陕西省2020版九年级上学期期中语文试题A卷

陕西省2020版九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成（1）（3）题。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫甲（。？！）又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔（ ）着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断，乙(冤枉、冤苦、冤屈)了一只不能说话bin诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐 （ ）待，都是针，刺我良心的针。（郑振铎猫）我很想补救我的过失，因为它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。衔（_）着 虐（_）待 _bin诉（2）在文中甲、乙两处选择恰当的选项。（只填序号）甲_乙_（3）文中划线句有语病，请写出修改意见。修改意见：_二、现代文阅读开往春天的地铁2015年7月16日，万众期盼中，济南地铁工程正式开工建设。如今三条线路的建设正在如火如荼地进行，在不太遥远的2019年底，济南市民将收获各线相继竣工通车的喜悦和便利。未来，泉城济南将步入地铁时代。济南地铁又名济南轨道交通。它设计科学、规划合理、因地制宜，是泉城济南城市发展名副其实的“私人定制”。众所周知，济南是一座因泉而闻名于世的城市，泉是济南的标志性符号，济南地铁工程建设会不会使泉脉受损呢？这正是人们所担心的问题。据调查，济南城市轨道交通避开了泉水保护敏感区，并采用地下路线与地上路线相结合的方式，确保泉脉万无一失。济南地铁的线网结构分为两个层次：都市核心区快线（R线）和中心城普线（M 线）。快线包括R1、R2、R3共3条；中心城普线包括环线、M1M6线共7条，形成独特的“环线+放射”的线网结构。地铁最突出的优势就是快捷高效。生活在济南的我们，应该都体会过大把时间流失在拥堵路上的憋闷心情。地铁的开通，将让大家体验到畅通快速的愉悦。过去，长清大学城的师生前往济南西站，乘公交先要到市区，再转乘公交前往济南西站，最快也要1个半小时。R1线开通后，乘坐地铁不会超过20分钟。地铁让我们的出行更畅快，让我们从此有更多时间享受生活。据测算，轨道交通线网形成后，将承担城市核心地区60%以上的公交客运量，大大缓解了济南的交通压力。地铁的又一大优势是节能环保。地铁列车是电力牵引的电动列车，其动力是电能。北京交通大学教授韩宝明说：“地铁的运量在地面汽车运量的10倍以上，能耗仅是汽车的5%，完全符合绿色交通的要求，可有效改善城市环境。”。老济南人口中曾流传这样一句话“住东不住西”。地铁将重塑市民对于时间和距离的概念，诞生一批“住在哪里不重要，周围有地铁很重要”的“地铁生活族”群体。济南地铁R1线横贯南北，连起了长清大学城和济南西客站；R2号线纵横东西，串起了济南东西两城；R3沿城市中轴线南北行走地铁延伸之处，城市空间大大拓展，城乡一体化水平也将跃上一个新的层级。济南城市规划专家认为，从文化的角度来看，由于文化地域具有选择性，地铁大动脉的打通，将使曾经的“聚合文化”向着多区域“平行文化”转化，可实现新时代济南文化自东至西、自南至北的大融合。 居住在济南西客站片区的王女士说，我们已经在计划，等到2020年春暖花开时，每个周末安排一次出行，带孩子乘地铁一路玩过去，逛逛园博园，看看CBD，游游野生动物园、百脉泉，顺道品尝沿路的美食。开往春天的地铁必将为济南这座城市的腾飞装上强力引擎，也必将让泉城人迎来焕然一新的美好生活。2 . 阅读全文，在文章第段横线处填写一个承上启下的句子，使上下文语意连贯。3 . 阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。据调查，济南城市轨道交通避开了泉水保护敏感区，并采用地下路线与地上路线相结合的方式，确保泉脉万无一失。4 . 文章两段的位置能不能互换？为什么？5 . 从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。过去，长清大学城的师生前往济南西站，乘公交先要到市区，再转乘公交前往济南西站，最快也要1个半小时。R1线开通后，乘坐地铁不会超过20分钟。话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来庙宇里坐地。”张三、李四，便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不耍洒家？那厮却是倒来捋虎须。俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”智深大踏步近前去众人面前来。那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去。一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊得目瞪痴呆，都待要走。智深喝道：“一个走的，一个下去，两个走的，两个下去。”众泼皮户都不敢动弹。只见那张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里叫道：“师父！饶恕我们。”智深喝道：“你那众泼皮快扶那鸟上来，我便饶你众人。”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物！你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服，与他两个穿了。智深叫道：“都来廨宇里坐地说话。”智深先居中坐了，指着众人道：“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是甚么鸟人？来这里戏弄洒家！”那张三、李四并众火伴一齐跪下，说道：“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。这片菜园是俺们衣饭碗，大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老？恁的了得！相国寺里不曾见有师父，今日我等情愿伏侍。”智深道：“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官，只为杀的人多，因此情愿出家，五台山来到这里。洒家俗姓鲁，法名智深。休说你这三二十个人直什么，便是千军万马队中，俺敢直杀的入去出来！”众泼皮喏喏连声，拜谢了去。6 . 选文节选自小说_，作者是_。7 . 联系原著有关内容，简要回答鲁智深为什么从五台山来到相国寺。8 . 请你简要赏析句中加黑的词语。智深大踏步近前去众人面前来。9 . 从选文来看，鲁智深是一个什么样的人？无言之美朱光潜孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这段赞美无言的话，应怎样去理解呢？言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的，飘渺无踪的。言是混沌的，意是散碎的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。譬如论语，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不都就永远过去决不回头么？”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！在上等文学作品中尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的时运，“有风自南，翼彼新苗”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。此外像陈子昂的登幽州台歌：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远？再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如杜工部的后出塞：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。流行语中有一句话：“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。10 . 下面句子表达的有关道理与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是（ ）A大音希声，大象无形。B道可道，非常道；名可名，非常名。C与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其要把肚子里的一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。D沉默是金。11 . 第段划线句中，有两个词语的顺序颠倒了，请找出来，并说明理由。12 . 孔子在川上说：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”时，有怎样的心境呢？请你在第段省略号处续写一句，表达你对孔子彼时心境的猜想。13 . 古诗中言不尽意的例子处处可见，请根据提示完成下面表格的填写。作者(出处)代表作思想感情陈子昂登幽州台歌_望月有感倾诉离乱之苦。诗经曲折追求所爱而不及的惆怅与苦闷。14 . 积累链接：文末作者说“言有尽而意无穷。”在日常生活中我们也常常用一句俗语表达“只能用心去揣摩领悟体会，没法用话具体说出来”的意思，请写出这句俗语。（8个字）三、句子默写15 . 古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（1）枯藤老树昏鸦，（马致远天净沙秋思）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）（4）固国不以山溪之险，。（孟子两章）（5）王安石登飞来峰中，两句诗与苏轼题西林壁中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。四、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文选段，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）（乙）江出西陵，始得平地；其流奔放肆，南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜；而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵夫之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。（选自苏辙黄州快哉亭记）（注释）肆：极，甚。沔：沔水。沅、湘、汉沔都是江水名称。一舍：三十里。16 . 请用“/”为下面句子的朗读停顿。（只标一处）其流奔放肆大17 . 解释文中加点词语。拥毳衣炉火 湖中焉得更有此人以览观江流之胜 余兄子瞻名之曰“快哉”18 . 把下列句子翻译成现代汉语。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。其流风遗迹，亦足以称快世俗。19 . 概括（乙）文“快哉亭”命名的两点原因。20 . （甲）（乙）两文画线句同写远望之景，简要分析两文各具特色的描写方法。五、诗歌鉴赏21 . 对两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡（唐）去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。桂江东过连山下，相望长吟有所思。注释：连州：今广东连县（连州市）。湘：湘水（湘江），在湖南。黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，结果清名满天下。事异，情况不同。三黜：三贬。柳士师：柳下惠。士师，狱官。论语微子：柳下惠为士师，三黜。柳下惠即展禽，春秋鲁人。居处曰柳下，死后谥号惠。断猿：形容猿声凄厉，闻之使人断肠。桂江：即漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。连山：指诗人所往之地连州。有所思：古乐府篇名，汉歌十八曲之一，原诗本为情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。创作背景：这首诗作于唐宪宗元和十年（815年）夏初。十年前刘禹锡和他的挚友柳宗元因参与王叔文革新活动，被贬放湖湘远郡。是年正月刚得召还长安，时仅一月，因游玄都观，写了元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子一诗，触怒权贵，又被排挤到更加荒远的岭南州郡去。而柳宗元这时也再次被贬为柳州刺史。两人同出长安南行，到衡阳分手，柳宗元作衡阳与梦得分路赠别一诗赠刘禹锡，再授连州至衡阳酬柳柳州赠别则是对柳宗元诗所作的回答。A酬诗颈联是全诗感情升华之处，一改前面伤感低沉的情调，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。B再诗尾联实写两人分别后隔山水相望、互相思念的情景，表达诗人对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊，以及与朋友分别的不舍之情。C两首诗都是酬答诗，首联都是叙事。酬诗回顾自己被贬谪二十三年的凄凉处境；再诗叙述自己被贬十年，始得奉召还朝，却再次贬放远地，友人分别在即的情况。D两首诗颔联都用典故，酬诗用典写被贬时间长，表达作者对世事变迁、人事生疏的惆怅；再诗借用黄霸和柳下惠的典故，写自己和柳宗元的人生