九年级上学期语文（第1周）组合阅读

九年级上学期语文（第1周）组合阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读（三）实用类文本阅读“熬”也是一种幸福获得幸福的途径很多，“熬”亦是一种幸福，怕“熬”是通过不了幸福的门槛的。作家贾平凹在创作小说秦腔时，每一天老早出门来到自己的安静书房写作，他关闭电话等与外界的一切联络，谢绝朋友们的应酬缠身，自己画了一张唐玄奘的画像挂在书房里，来激励自己效法玄奘取经不畏艰辛而执着的毅力，整日泡在书房里“熬”，三易其稿，唯恐写作不周。就是这样的看似痛苦的一年零九个月的煎熬，却换来读者的广泛赞誉，赢得了茅盾文学奖的写作幸福。正如他在获奖感言中所说：“当获奖的消息传来，我说了四个字：天空晴朗！那天的天气真的很好，心情也好。”他还认为这是文学之神的眷顾。熬的是精神与毅力、拼的是信念与追求，优秀的文艺作品问世则是带给广大读者和自己的幸福的精神愉悦与陶醉。不仅如此，“熬”也是一首奉献之歌，一种大爱德行。2015年10月瑞典斯德哥尔摩传来消息，诺贝尔生理学或医学颁给一位85岁的老人，她就是以“抗疟神药”铸就人生传奇的中国女科学家屠呦呦。疟疾曾经肆虐横行世界，在不发达国家也是一种可怕之症。从上个世纪五十年代屠呦呦进入中国中医科学院以后，就立志在天然药物方面取得突破。面对艰苦的工作环境，她没有退缩，几十年如一日的“熬”着：在实验室重复着看似单调的试管实验；跑到野外丛林采集植物样本；泡在古书典籍中汲取知识，寻觅蛛丝马迹；从2000多种药方中筛选出600多种抗虐药方并一一做着艰苦的实验。追梦的日子漫长而艰辛。在经过了190次的实验失败后，她没有放弃，决定另辟蹊径，继续“熬”。终于在第191次试验中，迎来了黎明的第一缕曙光。二十年后， 抗疟新药双氢青蒿素诞生。正如有影响的拉斯克基金会评价她的贡献这样说：“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利。” “熬”的是自己的生命长河，带来的是不同种族的人们的幸福生活；“熬”的是青春年华，心中向往的是精神的家园，自己的人生由此打扮得绚丽多彩！普里兹克建筑学奖得主王澍也是经过“熬”而成就人生事业辉煌的。古老的建筑文化是我们这个民族骄傲的精神财富之一。面对城市化的浪潮的迅猛冲击，王澍心系中国传统文化，向往建筑理想，几十年执着不悔的固守在自己选择、自己热爱的道路上艰辛跋涉，他不赶时髦，不随流俗，正如他自己所云：“在当今世界，人们热衷于谈论科学、技术、电脑，我则喜欢谈论基于手绘和手工艺之上的建筑。”“在当大家拼命赚钱的时候，我却花了六七年的时间来反省。”这种苦“熬”使他在没有喧嚣的环境中汲取中国传统文化的精髓与活力，向往民族的精神家园，“本土化的也是世界的”，他用自己的一座座超拔脱俗的建筑设计带给世人惊奇，也带来了世界建筑界的高度赞扬。幸福不是上天的随意赐予，它需要这种以精神、信念、理想、大爱、奉献等等的“苦熬”，因为那样的幸福才是长久的！才能铸就生命的辉煌绚烂！1 . 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者采用“总分总”的结构，条理清晰，层次分明地论证了本文的中心论点“熬也是一种幸福”。B文章第段以“贾平凹创作获奖”为例，论证了分论点“熬的是精神与毅力、拼的是信念与追求”。C文章第段以“屠呦呦获诺贝尔奖”为例，论述了“熬能成就辉煌事业”的分论点。D文章那个末段，进一步强调了“熬”与“幸福”之间的关系，深化了中心论点，2 . 下面不能证明“熬能使自己的人生绚丽多彩”这一观点的一项是（ ）A莫言说，人生态度千万种，一个熬字万事销。“熬”字的要义，说到底就是要恒久地坚持，谁的心理强大，意志坚强，最终“熬”了下来，谁就是胜者。B“天生我材必有用，千金散尽还复来”，既然老天造就了我这栋梁之才，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。C经过多年的游泳训练，凭着一股劲儿，宁泽涛不仅摆脱了出生时就有的右膝痛病，也收获了世界游泳短道赛冠军。D勾践卧薪尝胆，十年生聚十年教训，三千越甲而吞吴。3 . 作者认为“熬”与“幸福”之间具有怎样的关系？阅读下面的文章，完成小题。老家缝纫店李汀小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。她头也不抬，低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵，像极了母亲的一句问候。小店只有几平方米，却很整洁，一排木架子上一字摆好小布鞋，还有叠好的布围裙。这时，屋子里一幅“中国梦，我的梦”的十字绣吸引了我，我静静欣赏着。老人依然头也不抬，低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。我拿过一双千层底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋，一张张白色的土布用面糊粘起来，再剪成各式鞋样，然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底，需要密密麻麻钉上两千多针，母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针，针头吃进布底后，再用铜顶针去顶针尾，针头露出来，再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼，就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛，线头“嘣”一声断了。断了，接上，母亲有的是耐心。生活需要耐心，没有耐心，什么也干不成。母亲常这样告诉我。我端详着这一双双千层底布鞋，心里盘算着，做一双鞋需要十几个夜晚，这些布鞋，需要多少个夜晚?我眼前的这个老人，她把日子过得这么安静，这么平和。做好一双千层底布鞋，摆一双在木架子上，她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。小店在一条热闹的大街上，人声嘈杂，老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫，要么精心纳着千层鞋底，要么专注地转动着缝纫机，给顾客缝补一个拉链，为顾客改一条裤子。走进这家小店，我或者买一双千层底布鞋，或者买一双鞋垫。每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。即便什么也不说，能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息，心里也会安逸很多。一天，小店贴出一张告示，告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上，清一色的小店，传出“哒哒哒”响的缝纫店，散发着木香的小木工店，满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店，还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”，老人一眼认出我，不停地给我说，这街上人气旺，整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着，这个城市好呢，专门给我们腾出一条街来，让我们小店都经营得很体面。我推着自行车走到一棵小叶榕树下，看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店，我很激动，为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店，为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去东城开家小店，做老布鞋垫，做千层底布鞋，天天享受那种布料带来的幸福味道。（有删改）4 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。A文章第段写“青草、泥土味、田野”，意在表现小店的自然清新、干净纯粹。B文章第段对老妇人进行肖像、语言、神态、动作等描写,使人物形象更鲜明。C文章第段写城市专门腾出一条街，表现出城市想通过小店获得更大经济效益。D文章结尾写到我退休的愿望，“幸福味道”正是对和善认真的社会风气的赞扬。5 . 第段回忆母亲做千层底布鞋的情景，有什么作用? 请简要分析。6 . 结合语境，按要求赏析第段中的语句。老人依然头也不抬，低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。（1）赏析画线的句子。（2）赏析加点的词语。7 . 小店老妇人是个怎样的人? 请简要分析。8 . 文章标题“老家缝纫店”中的“老家”二字有什么内涵? 请简要分析。二、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。9 . 这首诗在结构形式上的特点是。10 . 请写出“蒹葭苍苍，白露为霜”、“蒹葭萋萋，白露未晞”、“蒹葭采采，白露未已”在本诗中的作用。11 . 对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确？（ ）A“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。C伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。D全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。三、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而恃气。”十日又问,曰:“未也,犹应向影。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”（选自庄子达生）姓纪，名渻子 鸡可以斗了吗？12 . 解释下列句中加点的词语。（1）几矣（