人教版九年级下学期二模考试语文试题

人教版九年级下学期二模考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A卖油翁的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，号醉翁，是唐宋八大家之一。B驿路梨花构思巧妙，“梨花”一语双关，形象鲜明，文章表达了对青年一代学习雷锋、心灵纯美的赞美之情。C木兰诗是一首乐府民歌，选自南北朝时期的郭茂倩所编的乐府诗集。D阿长与选自于鲁迅先生的散文集朝花夕拾，文章表达了作者对长妈妈的怀念之情。2 . 下列词语字形完全正确的一项是（ ）A萦绕驿道漫溢蜿蜒B浮燥推搡汨汨掌故C演绎翌日驻防端祥D寒禁霎时漩涡权威3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A尴尬(gn)蜷曲(jun)亵渎(xi)混为一谈(hn)B寒噤(jn)蹒跚(pn)丘壑(h)转弯抹角(m)C归咎(ji)感慨(ki)徘徊(hui)一叶扁舟(pin)D吊唁(yn)肃穆(m)搓捻(nin)吹毛求疵(c)4 . 下列加下划线成语使用不正确的一项是（ ）A三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事， 怀古伤今，不禁潸然泪下。B无数革命先烈 前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。C中国 地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。D包装再精美，质量不过关，也不过是 自欺欺人而已。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍，成了时尚。B“三坊七巷”自晋、唐代形成。于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。C这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。D福州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重建。二、现代文阅读阅读骆驼祥子，完成下列小题。云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:先生,避避再走吧!快走!你把我扔在这儿算怎么回事 坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。6 . “骆驼祥子”的称号从何而来？7 . 请归纳选文的主要情节。8 . 祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？这样写有什么好处。9 . 请赏析语段最后一句。阅读下文，完成后面小题。中国的桃花文化桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。_桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被渗透、融汇了审美主体的心理因素，_作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传。于是，如同中国的“梅文化”“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。中国的“桃花文化”独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。早在先秦的诗经周南中，就有一首关于桃花的诗。“桃之夭夭”，描写茂盛、火红的桃花，桃花来比喻年轻美貌的女子。春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的著名悲剧桃花扇，曹雪芹在红楼梦里有为黛玉葬花写的葬花辞和桃花行。源远流长的桃花文化，从古代诗经一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。在中国，“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象。在民间吉祥喜庆活动特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比喻老师的学生之多那么，中国桃花文化为何如此独特呢?桃花文化，反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感，“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的诗经始，铺陈春景，不能不写桃花。永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己的情感意识的对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒自然和永恒生命的向往。桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“达则兼济天下，穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面，他们要身体力行，去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想；另一方面，由于现实不断击碎他们的理想之梦，于是造成了他们的失落心理，他们只好“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是，陶渊明的桃花源记为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了他们的“桃花源情结”。他们并不是不知道桃花源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈原天问一样，上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。10 . 第段空格处关联词语使用正确的一项是。A因为所以B不但而且C但是并且D如果那么11 . 第段运用了说明顺序，作用是。12 . 文人把寻找桃花源“上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式”的原因是：13 . 本文从以下两个方面说明了“中国的桃花文化”： 14 . 根据文意，下列说法正确的一项是（ ）A桃花以它的色彩缤纷成为了我们民族集体记忆和心理深层的积淀物。B独特的中国“桃花文化”反映了文人对自然和社会的一种思考和认识。C“蟠桃宴”、“桃李满天下”等美好传说都与民间“尚红”礼俗有关。D文人是把自然界的桃花作为自己生命、力量和生活对应物加以抒写。三、句子默写15 . 请按原文填空。（1）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（4）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（5）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（6）落红不是无情物，_。（龚自珍已亥杂诗）（7）陋室铭一文中写出环境清幽宁静的句子是_，_。四、课内阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝（_）（2）湖中焉得更有此人（_）（3）余强饮三大白而别（_）17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！18 . 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）A选文第段的“崇祯五年十二月”与“湖中人鸟声俱绝”交代了游西湖的时间，以及冰封西湖、万籁俱寂的环境，为下文写西湖雪景和游人“痴”张本。B选文第段的“雾凇沆砀上下一白”写出雪中西湖的空阔感，“湖上影子舟中人两三粒而已”写雪中景物之小，寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。C选文第段主要写亭中游人邀“余”一同饮酒的情景。其中“铺毡对坐”“见余大喜”“拉余同饮”“是金陵人”等表现出亭中游人热情好客。D选文以时间为叙述线索，使整篇文章脉络清晰：写景形象生动，与题旨相扣，又有独特韵味。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。茶说（明）张大复天下之性，未有淫于茶者也。虽然，未有贞于茶者也。水泉之味，华香之质，酒瓿、米椟、油盎、醯罍、酱罂之属，茶入之辄肖其物。而滑贾奸之马腹，破其革而取之，行万余里，以售之山栖卉服之穷酋，而去其烦心之宿疾，如振黄叶：盖天下之大淫而大贞出焉。世人品茶而不味其性，爱山水而不会其情，读书而不得其意，学佛而不破其宗，好色而不饮其韵：甚矣，夫世人之不善淫也！顾邃之怪茶味之不全为作茶说就月而书之。是夕船过鲁桥，月色水容，风情野态，茶烟树影，笛韵歌魂，种种逼人死矣。（选自梅花草堂集，有删减）（注释）醯（x）罍：醋瓶。滑贾（g）：狡猾的商人。奸：作奸。指茶贩将茶叶私藏于马腹中。山栖卉服：住在山上，穿着树叶做的衣服。19 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）A盖天下之大淫而大贞出焉且焉置土石B未有淫于茶者也此所谓战胜于朝廷C夫世人之不善淫也予独爱莲之出淤泥而不染D读书而不得其意抟扶摇而上者九万里20 . 用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处顾邃之怪茶味之不全为作茶说就月而书之21 . 作者认为“世人品茶而不味其性”，结合文本分析作者认为茶最重要的品性是什么。六、诗歌鉴赏读下面这首诗，完成习题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。22 . 对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。23 . 谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。七、综合性学习阅读下面的非连续性文本，完成后面小题材料一：九鼎重器，百炼乃成。为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，第十三届全国人民代表大会第一次会议，表决通过了宪法修正案草案。这是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，能更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，具有重大的意义。材料二：“法与时转则治，治与世宜则有功。”宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，在我们党治国理政活动中具有十分重要的地位和作用。在保持宪法连续性、稳定性、权威性的基础上，推动宪法与时俱进、完善发展，这是我国法治实践的一条基本规律。从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后，分别进行了5次修改。通过修改，我国宪法在中国特色社会主义伟大实践中紧跟时代步伐，为改革开放和社会主义现代化建设提供了根本法治保障。材料三：（图一）（图二）24 . 阅读材料一，请分别用一句话，概括修正宪法案草案的现实意义和历史意义。（1）现实意义：_（2）历史意义：_25 . 阅读材料二，说说为什么要修改宪法。（1）_（2）_（3）_26 . 综合三则材料，用概括性语言表述“材料三”中两幅漫画所要表达的意思。八、作文27 . 以下两题选做一题。题一：那一刻，几分甜蜜在心