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文档简介

九年级12月作业检查考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 没有语病的一项是( )A导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的B春天的石头部落,是观光旅游的好地方。C日前,山亭区安全生产工作会议作出具体部署,坚决杜绝和防范特大安全事故发生。D由于这次历险,让鲁滨逊的生存能力得到提高。2 . 下面对名著红星照耀中国中的内容的理解正确的一项是( )美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指A国民革命军北伐B朱、毛红军会师井冈山C北方少数民族南迁D中国工农红军万里长征3 . 下列对文意的理解及文学常识说法有误的一项是( )A核舟记是一篇说明文,是作者在全面而又精细的观察基础上,抓住“奇巧”一词写成的。B礼记是儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。C石壕吏是杜甫以“安史之乱”为背景创作的现实主义诗篇之一,诗中的老妇“请从吏夜归”,从“请”字说明老妇是自愿为这场战争服务的。D说,是一种议论性的古代文体。周敦颐的爱莲说,从始至终都以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,表达作者对莲的无限赞美之情。4 . 下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )A父母师长无时无刻都在关心我们,我们有什么理由不努力呢?B阳春三月,游览园林固有情趣;可穿行在古城的大街小巷,目不窥园,亦别有风味。C一到活动课,操场上就人声鼎沸,气冲斗牛,显示出青春的活力。D杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。二、字词书写5 . 中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面这幅书法作品,说岀其字体,并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。字体:三、现代文阅读阅读下面一篇文章,完成下列小题。听声音,猜城市翟杰微信朋友圈里,好友分享了一个测试。说实话,我对这些网络上的所谓测试一向不感兴趣。什么测性格啊,测运气啊,测心理啊,在我看来,只不过是获取点击量的噱头而已。这次不同,标题一下子就吸引了我听声音,猜城市。饶有兴致地点开,几秒钟后,在舒缓的轻音乐中出现了几行小字:看电影、看直播、看热闹的世间百态,你的眼力越来越好,但你的耳朵呢?带着好奇与疑问点击图标,测试就算开始了。首先,传来一阵阵吹哨子的声音,同时出现了三个选项:北京、深圳、贵阳。思索再三,心中实在没有确切答案,反正别人看不到结果,索性凭借感觉选择一个,结果屏幕上出现了一个大大的“”号,并且在一旁附有正确答案:您刚才听到的是鸽哨,是一种系在鸽子身上的发声器,鸽子飞动带动的气流穿过鸽哨发出声响。哦,答案原来是北京。恍然大悟。下一题。一阵门铃声响了起来,之后紧跟着一句“您好,欢迎光临”。选项依旧是三个:太原,南昌,上海。这种声音我不止一次地听过,每当进入便利店,经常会有这种声音响起,我知道它更大的作用是提醒店主,有人进来了。不过,到底该选哪一个呢?门铃声一直在响,似乎在催促我赶紧做出选择。应该是上海,在这三个城市中,上海的便利店是最密集的。果不其然,答对了!答案显示,上海是全国便利店密度最高的城市,据说如果在街道上画一个直径100米的圆,能圈进5家便利店。再来。听到有人在唱戏,那声音高昂激越、强烈急促,似乎在扯着嗓子大声吼叫。用排除法,最终选择了西安。没错!这是起源于西周,号称关中八大怪的秦腔;继续。呼呼啦啦搓麻将的声音,不用说,一定是成都。麻将对于成都人的生活,似菜肴中的辣椒,缺之无味,成都人的大事小情里,从来少不了麻将测试结束,最终得到了86分,勉强优秀。忽然,我心底里产生了些许感触。正如测试前提示的那样,我们看电影、看直播、看这个纷繁的世界,但是我们用心听过周围的声音吗?我走过内地的不少城市,看到的都是熙熙攘攘的人流,吃到的都是各式各样的美食,却从没想起过用耳朵去倾听一座城市。我又想,如果用一种声音形容我所居住的城市,那该是怎样的一种声响呢?那该是从两千多年以前传来的经久不息的回声:有朋自远方来不亦乐乎;那该是一句句响亮且富有韵律的快书:闲言碎语不要讲,表一表好汉武二郎;那该是客居在此二十三年之久的李白,站在酒楼上一次次地深情吟诵:我家寄东鲁,谁种龟阴田然而,之前,就在这座城市中,我耳朵里装着的全是小贩的叫喊,汽车的笛鸣,洒水车的嚎叫。我从来没有静下心来,听一听这座城市独有的声响。哪怕是迈出门去,听一位老者骑着一辆老式的自行车,“吱呀吱呀”地压过一片片落叶;哪怕是独自踱步在落满积雪的小道上,听一阵风把枝头的积雪吹落;哪怕是听一只小小的鸟儿,在草地上随心所欲地啁啾每座城市都有属于它的独特的印记,有的需要你用眼睛去发现,有的需要你用味蕾去感知,有的需要你用双手去触摸,有的,则需要你用耳朵去倾听。其实,无论身在哪座城市,只要拥有一颗对美充满向往的心,必能听见它的浅吟低唱。(摘自新民晚报)6 . 根据语境,说出你对第一段中“噱头”一词的理解。7 . 文章第段中写到了哪两种不同的声音?用自己的话归纳并揣摩作者的写作意图。8 . 如果用一种声音形容你所居住的城市,那该是怎样的一种声响呢?请用自己的话简述并说明理由。9 . 通读全文,探究标题“听声音,猜城市”的作用。(题文)低头是一种智慧刘芹雪松懂得低头,能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走,懂得屈伸自如,生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头,能够造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”,只有我们学会低头,懂得伸屈,生命中才总会有绝处逢生的惊喜。四面楚歌中,当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈,留下一抹鲜艳的红色时,你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会长啸“此天亡我,非战之过也”的末路悲声。面对滚滚的乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何落得个自刎的下场?虽有李清照歌颂你:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”?你可知“江不东子弟多才俊,卷土重来未可知”?当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾,你始终磨不平你那突出的棱角,始终学不会那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。只能惋惜,你是山,一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格,便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。纵然你的决定是对于尊严的维护,是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧,渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许就会被改写。与你不同,司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”,他的能屈能伸,成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白,低头是一种绝处求生的智慧,是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。即使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难,即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行,即使在死亡的江河中艰难求渡,他用激昂的信念将痛苦粉碎,将耻辱焚烧,升华灵魂,从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书,书写三闾大夫行吟江畔的忧郁,书写壮士荆轲行侠仗义的豪气,书写贪官酷吏内心蛰伏的蛇蝎,书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血,书写盖世英雄垓下末路的悲歌为的便是心中那永不磨灭的信念“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”穿越历史的时空,我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地,我们要学会重新审视自己,学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩,而是经营人生的阅历与智慧,是修身处世的风度与气概,是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的,就是面对困难挫折,不乱闯硬干,不讳疾忌医,坦然接受,从头再来。即便痛苦,但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢?无所谓风雨兼程,只要有“低头”的睿智,就可以呵护好你的梦。人生如一泓水,温存而灵动。学会低头,懂得屈伸自如,这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!(选自人民教育出版社中学语文读本有删改)10 . (小题1)阅读全文,说说本文阐述的主要观点是什么?11 . (小题2)本文-段运用了什么论证方法?请结合选文内容分析其作用。12 . (小题3)第段中“这绝非懦弱和畏缩”中的“这”指的是什么内容?13 . (小题4)联系所学的知识,请你为本文再补充一个事实论据。14 . (小题5)阅读下面的材料,结合选文谈谈你对第段划线句子的理解。(链接材抖)从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴,再遭遇近几年新老交替、教练更迭的低潮,中国女排从未放弃光荣与梦想。“头颅埋得更低,只为专注苦练;羽翼暂时收起,是为更高飞翔!”作为女排的“娘家人”,漳州人民相信,中国女排在新任主教练郎平的带领下,一定会再创辉煌!今年她们没有让国人失望,2015年女排世界杯她们获得了冠军,时隔11年后再次获得世界冠军。但夺冠后的姑娘们没有高傲她们从“零”开始,备战明年的里约奥运会。四、句子默写15 . 填空。(1)千古兴亡多少事?悠悠,_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(2)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(3)_,古今多少事,都付笑谈中。(杨慎临江仙)五、对比阅读(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)予至扶风之明年,既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。则吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”(节选自苏轼喜雨亭记)注扶风:凤翔府。弥:整、满。乙卯:农历四月初二。甲子:农历四月十一。丁卯:农历四月十四。忭(bin):高兴,快乐。属:同“嘱”,意为劝酒。荐饥:连续饥荒。16 . 选出断句正确的一项( )A农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成B农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成C农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成D农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成17 . 选出加点字的意义和用法相同的一项( )A不知太守之乐其乐也予至扶风之明年B太守自谓也太守谓谁C越明年,政通人和越三月乙卯乃雨D杂然而前陈者而不知人之乐18 . 选出对甲乙两文的理解有误的一项( )A“伛偻”指老人,类似的词还有“黄发”等;“提携”指小孩,类似的词还有“垂髫”等。B甲段中滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里,便多了一层政治清明的意味。C乙文中,从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾,作者为老百姓排忧解难而喜,表现了作者与民同乐的大同思想。D甲文作者紧扣一个“醉”字,一个“乐”字,抒发情感;乙文作者紧扣一个“雨“字,一个“喜”字,体现了作者的民本思想。19 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2)虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?20 . 结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?六、诗歌鉴赏21 . 阅读下面这首古诗,完成下面小题。夜泊钱塘(明)茅坤江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。(1)第二联借用“_”与“_”意象,渲染了孤独凄凉的氛围。 (2)第三联“迸”“入”两字精妙传神,请作具体的赏析。七、名著阅读22 .

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