛(w)喑(yn)哑C成吉思汗(hn)刻骨铭(mng)心襁(qing)褓树篱(l)D强(qing)聒不舍恣睢(su)污蔑(mi)灵柩(ji)3 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A福橘夜盲症莫名奇妙大庭广众B醒悟鹅卵石低眉顺眼情有可援C保姆鱼肝油言外之义念念不忘D烦琐晌午饭微不足道若有所失4 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到了全世界人民的关注。(删去“突然”)B这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。(将“纷纷”调到“电话”后面)C作为一种新媒介,微信为公众提升了一个广阔的交流平台。(将“提升”改为“提供”)D中考和高考评卷将采取对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在“扣分”后添加“的措施”)5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。B爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路,走进广西山区,给贫困的孩子们送去“温暖包”。C被贬谪到永州的柳宗元,留连山水,俯仰古今兴废,感慨深沉,流露出怀古伤今的浓烈情思。D虽然正如大家所预料的那样,小婷获得了市作文比赛的冠军,大家得知消息后还是喜出望外。二、基础知识综合6 . 填空。本文作者是_,原名熙成,山东莱芜人,著名的_家、_家。三、现代文阅读阅读下面课内语段,完成小题我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。7 . 说说作者是从哪些方面描写紫藤萝花的?8 . 选文第段采用了哪种记叙顺序?作用是什么?9 . 赏析文中画线的句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。10 . 下列对文章内容的理解分析不准确的一项是( )A文章首段“我不由得停住了脚步”独立成段,引人遐想,制造悬念,也从侧面烘托出紫藤萝引人止步、眩人眼目的美丽。B文章段由“花瀑”写到“花穗”再到“花朵”按照由整体到局部的顺序写出了眼前的紫藤萝花茂密、旺盛的特点。C文章第段画波浪线句子的意思是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是不幸终究是有限的、短暂的,而生命的长河是无止境的,我们不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝一样,以饱满的生命力和积极乐观的态度,投身到生命长河中去实现人生的价值。D本文是一篇托物言志的散文,作者由眼前的花回想到旧日的花,在比较中表现时代影响和社会变迁,深切表达了作者对弟弟的不幸的哀伤以及对时光流逝的感慨。11 . 选文最后一段有什么作用?请从结构和内容两个方面简要回答。四、综合性学习12 . 桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对桥的了解,学校开展“桥文化”综合探究活动,请你参与其中,感受桥的艺术魅力。(1)桥之名按提示,说出下列各式各样的“桥”。用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫作_。使道路形成立体交叉的桥称为_。传说中,喜鹊在天上搭的桥名曰_。雨后彩虹被喻为_。(2)桥之美展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。“一桥飞架南北,
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