山西省2020年九年级上学期期末语文试题C卷

山西省2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题直音法、读若法、反切法等中国古代注音方法，需要一定的识字量作为基础，不便初学者掌握。站在前人的肩膀上，汉语拼音方案独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。汉语拼音并不是第一个汉字注音方案，但却是最成功的方案。而近代以来，国语罗马字、拉丁化新文字等注音尝试，或过于复杂，或不够科学，或不便于国际交往，多流于“纸上的蓝图”。今年是汉语拼音方案颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。秦代以来，华夏大地山水阻隔，雅言、官话一直没能“走遍天下”，“十里不同音”虽有地域文化的特点，（ ）成为交流沟通的障碍。而拼音有效保证普通话在传播中不变味、不走形，为“语同音”的千年梦想打通最后一公里。新中国成立初期，拼音检字法打通了说话与认字的界限，一本新华字典为中国文盲率快速下降立下（ ）。今天，方块字借助国际通用键盘走进电脑和手机，拼音“拼”出（ ）的经贸大单、文化大餐，改变了每个人的生活，也形塑着当代中国的面貌。在最新版的牛津英语词典中，“Jiaozi”（饺子）、“Renminbi”（人民币）（ ）在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受。1 . 上文带序号的句子，排序正确的一项是（ ）ABCD2 . 上文括号内依次应填的词语，正确的一项是 （ ）A但不世之功数不胜数竟然B却汗马功劳不计其数赫然C还赫赫之功不可胜数居然D也丰功伟绩不胜枚举 果然3 . 下列各句子中没有语病的一项是（ ）A他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。B由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖C我国有世界上没有的万里长城。D祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。二、字词书写4 . 根据注音写字。树l（ ）yu暗（ ）沉j（ ）昏yn（ ）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。笑，不苦口的良药梁姗姗医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。朋友，今天你微笑了吗？（摘选自大众科学，有删改）【注释】肱：gng 胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。 颧：hun 眼睛下边两腮上面突出的骨头。5 . 为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。6 . 请概括第段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。测试过程：说明顺序：7 . 第段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。8 . 请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。（1）每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动（2）笑，不正是一种保持青春的美容操吗？八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村上的 土路上盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮热了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人 急着看了信的封面后，又互相看了对方一的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半月来的焦急用欢笑发泄了出来。小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上烈日。小夏一惊，小秋也一愣。兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多钱？”母亲只叹了口气。八月，棉花还没有上设点市的季节。父子兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的四分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西了。母亲只好把一头正在长膘的犲猪卖了。八月的日子越来越少，兄弟俩的上学费用仍差一大截。那天他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳碌了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人用，八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们好都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”小夏和小秋顿时像两尊雕塑。像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时谁也没有注意到小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后一下子抱住小夏：“哥！”泪水脱眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印9 . 阅读全文，结合小夏的言行，在空格处将故事情节补充完整。（每处4字以内）筹措学费外出打工10 . 文章开头一段的景物描写主要有哪些作用？11 . “小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话有什么表达作用？12 . 从全篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻含义？13 . 本文的主题反应了“爱”，除了写小夏和小秋的爱外，还有谁对谁的爱，请列举两个。答：1对的爱 2对的爱。14 . 文章最后一段也可以改为写“背影”的结尾。请改在下面横线上。阅读短文片段，完成小题两国只隔着一条八百码宽的海峡。我还不曾见过这个岛屿。我自从得到敌人企图发动侵略战争的消息以后就避免到那一带海岸去，恐怕被敌人的船只发现。战争期间两国间的来往一律严格禁止，违者处死；同时皇帝又下令封锁了大小船只，所以直至如今，他们还没有得到任何关于我的情报。我向皇帝提出了我打算如何夺取敌人舰队全部船只的计划。我扒在一座小丘后面，拿出袖珍小望远镜来观察停泊在港内的，大约包括五十艘战舰和许多艘运输舰的敌人舰队。然后我回到家里，下令（皇帝颁发了一份委任状给我，所以我可以下令）赶办大量最结实的缆绳和铁棍。缆绳大约有包扎货物用的绳子那么粗细，铁棍的长短、粗细跟编结用针一样。我把三根缆绳搓成一根，这样就更结实了。为了同样的理由，我又把三根铁棍扭成一根，把两端弯成钩形。我在五十只钩子上拴上了五十根缆绳，就向东北海岸去了。我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。大约这时离满潮还有半个钟头。我赶紧涉水而过，在海峡中部泅了三十来码两脚才能够到海底。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方。敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。我正在这样作的时候，敌人就放了几千枝箭，有许多枝射中了我的手和脸。这时我不但感到箭创疼痛，工作也大大受到干扰。我最怕伤了眼睛，如果不是那时我忽然想到了应急的办法，难免弄得双目失明。15 . 本文段选自名著_，作者_是_国人。16 . 本文中交战的两个国家分别是什么名字？“我”当时代表哪个国家出战？17 . 引起本次战争的原因是什么？影射了当时怎样的现实？18 . 为什么“敌人见了我都吓坏了”？我用什么办法保护眼睛？19 . 请概括本文中“我”的性格特点。四、文言文阅读文言文阅读孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。20 . 下列加点词语解释正确的一项是（ ）A但当涉猎涉及B及鲁肃过寻阳到，等到C见往事耳过去的事D大兄何见事之晚乎看见事物21 . 下列加点词意义和用法相同的一项是。（ ）A大兄何见事之晚乎水陆草木之花B结友而别人不知而不愠C蒙乃始就学指物作诗立就D蒙辞以军中多务以钱覆其口22 . 下列对文段内容分析理解有误的一项是（ ）A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也说明了学习的重要性。C本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。D从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。23 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）但当涉猎，见往事耳。五、句子默写24 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句的上句或下句。_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）默写刘禹锡的秋词（其一）。_，_。_，_。六、对比阅读阅读下面文言文，完成小题爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？25 . 下列语句中加点词解释有误的一项是A不蔓不枝蔓：藤蔓B陶后鲜有闻鲜：少C山门圮于河圮：倒塌D尔辈不能究其物理究：探求26 . 下列语句中加点词的意义与用法相同的一项是A莲之出淤泥而不染当求之于上流B其反激之力但知其一C果得于数里外湮于沙上D众服为确论岂能为暴涨携之去27 . 对文中画线句子翻译有误的一项是A亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译：它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏，却不可靠近去玩弄它。B莲之爱，同予者何人？译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？C沿河求之，不亦颠乎？译：顺流