人教版2020年中考二模语文试题A卷

人教版2020年中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 找出下列各组词语中,只有一个错别字的一项是（ ）A怂勇蝉蜕尤然而生B蜷服温迅见异思迁C帐蓬绵延神采奕奕D澄澈凯歌哄堂大笑2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次班会，他认识到了自己的错误，端正了自己的学习态度。B中国诗词大会不仅弘扬了中华民族传统文化，而且带领我们重温了很多经典诗词。C经过讨论，我们一致认为，这场围棋比赛输赢的关键是参赛者良好的心态。D为了杜绝校园欺凌事件不发生，学校加强了安保室的监督力度。3 . 下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）A轻捷（ji） 宽敞（chng）一霎时（sh）B和蔼（i）姊妹（z）烂漫（mn）C惭愧（ku）徘徊（hui）诀别（ju ）D应和（yng）憔悴（qio）贮蓄（ch ）4 . 下列作家作品的表述，不正确的一项是 （ ）A春选自朱自清选集，朱自清，散文家，诗人。B天净沙 秋思选自全元散曲，马致远，元代戏曲作家，散曲家。天净沙，词牌名。C铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。D法国作家罗曼罗兰的“巨人三转”是贝多芬传米开朗琪传托尔斯泰传 。5 . 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A随着天气变暖，空气湿度增大，各种病菌也油然而生。B先生大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。C他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。D大家有什么好的意见，本人愿意洗耳恭听。二、现代文阅读老马和小马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。大家越着急，门外的人越慢，似乎故意的磨烦。茶馆的伙计半急半笑的喊：“快着点吧，我一个人的大叔！别把点热气儿都给放了！”这话还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上、短须上，都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”说完，他在老车夫的脖子那溜儿听了听，自言自语的：“不是痰！”大家谁也没动，可谁也没再坐下，都在那满屋子的烟中，眨巴着眼，向门儿这边看。大家好似都不约而同的心里说：“这就是咱们的榜样！到头发惨白了的时候，谁也有一个跟头摔死的行市！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。还闭着眼，抬起右手手黑得发亮，像漆过了似的用手背抹了下儿嘴。“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起米。“先喝点水，不用忙。”掌柜的说，松开了手。大家几乎都跑了过来。“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧！”他脸上虽然是那么厚的泥，可是那点笑意教大家仿佛看到了一个温善白净的脸。大家似乎全动了心。那个拿着碗酒的中年人，已经把酒喝净，眼珠子通红，而且此刻带着些泪：“来，来二两！”等酒来到，老车夫已坐在靠墙的一把椅子上。他有一点醉意，可是规规矩矩的把酒放在老车夫面前：“我的，请您喝吧！我也四十望外了，不瞒您说，拉包月就是凑合事，一年是一年的事，腿知道！再过二三年，我也得跟您一样，你横是快六十了吧？”“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”“我去，您坐下！”那个中年的车夫说，“在这儿丢不了车，您自管放心，对过儿就是巡警阁子。”他开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！把车放在这儿来。”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，鼻子冻得通红，挂着两条鼻涕，耳朵上戴着一对破耳帽儿。立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢的往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意的向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”老者吃完自己的份儿，把杯中的酒喝雨下一整晚，等着小马儿吃净了包子。立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿，小马儿把未吃完的一个包子整个的塞在口中。大家有的坐着没劲，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车。一辆极破的车，车板上的漆已经裂了口，车把上已经磨得露出木纹，一只稀里哗啦响的破灯，车棚子的支棍子用麻绳儿捆着。小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿上划着，用两只小黑手捧着，点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫，哎了一声，抄起车把来，“明儿见啦，哥儿们！”祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走一边说话，语声时高时低。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！（选自骆驼祥子第十章，人民文学出版社2008年版，有删改）6 . 快速地浏览以上这段文字，迅速提取主要信息，将下面图表内容补充完整。_ _ _7 . 批注是一种传统的读书方法，也是一种治学的方式。请品读下面两处文字，按要求完成批注。（1）茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。（批注提示：老舍的作品中散发着浓浓的“京味儿”。“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的妙处）（2）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（批注提示：为什么老马像是乐，又像是哭？）8 . 洋车夫们虽是一群“小人物”，但在他们的身上常常闪现着优秀品格的光辉。请结合选文，说说你读到他们哪些优秀的品格。9 . 小马最终病死了，老马也不得不卖了车，改行卖壶茶和烧饼果子。你认为造成这样悲惨结局的原因是什么？请结合下列链接材料和全书的内容进行探究。（链接材料）“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿？”“我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！”（节选自骆驼祥子第二十三章）阅读下面的文章，完成后面小题蓝晶石：奇怪的“二硬石”蓝晶石的英文名源自古希腊语，本意为“深蓝色”。从外观上看，蓝晶石与蓝宝石有相似之处，不仅颜色深邃，而且晶莹透亮。它是一种主要形成于变质岩中的硅酸盐矿物，是黏土质岩石经过区域变质作用形成的，含有较多的铝元素，化学组成为Al2SiO4O，其中常常含有铁、铬等其他元素。通常情况下，人们所发现的蓝晶石大多为浅蓝色的细长柱状，越靠近晶体中心，蓝色越浓郁，矿物表面带有明亮的玻璃光泽。近些年来，人们相继发现了一些比较特殊的蓝晶石品种。2001年，尼泊尔境内发现了一种含有微量铬元素的蓝绿色蓝晶石。此后不久，印度东部的奥里萨邦也发现了相同的蓝晶石，最大颗粒有25克拉，而且在肉眼下观察，晶体纯净无杂质，是极其优质的宝石原料。2011年，人们在坦桑尼亚又发现了一种新型蓝晶石，因其中含有微量的锰元素而呈现出迷人的橙色，直接颠覆了人们的传统认知，成为宝石界的新秀。蓝晶石最特别的地方在于它的物理性质。它具有两种功能硬度，与众不同。我们知道，每种矿物都有一定的硬度，通常用莫氏硬度来表示，即用110分别来表示不同的硬度等级，而蓝晶石非常奇怪，对于同一块晶体而言，从不同方向检测，它的硬度值竟然不同:如果沿着平行于晶体长度的方向检测，硬度值约为4.55；如果沿垂直于晶体长度的方向检测，它的硬度值就变成了6.57。人们根据蓝晶石具有两种硬度这个特点给它起了个外号叫“二硬石”。蓝晶石为何会如此奇怪呢?简单地说，是晶体内的原子在不同方向上排列的周期性和疏密程度不同造成的，矿物学家称这种性质为各向异性。各向异性是很多材料都具有的性质，常常表现为在不同方向上具有不同的导热性、电阻率、折射率、磁化率等物理性质。晶体的硬度也表现出各向异性的，则只有蓝晶石，所以这就成为我们鉴别蓝晶石的重要方法之一。蓝晶石最主要的用途是在工业领域。可用于制造高级耐火材料。科学家发现，蓝晶石还有一个十分显著的特性，那就是在它受热达到一定温度时（1100以上）能够显著膨胀，膨胀率高达1%18%，而且冷却后几乎不会收缩。而大部分黏土质耐火材料在高温下会分解或脱水，从而收缩变形甚至出现裂缝。如果在这样的原料中加入一定量的蓝晶石，恰恰可以抵消其在体积上的变化，从而保证耐火材料的体积稳定，用它们制造出的耐火砖、耐火水泥和工业窑炉等就可以大大延长使用寿命。此外，蓝晶石还非常适于制造耐火陶瓷，比如汽车发动机上的火花塞；或是用于生产硅铝合金，它们以硅、铝为主，也可加入少量的铜、锰、镍、铬等其他金属，不仅质量轻、强度高、导热性好，而且具有很好的铸造性、耐磨性和耐腐蚀性，可制造机器设备中那些形状较为复杂的零部件，特别是在汽车制造、船舶制造、航天航空等领域，应用更为广泛。（选自2019年第8期百科知识，有删改）10 . 阅读原文，说说文章从哪些方面介绍了蓝晶石。11 . 文章第段画线句主要运用了什么说明方法，简要分析其表达作用。每种矿物都有一定的硬度，通常用莫氏硬度来表示，即用110分别来表示不同的硬度等级，而蓝晶石非常奇怪，对于同一块晶体而言，从不同方向检测，它的硬度值竟然不同。12 . 阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。晶体的硬度也表现出各向异性的，则只有蓝晶石，所以这就成为我们鉴别蓝晶石的重要方法之一。三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文，回答后面小题（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙）赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见即凛然皆折节受学守规。（明朱国桢藩国名臣）（注释）藁go 埒li：等同。 矱yu：尺度。13 . 解释下列加点的词语。（1）日记数千言_（2）赵先生耻居其下_（3）卒获有所闻_（4）俟其欣悦_14 . 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A日所诵书必与之埒/每假借于藏书之家（送东阳马生序）B为讲说甚详恳/以君为长者（唐雎不辱使命）C以身先之/不以物喜（岳阳楼记）D门人弟子填其室/问其姓氏（湖心亭看雪）15 . 用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。诸 子 一 望 见 即 凛 然 皆 折 节 受 学 守 规。16 . 翻译句子。（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）五子骄纵甚，虽守无如之何。17 . 对待师长，宋濂“立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”；对待学生，赵准“为讲说甚详恳”，“矩矱严，诸生步立皆有则”，“以身先之”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。四、情景默写18 . 古诗文默写（错字、漏字、换字均不得分）（1）树叶子却绿得发亮 ，_。（朱自清春）（2）我寄愁心与明月, _。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （3）遥怜故园菊，_。行军九日思长安故园（4）夜发清溪向三峡，_。峨眉山月歌（5）不知何处吹芦管，_。夜上受降城闻笛（6） _，崔九堂前几度闻江南逢李龟年（7） _，_；星汉灿烂，若出其里。观沧海（8）次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“ _，_。”五、诗歌鉴赏19 . 品读下面这首诗，完成问题。诉衷情（陆游）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋