人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A4月23日是第21个“世界读书日”，泰兴市公安局部署开展为期一年的读书励警主题系列活动。B原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。C不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？D晓雪的评论关于散文白鹭这篇文章虽然简短，但它是对郭沫若散文白鹭评论中见解最独到的一篇。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在无锡参加了马拉松活动。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C有没有坚持到底的决心，是我们学习能否取得成功的关键.D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（ ）yn ning。鸟儿将窠（ ）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。（1）yn ning（ ）（2）窠（ ）巢（3）应和（ ）4 . 根据拼音写汉字或给加点字注音（1）狭隘（_） （2）蜷伏（_）（3）脑su（_） （4）y（_）聘三、现代文阅读阅读下面的课文选段，回答问题。说和做记闻一多先生言行片段（节选）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。5 . 这段文字是从哪个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？6 . 体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先说”中的“说”的不同含义。7 . 为表现闻一多“作为学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。8 . “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？9 . 谈谈“仰之弥高”“钻之弥坚”中“之”指代什么？10 . 请你用一个成语来概括闻一多先生在钻研古代典籍时的情形。11 . “一月不梳头”出自杜甫诗句“百年深得醉,一月不梳头”，说明杜甫奔波一生，难得在成都草堂有较安定的生活，故疏懒得一月不梳头。你认为文中用这个典故有何用意？12 . 本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。咖啡因对人的运动有什么影响？咖啡因大概是当今世界上应用最广的中枢神经兴奋剂了。它存在于多种植物、食物（咖啡、茶、巧克力、可可、可乐等）以及非处方的精神类药物中。通常，人们认为咖啡因是一种营养型的机能增进剂，但实际上它并不具有营养价值。咖啡因摄入后会迅速被吸收，12小时后在体内达到最高浓度。体内绝大多数组织都能吸收咖啡因，因此它可以潜在地影响体内各个系统。未被吸收的咖啡因在肝脏被降解，随尿液排出体外。在运动方面，有学者认为咖啡因能增强机体耐久型运动的机能。20世纪70年代的研究发现，咖啡因能增加血液中肾上腺素的浓度，进而促进脂肪和肌肉组织中自由脂肪酸的释放；参与运动的肌肉在运动初期会优先动用这些脂肪酸，降低身体对肌肉中碳水化合物（肌糖元）的需求，节约出来的肌糖元为后续的运动提供能量，因此可延迟疲劳的发生。最近的实验室研究显示，在运动开始前1小时摄入39毫克/千克体重的咖啡因，能显著提高受试者在耐久型运动如长跑和长距离自行车运动中的表现。咖啡因如何增强机体耐久性的机制目前尚不清楚。运动早期肌糖元的节省发生在咖啡因摄入之后，但目前还没有足够证据证实这是咖啡因增加骨骼肌中自由脂肪酸的直接结果。另一方面，咖啡因能增强机体在短期高强度运动中的表现。持续约5分钟耗氧量为最大耗氧量90%100%的运动强度下，机体需要从有氧反应和无氧反应两个来源同时获取能量。这种情况下，咖啡因对运动机能的提升，可能是由于咖啡因直接促进肌肉中无氧反应的能量供给和肌肉收缩，也可能是由于咖啡因影响了中枢神经系统相关组分对努力尝试程度的感知。总之，运动开始前摄入咖啡因，能增强在长时间耐力型运动以及短期高强度运动中的身体机能。不过这个结果来自在实验室内对专业运动员以及训练有素的业余选手开展的研究，还有待于真正来自运动场的研究确证。13 . 下列有关咖啡因作用的表述，不符合文意的一项是（ ）A一些研究发现，在运动开始前摄入适量的咖啡因，能增强人在长时间耐力型运动以及短期高强度运动中的身体机能。B20世纪70年代的研究发现，咖啡因能增加血液中肾上腺素的浓度，进而促进脂肪和肌肉组织中自由脂肪酸的释放。C大量实验充分证明，运动早期肌糖元的节省 发生在咖啡因摄入后，这是咖啡因增加骨骼肌中脂肪酸的直接结果。D通常，人们认为咖啡因是一种营养型的机能增进剂，其本身并不具有营养价值。14 . 根据原文，下列表述最准确的一项是（ ）A咖啡因是当今世界上应用最广的中枢神经兴奋剂。B体内绝大多数组织都能吸收咖啡因，因此它可以潜在地影响体内各个系统中。C咖啡因只存在于多种植物、食物中。D咖啡因对运动机能的提升，完全是由于它影响了中枢神经系统相关组分对努力尝试程度的感知。15 . 根据文意，下列推断有误的一项是（ ）A人在高强度运动中，身体对肌肉中碳水化合物的需求量比平时大。B人喝了大量可乐后，排出的尿液中可能含有咖啡因。C睡觉前，喝大量的咖啡或浓茶后往往不容易入眠，是因为它们里面含有可延迟人体疲劳的咖啡因。D来自实验室内对专业运动员以及训练有素的业余选手开展的研究，比真正来自运动场的研究更具说服力。文学作品阅读心中有间小书屋那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着赖以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书。东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书。中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。我指着书屋对老公说：“快看，这个书店不错！”老公看了看，也赞同道：“是不错！刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。”“走，进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高：“改天吧，有点冷，我想回去了。”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫后来，北风凛冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了。明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子，上面堆满了书，书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊！几许惆怅油然而生。一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本心是莲花开，走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说：“你这个店变化好大呀！我喜欢原来的样子。”“哦？”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位店主吗？不是，应该不是，怎么能是呢？能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒，他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧！走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来。抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼朦胧，但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久，即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望。好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞；我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲；我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。16 . 通读全文思考：文章两段写出小书屋_的特点，第段却说 “这儿，我再不会来”，原因是_。17 . 品味语言，回答问题。（1）结合加点短语，赏析下列句子。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。（2）从修辞方法的角度，赏析下列句子。两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。18 . 作者为何在第段详细描写那间未曾走进的书屋，请分析其作用。19 . 结合全文内容，谈谈你对结尾句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。四、文言文阅读阅读鱼我所欲也，回答后面小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。20 . 解释下列加点词在文中的含义。（1）蹴尔而与之蹴：（2）所识穷乏者得我与得：21 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1) 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。22 . 本文的中心论点是如何提出的？为什么不直接提出？23 . 孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“舍生取义”和“珍爱生命”的关系？请举例说明。五、句子默写24 . 古诗文积累：、闲来垂钓碧溪上，。、？雪拥蓝关马不前。、，不辞辛苦出山林。 、问君能有几多愁？。、晴川历历汉阳树，。、不畏浮云遮望眼，。、，。可怜白发生。、，望峰息心；，窥谷忘反。六、名著阅读25 . 阅读水浒传，根据原著情节，完成问题。见娘双眼都盲了，坐在床上念佛。他道：“娘，铁牛来家了！”他应道：“铁牛如今做了官，上路特来取娘。”娘道：“恁地却好也！只是你怎生和我去得？”他道：“铁牛背娘到前路”当下背了娘，提了朴刀，出门望小路便走。（1）上文中的“铁牛”是谁？_（2）铁牛为什么回家背母亲外出？答：_（3）这件事最终结局如何？答：_七、综合性学习26 . 母语传承着传统文化的精髓，是国人屹立于世界的魂与根。在“爱语文爱中国”主题班会上，同学们泼墨挥毫、引吭高歌、深情吟诵，开展了丰富多彩的活动。（活动一字藏奥义）（1）请赏读第一小组绘制的“国”的字形演变图，找出表述有误的一项_A甲骨文“国”字，左边是个“”，表示“国土”，右边是个“戈”，意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。B篆书“国”字，在外围增加了“囗”，表示“国土”的外边加了“国界”，但仍是以“戈”卫“国”的意思。C隶书“国”字，外围是“囗”，里边为“或”，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。D楷书“国”字，外围是“囗”，里边为“玉”，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔 划平直。（活动二句有章法）国家一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。国的家住在心里，家的国以和矗立。国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地，家的每一个足迹。国与家连在一起，创造地球的奇迹。国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。我爱我国家（2）欣赏了第二小组的小合唱国家，同学们对这首歌的歌词产生了极大的兴趣，纷纷表 达自己的感受。下面发言有误的一项是A“一心装满国，一手撑起家中的装满撑起两个动词，表现出国人对祖国的热爱，对家庭的责任。”B“有了强的国，才有富的家这句话的两个分句是条件关系，告诉我们只有国强，才 能家富