拉萨市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷

拉萨市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（ ）A寻思兵少山大，围攻固不易，挺进又失目标，惟有施以调虎离山之计，或可收效。B党和政府深入实际考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税，从而合理地减轻农民的负担。C有多少老人，希望在太平中度过风烛残年，而旧社会侵略者的枪炮打碎了他们的希望。D这件蹊跷的事让我百思不得其解，你不要再故弄玄虚，快把实情告诉我吧。2 . 下列句子顺序排列最恰当的是（ ）需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关。本来这个炎症反应是有机体对付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是无害抗原，患者就会白白遭一回罪，这就是所谓的过度敏感，简称过敏。过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适，它会诱发炎症反应。比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物等日常生活中相当常见的物质。ABCD3 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时的一首民歌。B骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说的主人公因以贩卖骆驼为生，因此被叫做“骆驼祥子”。C资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代一千多年的史事。D陋室铭的“铭”，是古代可在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。4 . 下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ）A分外/满分分泌/沁人心脾呜咽/狼吞虎咽B今朝/朝阳娇美/一代天骄瘦削/削足适履C折腰/折本妖娆/抓耳挠腮数量/数九寒天D出汗/可汗殉职/徇私枉法积攒/人头攒动5 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。B中国诗词大会以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D家长的家庭教育方式，很大程度上决定了孩子未来的成功。二、现代文阅读苏州园林选段我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。6 . 选段第段文字的说明对象是_，它抓住苏州园林在建筑上_的特点来说明，突出了苏州园林的自然之美。7 . 第段中哪些景物表现出了“画”的效果？请简要概括。（不少于三处）8 . 第段运用了什么表达方式来写古老的藤萝？有什么好处？9 . 从这几段文字中你获得了哪些审美感悟？用简洁的文字写下来。阅读下面名著选段，完成下面小题。你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。但见那翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，然像个人家。看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗石盆、石床石凳，中间一块石碣上，镌着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”这里边： 刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。 烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。众猴听是，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。(西游记)10 . 用简洁的语言概括文段的两个情节。(1) _；(2)_。11 . 结合文段，分析美猴王的人物形象。12 . 联系原著，概述“美猴王”这一名字的来历。三、句子默写13 . 默写填空山气日夕佳，。（陶渊明饮酒）感时花溅泪，。（杜甫春望）仍怜故乡水，。（李白渡荆门送别）不以物喜，。（范仲淹岳阳楼记）但愿人长久，。（苏轼水调歌头）为什么我的眼里常含泪水，。（艾青我爱这土地）陆游的游山西村中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：，。 2010年5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用论语中的一句话来表达欢迎之意：，？近朱者赤，。做学问最忌讳三天打鱼，。四、对比阅读阅读下面的文言文,回答问题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自生于忧患，死于安乐乙上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄日:“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣!”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸，守成难矣。”上日:“玄龄与吾共取天下，出百死,得一生，故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣,守成之难，方当与诸公慎之。”(选自资治通鉴唐纪,有删改)注上:指唐太宗。守成:保持成就。草昧:蒙昧、模糊不定的状态。忽:不注意，不重视。14 . 解释下列句中加点的词语。(1)舜发于畎亩之中（_） (2)人则无法家拂士（_）(3)创业与守成孰难（_） (4)莫不得之于艰难（_）15 . 选出下列加点词意义、用法相同的一组（ ）A故天将降大任于是人也故知守成之难B傅说举于版筑之间与群雄并起角力而后臣之C国恒亡今亡亦死D征与吾共安天下安求其能千里也16 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)困于心，衡于虑，而后作。(2)然创业之难，既已往矣。17 . 乙文中唐太宗的治国思想与甲文中盂子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。五、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。注本词写于作者被贬黄州之时。18 . 有诗评者认为整首词中最突出的是第二句中的“凉”字，为什么？请简要分析.19 . 这首诗表达了苏轼怎样的复杂情感？六、名著阅读20 . 结合下列表格，探究“经典”的艺术魅力。（文本呈现）第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的墙壁上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。（选自法布尔昆虫记）任务一：同是经典，在很多地方有共通之处，请结合上文和（文本呈现），从两文的语言、内容、情感等方面至少选择两个角度进行探究。任务二：（背景资料）中指出：“他以人性观照虫性并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。”请结合那些雀鸟和昆虫记的具体内容，探究 “人性观照虫性，虫性反观人性”的深刻内涵。（背景资料）法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。（1）任务一：_（2）任务二：_七、综合性学习21 . 书法作为中国传统文化中的瑰宝，应发扬光大。为了传承中华民族优秀传统文化，提高同学们的书写能力和审美水平，学校开展了一系列主题活动。（1）学校老师为书法活动中心“斋墨香”题写了上联，请你拟写下联。上联：专注写好一笔一画，夯实人生基础下联：_（2）学校决定成立书法协会，在同学们中推选出一名协会主席，请你设计竞选大会的程序。_（3）下图是宋代苏轼手写的赤壁赋(局部)，请说说其特征。_八、作文22 . 阅读下面的文