重庆市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷

重庆市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面的文字，回答问题。人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路。在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，xing r y m，一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜（忌 疑）的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。龙应台语录（1）给加点的字注音。同侪_荆棘_（2）看拼音填词语。xing r y m_（3）填入文中最恰当的一项是（_）A忌B疑二、现代文阅读阅读选文，回答问题彼时宝玉尚未作完,只刚作了潇湘馆与蘅芜苑二首,正作怡红院一首,起草内有绿玉春犹卷一句.宝钗转眼瞥见,便趁众人不理论,急忙回身悄推他道:他因不喜红香绿玉四字,改了怡红快绿,你这会子偏用绿玉二字,岂不是有意和他争驰了?况且蕉叶之说也颇多,再想一个字改了罢.宝玉见宝钗如此说,便拭汗道:我这会子总想不起什么典故出处来.宝钗笑道:你只把绿玉的玉字改作蜡字就是了.宝玉道:绿蜡可有出处?宝钗见问,悄悄的咂嘴点头笑道:亏你今夜不过如此,将来金殿对策,你大约连赵钱孙李都忘了呢!唐朝韩翊咏芭蕉诗头一句:冷烛无烟绿蜡乾,你都忘了不成?宝玉听了,不觉洞开心臆,笑道:该死,该死!现成眼前之物偏倒想不起来了,真可谓一字师了.从此后我只叫你师父,再不叫姐姐了.2 . 选文出自我国古典名著_作者_。3 . 元妃归省，命宝玉及众姐妹以景为题作诗。仔细阅读选文，通过提醒宝玉改字的情节，你可以看出宝钗是一个怎样的人？4 . 你还能说出书中的其他故事情节吗？阅读阅读，让中国更有力量，完成后面小题阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。阅读力就是精神力。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。阅读力就是竞争力。我很喜欢朗读手册一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的（A）与（B）。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:!（文/朱永新,有删改）5 . 请在第段补充本文的中心论点。6 . 第段中原有“充实”“宁静”两个词语，A处应填_，B处应填_。理由是_7 . 文章主体部分的顺序能否调换?为什么?三、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。苏轼记承天寺夜游（乙）方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。苏轼方子山传（注释）方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zo)，字季常。光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍(ju)然：惊奇注视的样子。8 . 请解释下面句子中加点的词语。(1)遂至承天寺遂_(2)相与步于中庭相与_(3)余告之故故_9 . 比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?10 . 简要说明两文在写法上的不同之处及其作用 四、课外阅读梁国杨氏子,九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(选白世说新语)（注释）聪惠:聪明,有智慧。惠,通“慧”。孔君平:孔坦,字君平,东晋会稽郡山阴县人,官至侍中、廷尉。诣(y):看望。设:摆放。夫子:对长辈或年高者的敬称11 . 解释下列加点的词。(1)甚聪惠（_） (2)此是君家果（_）12 . 用现代汉语翻译句子。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。13 . 从文章来看,杨氏子是个聪慧、能言善辩的孩子,请结合文章内容分析他的一句回答“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙在哪里。五、名著阅读14 . 名著阅读。伊索寓言内容十分丰富，通过一个个故事，影射了当时的社会现实，表现了劳动人民生活的经验与智慧，更多的是借助动物形象嘲讽人类的缺点。如蚊子和狮子中的蚊子打败了狮子，却在蜘蛛口中丧生，讽刺了那些骄傲自满的人。请根据以下寓言的名称，简述其中一则寓言故事，并指出其蕴含的寓意。狐狸和山羊两只口袋乌龟和老鹰故事简述：_寓意：_六、综合性学习综合运用。为了帮助同学们认识理想的意义，尽快树立属于自己的理想，班里开展了以“追寻理想”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。15 . 请你引用一句简洁的话作为本活动的主题语。_16 . 为尽快树立同学们的理想，请设计两个有关“理想”的活动项目。_17 . 综合性学习。为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参与并完成以下任务。（1）（全民阅读）如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。（不超过30字）2018年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”的风尚，在装扮的美轮美奂的泉城广场，济南市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。（2）（书香传递）在央视朗读者栏目里，导演陆川朗读王宗仁的藏羚羊的跪拜是献给自由奔跑的生灵