九年级上学期第一次月考语文试卷

九年级上学期第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A溃退（ku）泄气（xi）要塞（si）锐不可当（dng）B仲裁（zhn）颁发（bn）拨款（b）翘首而望（qio）C悄然（qio）紧绷（bng）气氛（fn）屏息敛声（pn）D娴熟（xin）镌刻（jun）默契（q）殚精竭虑（dn）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A葱茏沁园春水泻不通一反既往B狼藉一刹那妇孺皆知荒草萋萋C烦燥城隍庙根深蒂固持之以恒D尴尬明信片独具慧眼顶礼模拜3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。B这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。C说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！D不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。4 . （题文）阅读范仲淹的渔家傲秋思，选出赏析有误的一项（ ） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A“塞下秋来风景异”，这首词用一个“异”字统领，突出了边塞风光的奇异辽阔壮美。B“羌管悠悠霜满地”一句，以悠悠的羌笛声和遍地的白霜表现了边塞的寒冷和将士们生活的艰苦，表达了征人们思乡忧国的惆怅情怀。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征人们思念家乡却因没有建立军功无法回家的矛盾心理。D这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。上阕写边塞秋色，下阙写思乡之情，情景交融，笔力雄健，感情沉郁。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在改革工作中，我们要努力做到从质的积累，到量的飞跃，从系统能力的突破，到点的提升。B科技创新能力的增添，为经济社会持续健康发展浇筑了新动能。C当前，我国经济总量已居世界第二，但经济发展中“大而不强、大而不优”的问题。D当今时代，我们需 聚天下英才而用之，让更多千里马竞相奔腾。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题学历与学力我的孩子快初中毕业时，问过我一个问题：“什么是学历啊？”我不想回答得太过敷衍，追根溯源查了厚厚的辞源，令我惊讶的是竟没有“学历”这个词，倒是另一个词“学力”映入我眼帘，且对学力有更为详细的解释：学力是学问上的造诣，也就是学问达到的程度。宋范成大有诗云：“学力根深方蒂固。”可见学力的获得是需要努力和能力的，所以可以理解为学力是指学习的能力或做学问的实力，也就是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的综合能力，它是在经历各种学习过程中不断地提高感悟而获得的。当下社会上通常所关注的“学历”是指人们在官办或民办的教育机构中接受按步就班的课程设置，学习相应的文化知识，通过考试及考评方可拿到一个盖有教育部认证机构印发的“证书”，俗称“敲门砖”，也就是所谓“学历”了。常见的承认的学习经历为小学、初中、高中、中专、大专、学士、硕士、博士等诸如此类。客观来说，学历对于学力并不是一纸空文，学历可以体现出在一段时间内通过努力所获得的学习经历和能力，但前者是可预见的，而后者是无止境的，在很大程度上后者可以锻造前者，前者不一定能真正拥有后者。可见，一字之差，学力与学历的内涵却千差万别。着眼于人类文明的发展，学力当然比学历更为重要。但是当今世界各国进入现代文明后，几乎都成为不同意义上的学历社会。因为在制度安排上，判断学历比判断学力更简便明了。但是一个有活力的社会，总能找到不唯学历、尊重学力的弹性通道，所谓“不拘一格降人才”，这才有了无数文凭低而成就高的佳话。但是，不可忽视的是，当前我们的学历秩序越来越僵化，学历泡沫越来越严重，学历已经与学力发生巨大的错位。现在社会上一部分家长和学生以为考进了大学，拿到学历就可以找到工作，从而放松对学问和学力的追求，“学到用时方恨少”，找工作时又放不下自己的姿态，容易造成高不成低不就的状态；还有些学生急功近利，学习社会上的热门专业，但是有些专业恰恰是入学的时候还是热门，可毕业时用人单位已经人满为患。孔子曾教育弟子：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”一个人的学习经历和能力，如果能从人类和国家层面的战略高度去取乎其上，怎可得其中或下，乃至无所得？孔子还说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”把受教育者培养成有品格、有高尚精神境界的“君子”，才能够承担重大的社会责任，能够对社会做出贡献。教育的功用在于培养完整而具有道德和智慧的人，这是学力应有的内涵。我们必须反思学历与学力的错位，既要反思教育机构培养学生能力和机制的问题，又要反思社会对这种学历的认可和价值评判体系，注重实际的学力，这不仅有利于人的成长，也有利于社会的发展。正如克里希那穆提在一生的学习所说：“正确的教育，一方面鼓励技术的学习，同时也应该完成某种更为重要的事；它应该帮助人去体验生活的完整过程。这种体验才能将能力和技术置于他们应有的地位。”如果说学历能帮助我们找到自己未来的发展方向，那么学力，更使我们借着学历的光亮，摸索着走出自己的一条路来。6 . 文中关于“学力”和“学历”表述不正确的一项是（ ）A学力是学问上的造诣即学问达到的程度，它的获得是需要人的努力和能力的。B学力是一个人的知识水平以及多方面的综合能力，它可以通过在各种学习过程中不断地提高。C学历是可以通过在官办或民办的教育机构中接受课程设置、课程学习，通过考试及考评方可获得教育部认证的。D学历是可以通过努力获得的学习经历和能力，学力是无止境的，在很大程度上学历可以锻造学力。7 . 关于文中对“学力比学历更为重要”的理解，说法不正确的一项是（ ）A不唯学历，懂得尊重学力，让无数文凭低而学力强的人有所作为的社会才有活力。B“不拘一格降人才”的用人理念成就了无数学历低而学力强的人。C现在社会上一部分家长和学生以为考进了大学，拿到学历也就拿到了“敲门砖”，就可以找到工作。D当我们只注重学历而忽视学力，就会让学历秩序越来越僵化，学历泡沫越来越严重。8 . 下列对文章内容表述，不正确的一项是（ ）A我们既要反思教育机构培养学生能力和机制的问题，又要反思社会对这种学历的认可和价值评判体系，注重实际的学力，这不仅有利于人的成长，也有利于社会的发展。B一个大学生在选择专业之初从国家层面的战略高度去选择，毕业之后就可以找到一份理想的工作。C教育的功用在于培养完整而具有道德和智慧的人，这样的人才能够承担重大的社会责任，能够对社会做出贡献。D正确的教育应该鼓励技术的学习，完成某种更为重要的事，帮助人去体验生活的完整过程。阅读下面选文，完成后面小题出门如见大宾李业成“出门如见大宾”是孔子的话，意思是说，出门见人应像贵宾一样，谦恭地对待每一个人，这与孔子一贯谦虚待人的思想是一致的，比“三人行必有我师”更实际，直接教人融入社会的方法。出门不仅指离家外出，还代表一个人已经长大成人，离开父母开始一段独自的人生旅程了。“出门如见大宾”，不仅强调谦虚的态度，更在于一种社会文明，如果说“性格决定命运”，那么态度决定人气。有人气，好运和机遇成正比。当然，这并不是从利己而言的，而是一种修养和文明，是一种惠人惠己。有道是“读万卷书，行万里路”。万卷书得到的是书本上的知识，是基础，万里路得到的是现实生活里的见识，是实践。前者需要孜孜以求去获得，后者则要以“出门如见大宾”的谦恭态度去获得。出门是见世面学知识，这个知识无所不包；有为人处世的礼道，有开阔视野的方法，有观人察世的机会，有见物识人的能力。总之，这是一个人真正走向自立的开端。像幼鸟飞上蓝天，自己去感受风承受雨，面对变幻无常的坏天气，然后才能“翅膀硬了”。出门是一个人长大成人走向独立的标志，自己去掌握生活和谋生的本领，这些本领就在“万里路”中得到，在你遇到和接触到的行人那里得到。“昔仲尼，师项橐”，孔子是个有三千弟子的长者，他在东游的路上，向七岁的项橐求教。在圣人眼里，一个七岁的娃娃同样不可轻视，所以虚怀若谷才叫圣人，我们不妨把“出门如见大宾”一句话当作出门的行囊，一路收获人生的本领处世的本领、生存的本领、融入社会的本领，以及机遇和机会。怎样与人接触，怎样与人沟通，怎样获得他人的认同，一句话受用不尽。单说最简单的问路，俗话说“鼻子下面是大路”，只要动动嘴就行。但问路直接体现的是态度和人气，若是态度一般，被问的人可以做一般的敷衍；但如果对人如见大宾般有礼，那么给你指路的人也就有了一种回报和责任感，哪里会遇到一座桥、怎么拐、注意什么、小心什么，他都要详细地告诉你，这就是人气，人气的汇聚是态度换来的，无论是求职求学还是问路，道理都是一样的，还不只是个人受惠，更是人与人之间的交融，是社会的大文明。后生小子，出门如见大宾，这是第一课。孔子一贯讲仁义道德，但这里是教人处世，非常可贵。人可以有傲骨，却不可以有傲气。傲骨是里子，是一个人的志气；外表是态度，是一个人的名片。（选自青年文摘2018年1月下，有改动）9 . 请简要概括作者的主要观点。10 . 选文第段的画线句子运用了哪种论证方法？具体分析其作用。11 . 出门为什么要“如见大宾”？结合全文简要回答。12 . 第段用问路的例子来进行论述，请你结合现实生活，再举一个“出门如见大宾”的例子，并简要分析其意义。三、对比阅读古文阅读（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。13 . 解释下列加点的词语。（1）春和景明：_（2）宠辱偕忘：_（3）群贤毕至：_（4）虽无丝竹管弦之盛：_14 . 下列各项中加点的词语意思相同的一项是（ ）A一觞一咏而或长烟一空B此乐何极感极而悲者矣C引以为流觞曲水亦足以畅叙幽情D其喜洋洋者矣其人视端容寂15 . 与“暮春之初”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A此则岳阳楼之大观也B属予作文以记之C居庙堂之高D先天下之忧而忧16 . 翻译下列句子（1）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。17 . 甲段中景物描写在全文中有什么作用？四、句子默写18 . 在下列横线上填写相应的句子。（1）山朗润起来了，_，_。（2）观沧海中运用想象手法的句子是_，_。_，_。（3）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子是_，_。（4）次北固山下一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是_，_。五、课内阅读阅读下文，回答问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。19 . 范仲淹是_（朝代）政治家、文学家，本文的体裁是_。20 . 解释下列句中加点词语的含义。 （1）属予作文以记之（_）（2）朝晖夕阴（_）21 . “政通人和，百废具兴”交代了什么？有什么作用？22 . 当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说：“一言而为天下法，匹夫而为百世师。”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”？结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”？六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。23 . 下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。C颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵。D这首诗意境雄浑，与王维晚年写竹里馆那种清幽意境形成鲜明的对比。24 . 有人说“归雁入胡天”中“归雁”是作者