九年级下册作业训练：第三单元检测语文试题

九年级下册作业训练：第三单元检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读白杨礼赞选段，完成下面的习题。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。1 . 文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的_（空旷、辽阔、平坦）。2 . 第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？3 . 文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？4 . 你怎样理解第四段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？（题文）阅读下面的经典短文，回答后面题目。（4 分）家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13 位当过大学校长，有100 多位教授、80 多位文学家，60 多位是医生，还有1 人当过副总统，1 人当过大使，20 多人当过议员。这个家族给社会作出了巨大的贡献。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙中有300 多人当过乞丐和流浪者，400 多人酗酒致残或夭亡，60 多人犯过诈骗和盗窃罪，7 人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款。两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，。古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，”；孔子的“，无以立” ；诸葛亮的“ 淡泊以明志，”；朱伯庐的“ 一粥一饭，当思来处不易；”；以及周总理的10 条家规等均是。家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。5 . （小题1）阅读短文，在第段横线上填写结论句。（2 分）6 . （小题2）根据你的积累，在第段横线上填写相关名句。（填写两处即可）（2 分）二、文言文阅读文言文阅读。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人； 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自送东阳马生序）（乙）张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。（节选自大唐新语张嘉贞）（注释）下人：下于人，在别人之下。环堵：四围墙，常形容居室狭小简陋。白： 告诉 。积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。表：写奏章。7 . 解释下列加点词的意思。(1)媵人持汤沃灌_(2)还次蒲州驿_(3)余则缊袍敝衣处其间_(4)咨以其事积时凝滞者_8 . 用“/”给下面的句子断句（断两处）。循 宪 方 复 命 使 务 有 不 决 者 意 颇 病 之。9 . 用现代汉语写出下列句子的意思。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。10 . 联系上下文，分析加点词“乃”的妙处。（1）以衾拥覆，久而乃和。（2）乃召见内殿，隔帘与语。11 . 阅读上面选段，完成下面问题。面对生活的艰苦，（甲）文中的宋濂的态度是“_”，（乙）文中的张嘉贞则是“_”。（用原文回答）12 . 读完（乙）文，你认为张嘉贞是怎样的人？请结合具体内容说说。三、句子默写13 . 古诗文名句默写。（1）李商隐的无题中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：_，_。（2）同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐的八个因素观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京诗中用：“_，_”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：_，_。（4）在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓_，_。四、名著阅读14 . 每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作： 从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。书（篇）名：_作者：_五、综合性学习15 . 综合性学习。生肖邮票是以中国古老的干支纪年的十二种生肖动物为图案的贺年邮票，是中华民族文化及民俗的重要组成部分。下面两枚邮票是发行于2018年1月5日，由著名的邮票设计师周令钊老先生设计的2018戊戌狗年生肖邮票。请选择其中你最喜欢的一幅，结合邮票名、画面内容及寓意写一段介绍性文字。（100字以内）图一：犬守平安图二：家和业兴16 . （题文）天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wi的身影被台阶斜折为三折，怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻mi了的尊严。一个自尊的女人的尊严。我不能够那样说几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。终于，“葛里高利”又走出来了。“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。“给你们吧！”“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。我数了一遍，告诉母亲：“缺三本水浒。”母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本水浒。”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。【小题1】（小题1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。眈_诞_ wi_ mi_【小题2】（小题2）“我和母亲相依相wi的身影被台阶斜折为三折”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是_词，第二个是_词。【小题3】（小题3）从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。【小题4】（小题4）选文中提到的水浒属_体小说，是我国古典“四大名著”之