山西省2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷

山西省2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选择加点字解释有误的一项是 （ ）A至舍(学舍，书馆)容臭(气味，臭味)B铁未销(销蚀)把酒(端起)C期在必醉(期望)甚箭(胜过)D戾天(至，到)何许人(处所)2 . 下列各项中加点字音和字形完全正确的一项是（ ）A惮精竭虑屏息敛声（lin）摧枯拉朽翘首以盼（qio）B绯红（fi）畸形黝黑（yu）炽热（zh）C琐屑婆娑（su）虬枝（qi）踌躇（ch）D渲嚣雕镂（1u）跳蚤（sao）斟酌（zhu）3 . 下列有关课文内容的理解表述有误的一项是（ ）A在长江源头格拉丹东一文以时空为顺序，以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索，抒写了自己在不同地点的见闻感受。B恐龙无处不有中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。C灯笼以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。D诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。诗经在先秦时期称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。4 . 下列加点字意思相同的一项是（ ）A未若柳絮因风起求闻之若此B学而时习之年与时驰C太丘舍去其人舍然大喜D恐前后受其敌狼不敢前二、现代文阅读老治保主任要退休了，需要物色一个新的接班人。村民经过评议，推荐两个人选：大黑和小白。大黑长得五大三粗，皮糙肉厚，站着像半截儿黑铁塔栽在那儿。他走起路来，老远地面就咚咚响，不用见人，就知道是大黑来了。他要当上治保主任，那些歪毛淘气，还不都给镇住！小白呢，长得白白净净、文文静静，身子骨单薄。尤其那双娘们儿手，一个鸡蛋都攥不过来。一次，市场上有人打架。卖肉的抄起剔骨刀，卖红薯的举起铁秤砣，眼看要出人命，只见大黑往两人中间一横，一出左手，来个空手夺刀，又一挥右手，来个千斤坠砣。两个人都傻了眼。大黑的雄风，展示无遗。又有一次，在大街小超市，有人丢了钱包。嫌疑人是个女人，穿得很酷。讯问的时候，大黑手里掂一根牛皮带，摇晃着从左手倒到右手，又从右手倒到左手，可那女人面无惧色。小白冷眼观察，忽然一抬头，指着天花板说：“看哪，顶棚上一对蝎子，正在打架呢！”那女人忙伸长脖子仰头往上看。小白立刻命令大黑：“你马上把这女人身上的衣服给扒下来。”大黑不敢，小白厉声说：“让你扒你就扒，出娄子我顶着！”那女人的衣服被扒掉了，原来是个男人。这时，小白一拍桌子：“男扮女装，身上有赃。”一搜，果然是他偷了钱包。大黑有些纳闷：“你咋看出他不是个女人？”小白狡黠一笑：“我看这人老缩着脖子，就在他伸长脖子看屋顶的时候，他喉头结就露出来了。”所以，大黑和小白是各有千秋。这天，大黑和小白相伴去村里的盖房工地办事。大黑走路总是扬着头，低头老婆扬头汉嘛。突然，他“哎哟”一声，不好，木板上的一根锈钉，穿透胶鞋底，扎在他的左脚掌上。大黑一下子坐到地上，小白忙说：“别动，我给你拔出来。”“钉子吃到我的脚上来了。”大黑笑说，“不用，我自己来。”说毕，“噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。小白忙捡了那块钉板，放妥在木头垛上，然后很正经地对大黑说：“你先别起来，我马上给你使劲儿挤挤，带锈的钉子有毒。一会儿你赶快到村卫生站，清洗伤口，打破伤风针。必要的话，还要开刀，做一个外科手术，务必将锈钉污染的部。分，进行彻底处理。”“嘿嘿、嘿嘿，哪那么邪乎。”大黑轻蔑地嘿嘿完了，一下子就站了起来，并用脚顿了顿地，“连血筋都没冒，你当我是泥捏的呢？”“不流血不见得是好事。”小白分析道，“如果流血，病菌会带出来。不流血，病菌会窝在里边。”“我这身子骨，还怕病菌？傻小子睡凉炕，架不住身体棒。”大黑把这还当回事？他当过架子工，磕磕碰碰家常便饭，让钉子扎脚也不是头一回了。小白拗他不过。晚上，他特意跟大黑媳妇儿说：“大嫂，您得盯着点，还是让我大黑哥到卫生站，哪怕只是清洗清洗。”第三天，小白去县党校学习，一去得二十天。临走时，把此事告诉了村书记。二十天过后，小白回来就去看望大黑。大黑的脚脖子有点肿，两只脚掌的颜色也不一样。可大黑仍笑呵呵地说：“这几天好多了，你看，封口了。”小白摇摇头说：“封口，不见得就是算好了，可能”结果不幸被小白言中，到大黑伤脚发黑的时候，才住了医院，医生摇了摇头说：“太晚了要命，还是要腿？”当然还是要命。大黑的左腿被截了肢。媳妇儿推着轮椅，他坐在上面。左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。结果，自然是小白当了治保主任。但一提起大黑的脚，小白就掉眼泪：“怪我、怪我，都怪我，怪我没尽到当弟弟的责任。”也有人说，假如大黑不截肢，没准这治保主任就当上了。但村书记一口否决：“一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？”（选自2017年1月5日天津日报，作者许福元，有改动）【注】治保主任：文中指负责治安保卫工作的村干部。5 . 小说写了“大黑”这个人物的哪些事？请简要概括。6 . 结合小说内容，说说“小白”是个怎样的人。7 . “大黑”的脚受伤以后，他和“小白”的表现形成了鲜明的对比。请举出其中一例，并简要说明作用。8 . 下面的句子富有表现力，请结合加点的词语具体分析。（1）说毕，“噌”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。（2）左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。大黑脸上仍乐呵呵的。9 . 关于这篇小说的题目，有人认为用“截肢”准确，有人认为用“锈钉”恰当。以上两种看法，你赞成哪一种？请说明理由。无法选择落脚点的雨李良旭豆大的雨点，从天空上飘落下来。我缩着脑袋，三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨。我发现，只一会儿，身上还是落下了不少雨滴。 站在汽车站雨棚下，我拍打着身上的雨水。忽然，我看到有两个七、八岁的小男孩站在雨棚里，将手伸出雨棚，他们手里拿着一个小瓶子在接雨水玩。俩人的袖口都湿了，但俩人的兴致一点不减，神情可专注啦，他们不时调整着瓶口的方向，哪里的雨水多，就往哪里接。 一会儿，一个大点的小男孩瓶子里的雨水就快接满了，另一个小点的小男孩瓶子里的雨水才只接了一点。小男孩见了，眼泪汪汪地说，小哥，你接的雨水怎么这么多？而我只接了这么一点儿，雨水跟你好，跟我不好。 大点的小男孩听了，得意地笑了。 旁边一位老伯听见了，他和蔼地抚摸着两个小男孩的头，亲切地说道：“小朋友，雨是无法选择落脚点的，它落到哪，就在哪，没有跟谁好，跟谁坏的事。你看，有的雨水落在了你们的衣袖上，把衣袖淋得湿漉漉的一片；有的雨水落在了树叶上、地上、墙上、屋顶上总之，它可以落在任何地方。无论落在哪，这些雨水都毫无怨言和悲伤，依然欢畅的落下。每次下雨，它们都是这样，永远不会改变。” 听了老伯的一番话，两个小男孩仰起脸，脸蛋上挂着雨水，不住地点头，荡漾出喜悦的笑容 。那年，大学毕业后，我不知应该选择在哪座城市工作，我怕一时选错，终生受损，心里很纠结。回到家，我把自己的郁闷告诉了父亲。 父亲听了，语重心长地对我说道：“孩子，天之大，地之大，哪里都有你生存的空间，不要刻意地选择落脚点。如果总是在这方面纠结，会浪费了你多少宝贵的时光啊！我们乡下有一句俗话，叫做，雨是无法选择落脚点的。它们落到哪，就是哪，从没有过什么怨言和沮丧。人啊，也应该有雨这种胸怀和坦荡。” 听了父亲的一席话，我的眼前仿佛出现了淅淅沥沥的雨丝，它们从天空中飘落下来，落在了山涧湖泊、落在了房前屋后、落在于树上树下。它们不嫌贫爱富，他们不优柔寡断，他们不瞻前顾后，它们畅快淋漓地从天空中落下来，落到哪，然后就消失在哪里，哪怕化作一缕青烟，也一样欢畅和绽放。 我不再选择什么地方工作而举棋不定。很快，我就在小城的一家普通单位安顿了下来。我从最艰苦的环境下工作，当别人不安心，选择远走高飞，我依然干的欢畅。以后，我的工作又发生了很多变化，流动过许多地方，但每到一个地方，我的心，很快就安定下来。同事们都说我到哪都干的欢畅，像个小雨点。 又是小雨点？我听了，会心一笑。能做个小雨点，不也是一种很精彩的人生吗？ 父亲看到我对生活始终充满着快乐情绪，脸上常常露出欣慰的笑容。他说：“孩子，从你的乐观情绪中，我心里有一种重重的心事落了地，这也是你一生中最宝贵的财富。人应该按照自己的生活方式活着，不人云亦云，不好高骛远，不这山看着那山高。那从天空中飘落下来的雨滴，总是一往情深地扑向大地，扑向任何的角落，然后消失的无影无踪。这是一种信念，也是一种精神。”父亲充满诗意的描述，在我心中荡起层层涟漪。我深深地理解了父亲的殷殷期望。眼前这位老伯和父亲一样，都希望孩子能看到雨的坦荡。在人生中，能做好一滴小雨点，真的也是一种人生的智慧和幸福。10 . 本文以“无法选择落脚点的雨”为标题，有什么含义和作用？11 . 本文开篇描写“豆大的雨点，从天空上飘落下来”，“我缩着脑袋，三步并住两步地跑到汽车站的雨栅里躲雨”，有何作用？12 . 文章从记叙的顺序上看属于何种记叙方式？有什么作用？13 . 请在文中划横线处补写一个句子，使之能承上启下。14 . 作者借“无法选择落脚点的雨”表达了他怎样的人生感悟？请联系自己的学习或生活经历，谈谈你对此的看法。三、句子默写15 . 诗文名句填空。(1)为什么我的眼里常含泪水？_。(2)_，万钟于我何加焉！(3)望月有感中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为_，_。(4)_，出则无敌国外患。(5)杜甫登楼中借古讽今的诗句 _，_。(6)人恒过然后能改，_。(7)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中以景来寓前途坎坷难料的句子：_， _。(8)老吾老以及人之老，_。四、对比阅读16 . 阅读选文，完成下列各题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）越中山之大者，若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属，以十数，而小者至不可计。至于湖，则总之称鉴湖，而支流之别出者，益不可胜计矣。郡城隍祠，在卧龙山之臂，其西有堂，当湖山环会处。语其似，大约缭青萦白，髻峙带澄，而近俯雉堞，远问村落。其间林莽田隰之布错，人禽宫室之亏蔽，稻黍菱蒲莲芡之产，耕畊渔犁楫之具，纷披于坻洼；烟云雪月之变，倏忽于昏旦。数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上。或至游舫冶尊，歌笑互答，若当时龟龄所称“莲女”“渔郎”者，时亦点缀其中。于是登斯堂，不问其人，即有外感中攻，抑郁无聊之事，每一流瞩，烦虑顿消。而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。独规制无法，四蒙以辟，西面凿一牖，仅容两躯。客主座必东，而既背湖山，起座一观，还则随失。是为坐斥旷明，而自取晦塞。予病其然，悉取西南牖之，直留其东一面壁，令客座东而西向，倚几以临即湖山，终席不去。而后向之所云诸景，若舍塞而就（a）_，却晦而即（b）_工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。（注）雉堞（zh di）：泛指城墙。问：通“闻”，听到。隰：低湿的地方。畊：同“耕”。龟龄：指宋代学者王十朋，字龟龄，曾任绍兴府判，作有会稽风俗赋，写及鉴湖中莲女、渔郎往来的风光。庖：厨师。牖（yu）：窗户。斥：放弃。病：不满。（1）下列句子中加点字意思和用法相同的一项是A心乐之处处志之（桃花源记）B或至游舫冶尊一食或尽粟一石（马说）C其西有堂其此之谓乎（虽有嘉肴）D时亦点缀其中蒙络摇缀（小石潭记）（2）请用现代汉语翻译下面句子。而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上（4）（乙）文“明”、“旷”两个词还原到文中的括号内依次填入的是 a、b；（甲）文抒发了作者谪居荒远之地的心情。五、语言表达17 . 语言运用任选“自信”“快乐”“忧愁”其中一词仿照以下例句写一段排比句。幸福是“临行密密缝，亦恐迟迟归”的牵挂，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。18 . 按要求完成语言表达。同学们，我们的精神世界必须用书籍来武装才会丰盈而高尚，我们的日常生活必须有书籍的陪伴才会充实而多彩。在愉快的寒假即将到来之际，请你参与设计一份“寒假读书”作业，说不定你的创意就会被老师选中哦！(1)好书我推荐。伊索寓言吐说新语论语朝花夕拾这四部书想必你不会陌生，在寒假中请你选择其中的一本向同学推荐阅读，你会选择哪一本？为什么？(2)笔记我设计。摘录书中精彩的语段有助于我们的语言积累，丰富我们的写作内容，甚至会影响