人教版九年级第一学期学生素质终期评价语文试题

人教版九年级第一学期学生素质终期评价语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。ABCD2 . 阅读下面这首诗歌，回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望，似微天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者希望归隐山野的矛盾心理。二、现代文阅读3 . 下列各组词语中读音和书写正确的一项是（ ）（3分）A嗤（ch）笑泠泠淙淙（zng）B惬（qi）意一筹（chu）莫展C诧（ch）意明眸善睐（li）D阔绰（chu）睡眼惺松（sng）前言（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？比较一致的意见，至少应有五大经典：论语、庄子、唐诗、红楼梦、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程。（2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流。 鲁迅入门读本鲁迅 原著钱理群 编选导读（3）“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，（A）他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，（B）他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位“真人”本真、真诚、真率的智者，应该是人生之一大幸。（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。（5）正是出于这样两大基本信念：相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本鲁迅入门读本奉献于诸位面前。（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。钱理群2012年2月4日目录第一编 感受鲁迅：人之子与人之父 一、父亲与儿子 我家的海婴 五猖会 我们现在怎样做父亲 二、儿时故乡的蛊惑 阿长与山海经 社戏（节选） 我的第一个师父 风筝 第二编 阅读鲁迅（一）：人动物鬼神 一、人与动物 兔和猫 鸭的喜剧 狗猫鼠 二、人鬼神 无常 补天 铸剑 三、生命元素的想象 死火 雪 秋夜 诗与画鲁迅新诗与旧体诗选（八首）看司徒乔君的画第三编 阅读鲁迅（二）：睁了眼看一、睁了眼看论睁了眼看夜颂灯下漫笔（节选）中国人失掉自信力了吗二、另一种“看”示众孔乙己药狂人日记 三、聪明人和傻子和奴才 聪明人和傻子和奴才 再论雷峰塔的倒掉 第四编 阅读鲁迅（三）：生命的路 一、生命的路 导师 生命的路补白（节选） 二、自己做主，说自己的话 读书杂谈 作文秘诀 无声的中国 （有删节）4 . 阅读“前言”，下列不是钱理群选编鲁迅入门读本意图的是（ ）A用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。B希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。C告诫青年不要把鲁迅当做人生导师。D引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。5 . 从下列备选作品中任选一篇，在第（3）段（A）（B）中选择一处，结合阅读体会，参考示例，完成阅读笔记。A.他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。B.他从不向读者（包括年轻人）隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足和失误。备选作品：二十四孝图父亲的病（示例）文中语句：把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。6 . 鲁迅入门读本旨在引领青年走进鲁迅的世界。请阅读“目录”，根据本书的编排和选择的文章篇目，探究编者怎样来达成这一目的。阅读下文，完成下列小题。十八岁那年的单车十八岁那年，李卓看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆，父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。那一天，李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去，单车散了架。“你”李卓正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。第二天，李卓在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”李卓头也不回，走了。 “有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。李卓走后，母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。李卓真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听李卓的下落。母亲依然每天都给李卓留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下吧！”李卓不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。李卓两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” “关你什么事！”“我是你爹！”“起来！”父亲没动。“不起来拉倒！”李卓按了一把车铃，“叮铃铃”跑了！父亲爬起来，拍拍屁股，看见李卓又把单车骑回来了。“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”李卓的口气缓和了一些。父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。李卓身体一震，顿了一下，脚下一蹬，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声7 . 请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容。母亲购买旧车_李卓挣钱买车_8 . 阅读全文，回答问题。（1）赏析“单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去，单车散了架。”中的加点字。（2）文章第段与第段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的内容，分析作者这样写的用意。9 . 你认为文中的李卓是一个怎样的人？10 . 细读第段，结合加点的词语，说说结尾的妙处。三、文言文阅读与山巨源绝交书（节选）稽康吾新失母兄之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及成人，况复多病。顾此悢悢，如何可言！今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。然使长才广度，无所不淹，而能不营，乃可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。若趣欲共登王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾。自非重怨，不至于此也。野人有快炙背而美芹子者欲献之至尊虽有区区之意亦已疏矣。愿足下勿似之。其意如此，既以解足下，并以为别。嵇康白。（选自古文鉴赏辞典）（注）嵇康：魏晋著名思想家、音乐家、文学家。山巨源，名涛，嵇康的朋友，后投靠朝廷。二人均为“竹林七贤”之一。悢（ling）悢：悲恨。嬲（nio）：纠缠。淹：通。趣（c）：急于。快炙背：对太阳晒背感到快意。美芹子：以芹菜为美味。疏：不切合事理。11 . 用“/”给下面的文字断句。（限断三处）野 人 有 快 炙 背 而 美 芹 子 者 欲 献 之 至 尊 虽 有 区 区 之 意 亦 已 疏 矣。12 . 用现代汉语翻译下面的句子。然使长才广度，无所不淹，而能不营，乃可贵耳。13 . 这是嵇康给山巨源的一封回信。从内容推测，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是什么？四、句子默写14 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）_，宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，_，_？（韩愈马说）（3）何夜无月？何处无竹柏？_。（苏轼记承天寺夜游）（4）诸葛亮在出师表中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是：_，_。五、综合性学习15 . 阅读下面的材料，根据要求答题。新年伊始，XX中学举办了第一届艺术节，全校所有班级都创设了各具特色的游园活动跳蚤市场、绘画、定点投篮、剪纸、书法该校负责人表示，闲暇不仅仅是活动，它还是艺术，是教育。对于学校举办“闲暇节”，家长们有不同的反响。有人拍手叫好，认为这才是素质教育；也有家长认为中学生学业负担重，过多的活动会让孩子无法专注于学习。你站在学生的角度，对学校的这一举措怎么看？请发表你的看法。（字数在100120字之间。）六、作文16 .