贵阳市2019版语文七年级下册第二单元第5课《黄河颂》同步练习B卷

贵阳市2019版语文七年级下册第二单元第5课黄河颂同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）A社会制度应人类社会生活的需要而产生，并且能够生生不息，不断地得到更新，主要是因为它有着积极的社会功能。B这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。C八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定样和的景象。D我的灵魂出窍了、升华了，迷梦般的舞蹈之神轻轻地发出一种悠久的呼唤，我只感到自己的心在飞、在舞，忘却了自己的存在。2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。3 . 下列句子中，标点符号有错误的一项是（ ）A没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。B杜小康已不可能再去想他的油麻地了。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。C只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”D不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它4 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）他用这颗赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。读卢梭的漫步思想录，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。ABCD二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字，完成小题。如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地lio亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草du根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。（张金凤如果耳朵也有乡愁节选）(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。lio亮（_）草du（_）殷切（_）(2)文中育错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)“张扬”本是过分显摆、炫耀的意思，用在文中有怎样的表达效果？(4)诗中画线的句子运用了_修辞手法。三、字词书写6 . 阅读下面文字，完成题目。翻开课本，总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园，兀兀穷年，我们看到了他锲而不舍的钻研精神；端木蕻良誓为故乡洗去污hu，战斗到底，我们体会到他对故土的深深眷恋之情；斯科特等人在与大自然的_斗中虽然失败并牺牲，却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不b、勇于探索的崇高品质。（1）加点字“锲”的正确读音是（_） A.qB.qi（2）填入文中_处最恰当的一项是（_） A.搏 B.博（3）根据拼音写出相应的汉字。hu_ b_四、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题。夜步十里松原郭沫若海已安眠了。远望去,只见得白茫茫一片幽光,听不出丝毫的涛声波语。哦,太空!怎么那样地高超,自由,雄浑,清寥!无数的明星正圆睁着他们的眼儿,在眺望这美丽的夜景。十里松原中无数的古松,尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。他们一枝枝的手儿在空中战栗,我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。注十里松原:即千代松原,在日本九州岛北端的博多海湾畔。7 . 下列对这首诗的理解和分析正确的一项是（ ）A这首诗表面看是写大海的夜景,实际上是写十里松原的夜景。B这首诗表面看是写十里松原的夜景,实际上是写大海的夜景。C这首诗写的是山水相连、天地一体的美丽的夜景。D这首诗写的是一个夜行者的观察和感受。8 . “十里松原中无数的古松,/尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇”,既然是“沉默着”,怎么能“赞美”呢?请说说你的理解。9 . 诗人在这首诗中描绘了哪几处景物?抓住了景物的哪些特点?描绘了怎样的画面?阅读下面的文字，回答问题。我的中国心(A)河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。(B)洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。(C)长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心。10 . 这首歌感情深沉真挚。请摘录一个直抒胸臆表达对祖国深情不变的句子。11 . “我的祖先早已把我的一切/烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”字吗?为什么? 12 . 仿照下面示例，从B、C两处中选择最能打动你的一句歌词，从用词、修辞、意象等角度中任选其一，赏析歌词中所蕴含的感情。示例:我选(A)赏析:一个“只”字，情深意长。是啊，离开祖国不知多少年了，有的人甚至从未踏上过祖国的土地。可是不管离开了多少年，哪怕从未见过，梦里都是祖国河山的影子。这里包含了对祖国深深的思念，同时也有着深深的遗憾。五、综合性学习13 . 综合性学习。 前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性学习活动。请你参与并完成下面题目。材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机地融入生活。(1)（补计划）下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图，请在这个框架图的空缺处补上相应内容。(2)（究观点）请从以上三则材料中，任选一则加以概括。(不超过15字) (3)（受采访）(要求：记者提问任选一问作答，语言简明，表达得