人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题（II）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语的字形完全正确的一项是（ ）A书斋门槛絮说微不足到B绷紧头颅衰悼大廷广众C撬门荒辟诘问言外之义D肚脐疮疤辫子切切察察2 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A白求恩同志是个好医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。B美国咄咄逼人挑起“贸易战”，拉上“小伙伴”要“群殴”中国。中国处变不惊，有能力奉陪到底！C站在条子泥上，欣赏坝前涨潮的壮观景象，聆听人声鼎沸的涛声，那是多么新奇的感受啊！D一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的，其实也不尽然。二、字词书写3 . 写得一手漂亮的字也是语文学习的成果之一。请将下面这段文字抄写在格子里，要求：排版合理，书写正确，字体端正，字迹清楚。一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。（清）刘嗣绾舟中杂诗三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。（一）调好你的食物钟中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中部有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。4 . 第段有什么好处？5 . 第段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。6 . 第段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。阅读植树的牧羊人选段，完成小题。牧羊人还活着，而且身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说。草吃树苗，是就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的棕树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹!从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难!1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经 87 岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风:高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来，,从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与较力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得人的力量是多么伟大啊!可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。（植树的牧羊人节选）7 . 品味下面的句子，体会加点词语的表达效果。（1）战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。（请从词性的角度赏析）（2）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（请从修辞的角度赏析）8 . 如何理解“他做到了只有上天才能做到的事”这句话的含义？9 . 以下内容在编入教科书时被编者删掉，你认为它们应放在哪两个段落之间？说说你的理由。忽然有一天，官方派了一些人来巡察这个由布非耶创造的森林。他们异口同声地宣称这是一片天然林，同时决定对这片天然林采取一点必要的措施，把林地列入省的保护区，不准制炭者砍伐。这些官员中有一位是我的朋友，他在回去的路上告诉我:布非耶显然懂的比我多。走了一个小时，他又补上一句，他比大家都懂种树的道理，他已悟出幸福之道。四、句子默写10 . 古诗文默写(1)晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）(2)_，猎马带禽归。（野望）(3)_，志在千里。（龟虽寿）(4)冰霜正惨凄，_。（赠从弟）(5)攀条折其荣，_。（庭中有奇树）(6)日暮乡关何处是，_。（黄鹤楼）(7)使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是：_，_。(8)钱塘湖春行中通过莺歌燕舞描写早春景物的的诗句是：_，_。五、课内阅读愚公移山列子北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11 . 解释下列加点的词语.(1)杂然相夺许许： (2)曾不雔毁山之一毛毛：(3)无陇断焉陇：12 . 用现代汉语翻译下列语句。（l）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠。13 . 请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句只划一处）惩 山 北 之 塞（2）一 厝 朔 东14 . 作为一名中学，我们应该从愚公身上汲取哪些精神营养？请加以概括（至少写出三点)。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面小题月夜唐刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（注释）更深：夜深了。阑干：这里指横斜的样子15 . 本诗诗人以独特的审美视角，捕捉了夜晚的_、_、_来描绘春天，突出了春夜已深以及恬静的特点。16 . 诗歌表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析。七、课外阅读郑公魏征卒。征寝疾。上与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”注释：郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。 第：府第，封建社会中官僚的大宅子。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子. 薨（hng）：公侯死称薨。17 . 解释下列划线的字（1）郑公魏征卒_（2）并为书石_（3）可正衣冠_（4）朕亡一鉴矣_18 . 翻译下列句子（1）人以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替（2）朕尝保此三鉴以防己过19 . 文中唐太宗以三镜自照的话，告诉我们一个什么道理？八、名著阅读名著阅读20 . 苏菲的世界是挪威作家_创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫_的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。21 . 阅读名著片段，完成下列题目。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。上面文段选自，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面